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En este informe, se organiza el contenido de dos capítulos sobre vacancia presidencial en Perú, utilizando correctamente las mayúsculas. Los estudiantes aprenderán a mejorar su ortografía, teniendo en cuenta el parrafo y las reglas de las mayúsculas, especialmente en la redacción universitaria.
Tipo: Apuntes
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I. Objetivo de aprendizaje Organice en un esquema numérico la parte de dos capítulos sobre la vacancia presidencial en Perú, utilizando apropiadamente las mayúsculas. II. Introducción En este informe dominaremos apropiadamente las mayúsculas, desarrollando e investigando ciertos puntos sobre la vacancia presidencial en el libro de Álvaro Ezcurra titulado cómo: “Iniciarse en la redacción universitaria”, de manera en la que nosotros como estudiantes podemos mejorar nuestra ortografía, teniendo en cuenta el parafraseo y las reglas de las mayúsculas. Finalmente, después de leer el libro planteado, podremos obtener y elaborar un esquema numérico y seleccionar algunas citas referentes a fuentes de información. Por ello, con este informe, buscamos progresar en nuestra redacción ortográfica.
III. Desarrollo a. Esquema numérico:
b. Citas textuales de tres fuentes de información sobre la definición de vacancia presidencial:
Pero, según lo expresado por Rubio (5): “Esta se trata de una decisión política que toma el Congreso en función de una realidad existente, es atribución exclusiva de este poder del Estado ameritarla”. Por ende, le corresponde netamente a nuestro Congreso de la República proceder con este proceso y ninguna persona o entidad externa puede hacerse cargo de investigar y tomar decisiones no debatidas con anticipación o con una debida autorización dada por un parlamentario y de acuerdo con Luis Pastor (4): “Al realizarse una vacancia se debe contar con pruebas, hechos y fundamentos, donde prime la meritocracia." Esto quiere decir que, para poderse dar una vacancia presidencial propiamente dicha, deben presentarse absolutamente todas las pruebas verídicas (que estén respaldadas con buenos fundamentos) que demuestran que nuestro actual presidente electo ya no puede continuar con su labor en el periodo lectivo relacionado. IV. Conclusiones ● Realizamos la estructura numérica de dos capítulos, sobre tema “vacancia presidencial”, teniendo en cuenta las reglas de ortografía literal. ● Además, tomamos en consideración las pautas previstas para el desarrollo del informe, haciendo un uso adecuado de las mayúsculas, de acuerdo a los reglamentos de ortografía literal. ● Finalmente, adquirimos nuevos conocimientos acerca del uso de las mayúsculas en la realización de las citas textuales, y en la redacción de las definiciones sobre vacancia presidencial.