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En este documento se presenta un tema de la asignatura de lenguaje y comunicación de la facultad de ciencias matemáticas y físicas de la universidad de guayaquil. Se trata de la tipología textual, específicamente sobre las formas de discurso: narrativo, descriptivo, expositivo, argumentativo, dialogo y instructivo, y las funciones del lenguaje: referencial, apelativa o conativa, factica, metalingüística, expresiva o emotiva y poética.
Tipo: Ejercicios
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2.8. Tipologías textuales: 2.8.1. Según la forma del discurso: Narrativo, descriptivo, expositivo, argumentativo, diálogo e instructivo. 2.8.2. Según el ámbito de uso: Periodísticos, humanísticos, científicos, jurídicos, literarios y cotidianos. 2.9. Funciones del lenguaje: Referencial, apelativa o conativa, fática, metalingüística, expresiva o emotiva y poética.
Todo lo contrario
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narrativo, pues se cuenta la historia entre una maestro y estudiante, la narrativa es en pasado, puede ser ficticia y hay uso de diálogos. ¿Qué funciones cree que tiene? La función del texto es entretener pues desde el inició te mantiene a la expectativa, informar y exponer el uso del prefijo IN, que sería la función que predomina. ¿Cuál es la función que predomina? La particularidad del texto es la muestra de la destreza del profesor para indagar en el tema, enseñarlo y la creatividad del alumno al formar la frase que el maestro le pidió ya que es un ejemplo claro del uso y ausencia del prefijo IN. ¿Qué particularidad tiene este texto? La ausencia del prefijo IN La tolerancia Ser tolerante no significa solo respetar las ideas, creencias o prácticas del otro. No es “permitir” que otros se expresen de modo distinto según su ideología, cultura o concepción de la vida. Significa respetar y defender el derecho a la libre expresión de las opiniones y modos de vida, respetuosos de los valores humanos de todos, aunque no sean compartidos por nosotros. Más aún, implica la aceptación y acogida del “otro diferente”, con sus creencias, cultura o prácticas. No es, por tanto, ser indiferente a las ideas o modos de vida de otros. Tolerar es una acción que primariamente está dirigida a la persona. Y sólo en segundo lugar, a las ideas, creencias y modos de vida. Tolerar no es hacer a alguien una concesión gratuita. Por el contrario, cuando toleramos no hacemos más que manifestar nuestro reconocimiento de la dignidad del otro, de su radical alteridad y diversidad, que le viene dada no por concesión nuestra, sino por su condición de persona. E implica reconocer que cada hombre es en sí mismo “diverso” en la forma propia de realizar una existencia humana concreta en una cultura también concreta. ¿Qué tipo de texto es? un texto de tipo argumentativo ¿Qué funciones cree que tiene? convencer al lector sobre lo que significa ser una persona tolerante y lo que no implica la tolerancia como concepto. ¿Cuál es la función que predomina? expresar ideas u opiniones y fundamentarlas para así poder persuadir al lector. ¿Qué particularidad tiene este texto? Que nos demuestra que es la tolerancia.
¿Qué funciones del lenguaje conoce? Referencial o denotativa Expresiva o emotiva Apelativa o conativa Poética o estética Metalingüística Fática