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las conjunciones como nexos ,en una sintaxis completa
Tipo: Resúmenes
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Las conjunciones son palabras que no tienen variaciones en su empleo, aunque cumplen en las oraciones la función de relacionar algunos de sus elementos, haciendo que toda la oración adquiera un sentido expresivo completo. Las conjunciones se clasifican en diversos grupos, atendiendo a la función que cumplen en el relacionamiento de los componentes de una oración. Hay dos clases de conjunciones: coordinantes y subordinantes.
Estas conjunciones relacionan elementos de la misma categoría sintáctica, que pueden ser:
IMPORTANTE: Es bastante frecuente la acumulación incorrecta de las conjunciones Y con O; pretendiendo con ello cubrir tanto la alternativa como la oposición: Vendemos productos argentinos y/o brasileños. Se trata de un empleo claramente incorrecto, por cuanto esas conjunciones expresan contenidos idiomáticos totalmente incompatibles: Vendemos productos argentinos y brasileños. Importaremos productos argentinos o brasileños. Recuerde que la conjunción o cambia a u ante palabras que empiezan con el sonido [u]: Juan u Olga. Grecia u Holanda.
3. Adversativas – presentan opciones excluyentes y contrapuestas: AUNQUE, PERO, MAS, EMPERO, SINO, SIQUIERA y las expresiones: AL CONTRARIO, ANTES BIEN, SI BIEN, NO OBSTANTE, SIN EMBARGO: Iré a clase, aunque esté lloviendo. Creo que son hermanos, pero no estoy seguro. Desearía complacerte, mas no me es posible. No pude lograrlo, empero haya hecho todo lo posible. No llegué tarde a propósito, sino porque me quedé dormido. No me han quedado ni siquiera unas moneditas. No estoy equivocado, al contrario , tengo razón en lo que digo. No ignoraba de qué estaba hablando, antes bien , estaba plenamente informado. No es una mala película, si bien tampoco es una obra maestra. Procuraré recibirlo, no obstante tener mi agenda completa. Me aseguré que vendría, sin embargo todavía no ha llegado. Debe distinguirse claramente la conjunción adversativa MAS (sin tilde), del adverbio de cantidad MÁS. 4. Distributivas – indican que las acciones se alternan por razones lógicas, espaciales o temporales: UNO... OTRO..., AQUÍ... ALLÍ, BIEN... BIEN..., YA... YA..., etc. Ora leía el libro, ora observaba por la ventanilla. Está absolutamente inquieta: ya va, ya viene. Ya entra, ya sale. Me da lo mismo, sea que llueva, sea que no. Unas veces canta, otras llora. IMPORTANTE: Algunas Gramáticas consideran que las conjunciones distributivas son un tipo especial de las disyuntivas.
Las conjunciones subordinantes sólo unen dos o más proposiciones que forman una oración compuesta por subordinación. En las oraciones compuestas subordinadas hay una proposición principal (independiente) y una (o más) proposición subordinada (sintácticamente dependiente de la proposición principal). Lo sé porque él me lo dijo. Lo sé. – proposición principal (independiente) porque – conjunción subordinante Él me lo dijo. – proposición subordinada (dependiente)
7. Condicionales – la subordinada expresa una condición de la que depende la principal : SI, SIEMPRE QUE, CON TAL QUE, CON SÓLO QUE Si todo sale bien, seré millonario. Lo haría con tal que sus hijos no se enteraran. Le avisaré, si llego a tiempo. Hazlo como puedas. Le hablé como si fuera su padre. Le diré eso siempre que me escuche. Trataré de detenerlo con tal que lo alcance. Espero que no se haya ido dado que se lo previne. Debería guardar reserva una vez que se lo hayamos explicado. 8. Temporales – unen a la principal la subordinada que expresa tiempo: CUANDO, DESPUÉS QUE, ANTES DE QUE, MIENTRAS, TAN PRONTO COMO, A MEDIDA QUE Cuando leía, le temblaban las manos. Se fueron antes de que salió el sol. Comenzó a llover cuando estaba llegando a mi casa****. Trataré de llegar a mi casa antes de que comience a llover****. Nos vemos luego****. Te llamaré por teléfono después de almorzar****. **Iré a tu casa en seguida que termine mi horario de trabajo****.