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EJERCICIOS RESUELTOS DEL LIBRO DE BLANCHARD
Tipo: Ejercicios
1 / 13
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1. Indique si son verdaderas, falsas o inciertas cada una de las siguientes afirmaciones utilizando la información de este capítulo. Explique brevemente su respuesta. a. El PIB de Estados Unidos fue 32 veces mayor en 2014 que en 1960. Falso, puede parecer lo contrario debido a las cantidades nominales, pero si Analizamos las cantidades reales (dejando de lado la variación en los precios) podemos negar fácilmente esta afirmación. b. Cuando la tasa de desempleo es alta, la tasa de actividad también será probablemente alta. Verdadero, usualmente una tasa de desempleo ata va acompañada de una disminución en la tasa de actividad, esto debido a que al no encontrar trabajo las personas que buscan trabajo se desaniman, a esto se le conoce como trabajadores desanimados. c. La tasa de desempleo suele caer durante las expansiones y subir durante las recesiones. Verdadero, debido a que en las recesiones baja la producción y por lo tanto el empleo, y en las expansiones sube la producción y por lo tanto sube el empleo. d. Si el IPC japonés es igual a 108 actualmente y el de Estados Unidos es igual a 104, entonces la tasa de inflación japonesa es mayor que la estadounidense. Depende, si hablamos de un supuesto de inflación pura la respuesta es verdadera. e. La tasa de inflación calculada por medio del IPC es un índice de inflación mejor que la tasa de inflación calculada utilizando el deflactor del PIB. Falso, ambas formas de calcular la tasa de inflación son igual de validas, el IPC son los precios medios de consumo y el deflactor son los costos medios de los bienes producidos por una economía. f. La ley de Okun muestra que cuando el crecimiento de la producción es inferior al normal, la tasa de desempleo suele aumentar. Verdadero, y viceversa, cuando la producción aumenta el empleo también.
trabajadores 200.000 dólares por extraer 75 kilos de plata y la vende a un joyero por 300.000 dólares. ii. El joyero paga a sus trabajadores 250.000 dólares por hacer collares de plata, que vende directamente a los consumidores por 1 millón de dólares. a. Según el método de la producción de bienes finales, ¿cuál es el PIB de esta economía? 1 millón de dólares. b. ¿Cuál es el valor añadido en cada fase de la producción? Según el método del valor añadido, ¿cuál es el PIB? 1,000,000(ventas)- 45 0,000(salarios)=550,000(beneficios) c. ¿Cuáles son los salarios y los beneficios totales obtenidos? Según el método de la renta, ¿cuál es el PIB? 1,000,000(ventas)-450,000(salarios)=550,000(beneficios) 550,000(beneficios-450,00(salarios)= 100,000(PIB según el método de la renta)
4. Una economía produce tres bienes: coches, ordenadores y naranjas. Las cantidades y los precios por unidad correspondientes a los años 2009 y 2010 son los siguientes: 2009 2009 2010 2010 Cantidad Precio Cantidad Precio Coches 10 2,000$ 12 3,000$ Ordenadores 4 1,000$ 6 500$ Naranjas 1,000 1$ 1,000 1$ a. ¿Cuál es el PIB nominal en 2009 y en 2010? ¿En qué porcentaje varía el PIB nominal entre 2009 y 2010? PIB nominal 2009 = (102,000)+(41,000)+(11,000) = 25, PIB nominal 2010 = (123,000)+(6* 5 00)+(11,000) = 40, Variación = ((40,000/25,000)-1)100 = 60% b. Utilizando los precios de 2009 como conjunto de precios comunes, ¿cuál es el PIB real en 2009 y en 2010? ¿En qué porcentaje varía el PIB real entre 2009 y 2010?
PIB real 2009 = (102,000)+(41,000)+(11,000) = 25, PIB real 2010 = (122,000)+(61,000)+(11,000) = 31 , Variación = ((31,000/25,000)-1)100 = 24% c. Utilizando los precios de 2010 como conjunto de precios comunes, ¿cuál es el PIB real en 2009 y en 2010? ¿En qué porcentaje varía el PIB real entre 2009 y 2010? PIB real 2009=(103,000)+(4500)+(11,000)=34, PIB real 2010=(123,000)+(6500)+(11,000)=40, Variación= ((40,000/34,000)-1)100=17.65% d. ¿Por qué son diferentes las tasas de crecimiento de la producción calculadas en (b) y (c)? ¿Cuál es correcta? Explique su respuesta. Debido a que estamos tomando diferentes precios, la variación es a través del tiempo por lo que lo correcto es analizarlo desde el punto de vista del cálculo b, ya que la base debe ser de datos pasados.
