FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS
Procesos académicos
Programa común de ciclo académico
Nombre del curso: Lingüística
Docente responsable: José Fernando Rubio
Monitora: Laura Hurtado
Estudiante: Víctor Andrés Muñoz Porras
E- mail entregas: [email protected]
Lectura 2 La lingüística su historia y desarrollo
La lingüística a través de la historia no ha podido mostrar que es omnipresente ya
que en todo momento desde que el ser humano la empezó a crear se ha utilizado,
y se ha convertido en una especie de código genético especializado en mostrar
como nuestra cultura ha evolucionado con el paso del tiempo generando un registro
de esta.
A lingüística no tiene limites ya que se puede utilizar en cualquier ámbito desde que
se pueda pensar, logrando así estar presente en todas las áreas del conocimiento
que el humano ha desarrollado con el pasar del tiempo.
Para el desarrollo de esta ha generado diferentes características como lo son la
descripción, argumentación y explicación, generando asi un uso argumentativo que
seria la lógica y metodología de la ciencia.
Estos pensamientos ocasionaron preguntas del funcionamiento de la legua como el
¿Qué significa significar?. Ocasionando que al momento de hacer estas preguntas
también se desarrollaran tecnicas de aprendizaje como lo fue la función poética que
mezclada con la metodología genero una técnica para mejorar la capacidad de
memorización, en todo esto se dio un desarrollo de alrededor de 25 siglos
aproximadamente, uniendo las áreas biológicas como un axioma, la psicológica e
histórica generando así una retroalimentación en el desarrollo de esta(Serrano,
1999).
Según el texto se comienza a mostrar características complejas del lenguaje desde
el antiguo Greco latín, comenzando con una pequeña anécdota que decía un
retorico llamado Georgia “Quien poseía la palabra, poseía la espada”, aquí se
comenzó a utilizar la retorica afín a la filosofía como una persuasión para controlar
o manipular y muy enlazadas con la poesía, gramática y retorica generando asi la
