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Tema 2: El lenguaje
Grado en Estudios Ingleses Universidad Complutense De Madrid Dra. Rosa Martín Gascueña [email protected]
El origen del lenguaje
Los orígenes del lenguaje
Masticar, lamer y absorber son actos extremadamente comunes entre los mamíferos los cuales, presentan similitudes obvias con el habla." (MacNeilage, 1998) Habitualmente, no solemos concebir el hecho de hablar como algo similar con masticar o absorber, aunque todas estas actividades implican realizar movimientos con la boca, los labios y la lengua.
El origen del lenguaje
◦ Se sospecha que el lenguaje hablado pudo
desarrollarse hace entre 100.000 y 50.000 años
◦ No hay hallazgos sobre el habla de nuestros
antepasados.
◦ No conocemos lenguaje en las primeras etapas.
¿Cuál es el origen del lenguaje?
Las religiones el lenguaje abogan por el origen
divino.
◦ En l a tradición bíblica , Dios creó a Adán y
◦ «….. para que cada ser viviente tuviera el nombre
que el hombre le diera».
◦ En la tradición hindú , el lenguaje es obra de la
diosa Sarasvati, esposa de Brahma, creador del
universo.
¿Cuál es el origen del lenguaje?
Intento descubrir la lengua divina original.
◦ Si se permita a unos niños crecer sin contacto de
ninguna lengua terminarían por usar
espontáneamente la lengua originaria dada por
Dios. (??)
La adaptación física
Rasgos físicos del ser humano diferentes a otras especies, observamos que estas diferencias son las responsables de la generación de los sonidos del habla.
◦ Por ejemplo: Nuestra evolución: los homínidos abandonaron la postura cuadrúpeda y comenzaron a caminar sobre dos patas. Quedan libres las extremidades anteriores, se reajustaron sus funciones y se emplearon para otros fines (p.ej., agarrar objetos, construir herramientas ).
La adaptación física
Hace unos 60.000 años los hombres del Neanderthal sonidos consonánticos.
Se han encontrado restos fósiles con semejanzas evidentes con los hombres modernos de hace 35.000 años.
Tal vez pudieran hablar.
Comparación tracto vocal
mono-humano
La adaptación física
H. sapiens modernos
Los dientes no están inclinados (como lo están en algunos simios) sino que son rectos y todos de un tamaño parecido.
Esta característica permite producir de manera diferenciada sonidos como [d t f θ]
La adaptación física
Los labios humanos están conectados con una musculatura mucho más compleja que en otros animales, lo que permite producir sonidos como [p b].
La lengua es más pequeña, gruesa y musculosa que en otros animales, lo que permite generar una amplia variedad de sonidos dentro de la cavidad oral.
La laringe tiene una posición más baja y crea una cavidad amplia llamada faringe. Esto permite que las cuerdas vocales produzcan sonidos más claramente diferenciados y variados.
La adaptación física
En términos evolutivos supone una ventaja poder articular sonidos de manera eficaz incrementa las posibilidades de supervivencia.
Desarrollo del lenguaje
10/13/
El desarrollo del lenguaje
En el desarrollo del lenguaje, parece que existió
1-Fase en la que los humanos primitivos,
Nombrar los objetos del mundo
Producen el mismo ruido específico.
El desarrollo del lenguaje
Desarrollo del lenguaje organización estructural
Los seres humanos capacidad de generar mensajes combinando vocalizaciones específicos.
El bebe humano sirve de ejemplo para ver los pasos de la evolución del lenguaje
El desarrollo del lenguaje
El origen genético
Un bebe humano durante sus primeros años de vida es un ejemplo viviente del desarrollo del lenguaje y de otras habilidades que nos hacen humanos.
En el momento de nacer, el cerebro del bebe pesa 1/4 del peso de un adulto y su laringe se encuentra más elevada.
En poco tiempo, el cerebro se desarrolla, el bebe adopta una postura erguida y aprende a caminar sobre dos piernas.
Y comienza a hablar.
El origen genético
Incluso los bebes sordos de nacimiento, en las condiciones apropiadas, son capaces de utilizar la lengua de signos con lucidez y en muy poco tiempo.
Hipótesis sobre el origen genético del lenguaje.