5. Considere la economía descrita en el Problema 4. a. Utilice los precios de 2009 como conjunto de precios comunes para calcular el PIB real en 2009 y en 2010. Calcule el deflactor del PIB de 2009 y de 2010 y la tasa de inflación entre 2009 y 2010. PIB real 2009 = (102,000)+(41,000)+(11,000) = 25, PIB real 2010 = (122,000)+(61,000)+(11,000) = 31, Deflactor 2009 = (25,000/25,000)100 = 100 Deflactor 2010 = (40,000/31,000)100 = 129 Tasa de inflación = (( 129 / 100 )-1)100 = 29 % b. Utilice los precios de 2010 como conjunto de precios comunes para calcular el PIB real en 2009 y en 2010. Calcule el deflactor del PIB de 2009 y de 2010 y la tasa de inflación entre 2009 y 2010. PIB real 2009 = (103,000)+(4500)+(11,000) = 34, PIB real 2010 = (123,000)+(6500)+(11,000) = 40, Deflactor 2009 = (25,000/34,000)100 = 73. Deflactor 2010 = (40,000/40,000)*100 = 100
precios. Cada año, la oficina recoge el precio de ese bien y elabora un índice de precios que representa dos conceptos exactamente equivalentes. ¿Cuánto dinero cuesta en el año corriente comprar la misma cesta de bienes que en el año base? ¿Cuánto ha disminuido el poder adquisitivo del dinero, medido en cestas de bienes, en el año corriente en relación con el año base? Los datos: en una semana normal de 2008, la Oficina de Análisis Económico encuesta a muchos consumidores y determina que el consumidor medio compra 2 pizzas y 6 galones de gasolina a la semana. El precio por pizza y por galón en años posteriores se muestra seguidamente. Los precios cambian a lo largo del tiempo. Año Precio pizza Precio de la gasolina 2008 $10 $ 2009 $11 $3. 2010 $11.55 $3. 2011 $11.55 $3. 2012 $11.55 $2. 2013 $11.55 $3. a. ¿Cuál es el coste de la cesta de consumo en 2008? Cesta de consumo 2008 = (102)+(63) = 38$ b. ¿Cuál es el coste de la cesta de consumo en 2009 y en años posteriores? Cesta de consumo 2009 =(112)+(63.30) = 41.8$ Cesta de consumo 2010 = (11.552)+(63.47) = 42.92$ Cesta de consumo 2011 = (11.552)+(63.50) = 44.1$ Cesta de consumo 2012 = (11.552)+(62.50) = 38 .1$ Cesta de consumo 2013 = (11.552)+(63.37) = 43.32$ c. Represente el coste de la cesta de consumo como un número índice para los años 2008 a 2013. Dé un valor de 100 al número índice en 2008. 2008 = (38/38)100 = 100 2009 = (41.8/38) 100 = 110 2010 = (42.92/41.8)100 = 102. 2011 = (44.1/42.92)100 = 102. 2012 = (38.1/44.1)100 = 86. 2013 = (43.32/38.1)100 = 113.
d. Calcule la tasa de inflación anual utilizando la variación porcentual del número índice para cada año entre 2009 y 2013. 2009 = ((110/100)-1)100 = 10% 2010 = ((102.68/110)-1)100 = - 6.65% 2011 = ((102.74/102.68)-1)100 = 0.05% 2012 = ((86.39/102.74)-1)100 = - 15.91% 2013 = ((113.7/86.39)-1)100 = 31.61% Al lector le sería de utilidad completar el siguiente cuadro: Índice de precios de consumo Año 2008=100 Tasa de inflación 2008 100 2009 110 10% 2010 102.68 - 6. 2011 102.74 0.05% 2012 86.39 - 15.91% 2013 113.7 31.61% e. ¿Hay algún año en el que la inflación sea negativa? ¿Por qué ocurre esto? Debido a la baja en el costo de la gasolina. f. ¿Cuál es la fuente de la inflación en el año 2011? ¿Qué diferencias hay entre ella y las fuentes de la inflación en los años 2009 y 2010? El aumento en el costo de la gasolina. g. Tenemos 100 dólares en 2008. ¿Cuántas cestas de bienes podemos comprar con ellos en 2008? Si tenemos 100 dólares en 2013, ¿cuántas cestas podemos comprar con ellos en 2013? 2008 = 2.63 cestas de bienes 2013 = 2.30 cestas de bienes ¿Cuál ha sido la caída porcentual del poder adquisitivo de nuestro dinero? ¿De qué forma la caída porcentual del poder adquisitivo del dinero está relacionada con la variación del índice de precios entre 2008 y 2013? ((113.7/100)-1)100 = 13.7% El índice de precios nos muestra en promedio cuánto cuestan los bienes de una economía, con el análisis que llevamos a cabo podemos concluir
¿Por qué las tasas de inflación calculadas en los apartados (d)? e (i). son (ligeramente) diferentes? Debido al año que estamos tomando como referencia, el análisis d va a través del tiempo, el de i es hacia el pasado.
