¿Qué es la comprensión lectora?
El diccionario de la Real Academia Española define la palabra lectura como “La
interpretación del sentido de un texto”. Leer un texto no implica que estemos entendiendo su
contenido, un motivo puede ser que no sepamos el significado de algunas palabras o que
no interpretemos lo que el autor quiere expresar, pero otro motivo puede ser que no
estemos concentrados, se puede leer y pensar en otra cosa a la vez, este problema
debemos corregirlo desde las edades escolares fomentando las estrategias de comprensión
lectora. Una forma ideal de incentivar la lectura como un hábito cotidiano en los más
pequeños es mediante cuentos infantiles cortos.
La comprensión lectora es la capacidad para entender lo que se lee, atendiendo a la
comprensión global del texto y también a la comprensión de las palabras.
Cuando leemos activamos la capacidad de comprender, es decir aprender las ideas
relevantes de un texto y relacionarlas con los conceptos que ya tienen un significado para el
lector.
El texto escrito hoy en día, ha alcanzado una enorme importancia (prensa, anuncios,
mensajes instantáneos, entorno laboral, etc.), en algunos casos concretos llega a desplazar
al lenguaje oral, como ocurre con los nuevos smartphones y todas sus utilidades de
mensajería.
La comprensión lectora es una parte esencial en una alfabetización cultural correcta que
permita al niño una incorporación a la sociedad y a la vida adulta. Esta debe estar
englobada en diversos contextos y con tipos de textos variados que pueden empezar por la
narrativa más significativa para los niños como son el cuento y la poesía y continuar con
textos más complejos cercanos a la ciencia.
También te pueden ser de mucha ayuda nuestros refranes cortos para niños, un amplio
recopilatorio de dichos populares con los que los pequeños pueden mejorar su comprensión
lectora, trabajar la memoria y aprender a recitar los que más les gusten.
La comprensión de textos es de vital importancia en el aprendizaje, empezando desde la
comprensión de oraciones simples hasta la de textos más complejos. En ese sentido, se
hace necesario escoger las lecturas para niños más adecuadas, aquellas que se adapten al
nivel indicado para su edad. Además, éstas deben ser atractivas, ya que de esta forma se
asegura que el niño preste atención a lo que lee y sea capaz de, posteriormente, explicarlo.
De modo que es recomendable utilizar párrafos cortos y amenos, que mantenga el interés el
niño.
Lograr un correcto desarrollo de la comprensión lectora es una tarea que debe tener en
cuenta los distintos elementos que acompañan al texto y que, en su conjunto, lo dotan de
un sentido global permitiendo crear ejercicios de comprensión lectora de un alto valor
pedagógico. Hecho esto, y basándose en su elaboración y finalidad, el alumno de primaria
llegará a una conclusión relacionada con sus características y convenciones literarias.
