Alumna: Tania Vázquez
MF1445. Realiza a valorar por el tutor. Tema 1. Apartado 1.2. "Diferenciar medición
y evaluación. Instrumentos de evaluación según contenidos"
A continuación, le proponemos distintos ejemplos en los que tendrá que distinguir
los instrumentos de evaluación en función de sus características (simples o
complejos) y tipo de contenido (teórico, práctico o profesional). Envíe las respuestas
al tutor/a argumentando su elección.
Ejemplo 1: Analice la normativa en materia de Prevención de Riesgos Laborales y
valore en qué medida la formación puede considerarse como un elemento para la
prevención y qué aspectos determinan la periodicidad de eta formación en una
empresa de construcción.
Pruebas de respuesta abierta es el instrumento para evaluar este ejemplo ya que
el alumno debe desarrollar un extenso ensayo la cual le permitirá al docente
evaluar su capacidad para dar un enfoque global del contenido.
Características completas.
Contenidos procedimentales teórico.
Ejemplo 2: La Magnitud física básica según el Sistema Internacional de Unidades
para medir la longitud es: a) El metro b) La yarda c) La milla d) El pie
Prueba objetiva o de repuesta cerrada de selección múltiple donde se presenta
cuatro opciones y el alumno debe escoger la respuesta correcta.
Características sencillas.
Contenidos conceptuales teórico.
Ejemplo 3: El cuadro "La última cena" fue pintado por, en el año
Pruebas objetivas o de respuesta cerrada ya que el alumno de dar una respuesta
breve que consiste en contestar con una palabra, frase o símbolo.
Características sencillas.
Contenidos conceptuales teórico.
Ejemplo 4: Para el tratamiento de la madera exterior en zonas muy húmedas se
utilizan una serie de revestimientos que la protegen de las inclemencias del tiempo.
Además, no todas las maderas precisan del mismo tratamiento, por lo que esto
también a la hora de elegirla. Si tuviese que cubrir la fachada de un edificio situado
en una estación de esquí, indique el tipo de madera más adecuada para el
desarrollo de los listones, el revestimiento que utilizaría para su protección y la
periodicidad de aplicación para un mantenimiento efectivo y duradero.
Pruebas de respuesta abierta ya que el alumno debe redactar un breve ensayo
para justificar su repuesta.
Características completas.
Contenidos procedimentales teórico-practico.