Chomsky y sus seguidores defienden la capacidad innata de los seres humanos para el lenguaje.
¿Surgió el lenguaje por mutación
genética?
Chomsky y sus seguidores defienden el origen genético e innato del lenguaje.
El lenguaje es un módulo cerebral independiente que, en un momento dado de la evolución de los homínidos,
Surgió con motivo de una mutación radical que implantó los principios de la Gramática Universal en el cerebro.
¿Sirve de algo estudiar a los
monos?
Hace unos 6 M años, los homínidos se separaron de nuestros parientes los chimpancés.
Los chimpancés también han evolucionado en estos últimos millones de años.
¿Sirve de algo estudiar a los
monos?
El estudio de los chimpancés en su hábitat natural
ha permitido diversos descubrimientos:
◦ Son capaces de utilizar herramientas sencillas: ◦ ramitas para cazar termitas, piedras para abrir frutos. ◦ Cazan en grupo y comparten el botín.
¿Sirve de algo estudiar a los
monos?
El estudio de los chimpancés en su hábitat natural
ha permitido diversos descubrimientos:
◦ Utilizan piedras para ahuyentar a los
depredadores.
◦ El uso de herramientas cambia de un grupo a
otro: ¿existen diversas culturas?
El estudio de chimpancés en cautividad también ha
sido amplio.
¿Sirve de algo estudiar a los
monos?
Se ha criado desde su nacimiento a chimpancés gorilas y orangutanes en familia, como si fueran bebés humanos, incluso en compañía de estos para enseñarles a hablar.
Ninguno de ellos aprendido a hablar porque su aparato fonador no es compatible con los sonidos de las lenguas humanas.
Tampoco a utilizar lenguajes gestuales para los que en principio no tienen ninguna limitación física.
¿Sirve de algo estudiar a los
monos?
El caso más espectacular Kanzi , un chimpancé bobono que aprendió a reconocer oralmente hasta 125 signos y era capaz de crear `oraciones‘ sencillas agrupando dos conceptos utilizando un vocabulario de imágenes. ◦ http://www.ted.com/talks/susan_savage_rumbaugh_on_apes _that_write.html
Aprendió sin instrucción lingüística, cuando los investigadores trataban de enseñar a comunicarse (con éxito nulo) a su madre.
Fue capaz de discriminar oraciones como \echa la leche en el agua" y \echa el agua en la leche", o \haz que el perro muerda a la serpiente" y \haz que la serpiente muerda al perro".
¿Sirve de algo estudiar a los
monos?
Kanzi.
Necesidad de comunicarse empujó la actividad simbólica y la secuenciación de símbolos.
Kanzi alcanzó un pre-lenguaje rudimentario, pero ni ella ningún otro mono antropoide ha sido capaz de alcanzar el desarrollo lingüístico de un niño humano de 2 años.
¿Hablaban los Neanderthales?
Muchos autores coinciden en decir que el aparato fonador neanderthal era más limitado que el nuestro.
Solo podrían articular vocales en el ámbito de [e o].
Los sonidos vocálicos serían fuertemente nasalizados.
¿Hablaban los Neanderthales?
Podrían pronunciar la mayoría de nuestros sonidos consonánticos, salvo las velares [k g]
Este sistema parece limitado pero quizá fuera lo suficientemente rico para permitir la comunicación articulada.
Objeción es que el tamaño y la posición de la lengua neandertal, que sugiere que tenían una expresión lenta y poco eficaz.
Hipótesis gradualista del
lenguaje
El lenguaje empezó a desarrollarse paulatinamente hace 2M años y la evolución gradual desembocó en algo parecido a nuestra lenguas actuales hace unos 100. años.
Desde ese momento, podemos ver un proceso de aumento de complejidad del lenguaje y una progresiva automatización (paralelo al desarrollo de una sintaxis).
Hipótesis gradualista del
lenguaje
El origen del lenguaje es un elemento más del conjunto de la vida y la cultura humana: todo debió de evolucionar simultáneamente.
- ¿Cómo pasamos a una producción intencional, voluntaria y arbitraria del lenguaje?
- ¿Cómo se crean las palabras y cómo crece el vocabulario?
- ¿Cómo se crean unidades complejas a partir de palabras? 4 ¿Cómo se perfecciona el sistema fonatorio?
Producción intencional,
voluntaria y arbitraria
Hipótesis los primeros homínidos manejaban un conjunto de gritos y señales básicos para la comunicación (algo similar a los chimpancés actuales):
existe un grito para avisar al resto de la manada de la existencia de comida, otro grito para alertar de un depredador, etc. Estos gritos o señales son involuntarias, casi automáticos: cuando alguien ve comida o un depredador, produce el grito correspondiente.
Producción intencional,
voluntaria y arbitraria
A partir de un determinado se hacen señales de manera voluntaria y se comienzan a utilizar para otros fines (p. ej., evitar ser atrapado por un depredador, engañar a tus compañeros para quedarte con la comida).
De esta manera se convierten en signos básicamente arbitrarios , dirigidos a un fin concreto y con una función simbólica.
Palabras y gestos
Podemos hacer variaciones de las palabras para distinguir estos sonidos (alargar más o menos la vocal, cambiar el tono, etc.) o podemos acompañar la pronunciación con gestos.
Los homínidos primitivos utilizaban combinaciones de vocalizaciones y lenguaje gestual (de hecho, estas combinaciones existen en lenguas actuales).
Palabras y gestos
¿Qué pasa si nuestro homínido expulsa aire de los pulmones en ese momento? Obtendría un sonido directamente relacionado con el gesto inicial.
Ya tenemos algo parecido a un lenguaje primitivo: vocalizaciones, combinaciones de vocalizaciones y gestos con las manos, gestos de la cara, etc. Quizá no es mucho, pero es más sofisticado que el lenguaje de los chimpancés. El uso de todos estos mecanismos podría favorecer el desarrollo de otras capacidades del cerebro.
¿Qué es la sintaxis?
Las frases y oraciones no son una mera sucesión de palabras, sino que poseen una estructura jerárquica. ◦ Unas palabras \dependen de" o \están relacionadas con" otras. ◦ Aunque no somos conscientes , al hablar con un amigo en la calle, habitualmente, no pensamos en cómo estructuramos los elementos de nuestro discurso. ◦ La sintaxis automatiza los procesos lingüísticos.
¿Qué es la sintaxis?
El hemisferio cerebral derecho se especializa en realizar actividades globales y creativas en estrecha dependencia del contexto concreto.
En el hemisferio izquierdo (donde residen las áreas del lenguaje) se realizan las tareas frecuentes y rutinarias que exigen precisión pero que ya están automatizadas.
Gestos, verbos y sintaxis
¿Cómo nos comunicamos cuando intentamos hablar con un extranjero en una lengua que desconocemos?
¿Cómo le pedimos a un indígena americano de s. XVI que nos de comida?
Probablemente, señalemos al indígena, después a nosotros mismos, a continuación un gesto que indica \algo que sale del indígena hacia nosotros" y por último el gesto de llevarnos algo a la boca".
Gestos, verbos y sintaxis
Es decir, establecemos puntos de referencia (indígena, comida, yo) y una relación entre estos puntos (tú me das la comida, y yo como).
Siempre es el mismo procedimiento: puntos de referencia y un gesto icónico que indica la relación entre ellos.
Resumen
Presentamos en profundidad una hipótesis gradualista del origen y desarrollo del lenguaje contraria al innatismo.
Esta hipótesis gradualista defiende el lenguaje, no como una mutación nueva y radical, sino como fruto de las capacidades del cerebro que se han desarrollado paulatinamente.
Intenta explicar el desarrollo del lenguaje como un proceso de aumento de complejidad del lenguaje y una progresiva automatización (sintaxis).
El origen del lenguaje es un elemento más del conjunto de la vida y la cultura humana, paralelo al desarrollo de otras capacidades cerebrales y del ser humano social (construcción y manejo de herramientas, capacidad simbólica, etc.).
Referencias
Bernárdez, E. ¿Qué son las lenguas? Alianza Ensayo. 2004.
Tusón Valls, J. Introducción al lenguaje. UOC. 2003.
Yule, G. El lenguaje. Ediciones AKAI. 2007.
Wikipedia: Evolución humana: http://es.wikipedia.org/wiki/Evoluci %C %B3n humana
http://www.pagina12.com.ar/diario/suplementos/futuro/13-2470- 2011-01-22.html
¿Preguntas?