8. Utilización de relaciones macroeconómicas: a. La ley de Okun establece que cuando el crecimiento de la producción es superior al normal, la tasa de desempleo suele caer. Explique por qué el crecimiento normal de la producción es positivo. La ley establece que un incremento en el consumo incrementa a su vez el empleo, esto debido a que mientras mayor sea la explotación de los factores productivos más empleos se generan. b. Suponga un año en el que el crecimiento de la producción es un 2 % y otro año en el que es un −2 %. ¿En cuál de ellos aumentará más la tasa de desempleo? En el que decrece un - 2%, ya que al decrecer la producción se pierden empleos, por lo cual aumenta la tasa de desempleo c. La curva de Phillips es una relación entre la variación de la tasa de inflación y el nivel de la tasa de desempleo. Haciendo uso de ella, ¿es la tasa de desempleo igual a cero cuando la tasa de inflación no sube ni baja? No, la tasa de inflación no depende únicamente de la tasa de desempleo y viceversa, por lo que existirán más variaciones, aun así, es casi imposible hablar de una economía con una tasa de inflación igual a cero.
d. La curva de Phillips suele representarse como una recta con pendiente negativa. En el texto, la pendiente es aproximadamente −0,5. Suponga dos economías, una con una pendiente mayor, como −0,8, y otra con una pendiente menor, como −0,2. En su opinión, ¿cuál de esas dos economías es mejor. La de - 0.2 ya que parece más estable.
9. Cálculo hedónico de los precios. Como explicamos en el primer recuadro de este capítulo, es difícil medir la verdadera subida de los precios de los bienes cuyas características cambian con el paso del tiempo. En el caso de esos bienes, parte de la subida de su precio puede atribuirse a una mejora de la calidad. El cálculo hedónico de los precios permite calcular la subida de los precios ajustada para tener en cuenta la calidad. a. Considere el caso de una revisión médica rutinaria. Indique algunas de las razones por las que quizá desee utilizar el cálculo hedónico de los precios para medir la subida del precio de este servicio. Podría ser el hecho de que es lo que ha cambiado en el servicio para que el precio sea distinto, así como también cuales son las mejoras que este nuevo servicio nos ofrece y si es que de verdad valen la pena el cambio en el precio que es lo que más tomamos en cuenta. Ahora considere el caso de una revisión médica de una mujer embarazada. Suponga que el año en que se introduce un nuevo método de ultrasonidos, la mitad de los médicos lo ofrece y la mitad ofrece el antiguo. Una revisión con el nuevo método cuesta un 10% más que una revisión con el antiguo. Se tendría que checar porque es que el nuevo servicio es más caro y que es lo que tiene de diferente al anterior, aparte del precio, si es que nos está ofreciendo algo mejor o no para nuestra conveniencia b. ¿Cuánto aumenta la calidad en términos porcentuales como consecuencia del nuevo método? Pista: Considere el hecho de que algunas mujeres deciden ver a un médico que ofrece el nuevo método, cuando podrían haber elegido un médico que ofrece el método antiguo. La calidad podría aumentar o disminuir dependiendo como es que funciona el nuevo método, ya que el hecho de que aumente el precio no quiere decir que este haya mejorado su calidad, al contrario, esta también pudo haber disminuido y con esto afectar la tasa anual media del servicio
a. ¿Cuánto aumenta el PIB medido? 12 dólares b. ¿Cree que el aumento del PIB medido refleja exactamente el efecto que ha tenido en la producción su decisión de trabajar? Explique su respuesta. A lo mejor si porque esa simple acción de haber trabajado una hora más hizo que su día fuera más productivo en comparación a los anteriores, tanto como para el como para la empresa, es decir, un ganar-ganar
11. Compare las recesiones de 2001y 2009. Una fuente de datos muy fácil de utilizar es la base de datos FRED del Banco de la Reserva Federal de San Luis. La serie del PIB real es GDPC1, que mide el PIB real de cada trimestre del año expresado en tasa anual desestacionalizada (denominada SAAR). La serie mensual de la tasa de desempleo es UNRATE. El lector puede descargarse estas series de varias formas distintas de esta base de datos. a. Examine las cifras de crecimiento del PIB real trimestral entre 1999 y 2001 y posteriormente entre 2007 y 2009. ¿En qué recesión se registraron mayores valores negativos del crecimiento del PIB, en la centrada en 2000 o en 2008? En la recesión de 2008, ya que los valores del PIB de 2007 al 2009 fueron de 2.3, 1.1 y - 5.3, respectivamente b. La serie de la tasa de desempleo es UNRATE. ¿Fue la tasa de desempleo mayor en la recesión de 2001 o en la de 2009? Fue mas alta en la recesión de 2009 **c. Según la Oficina Nacional de Investigación Económica (NBER), que data las recesiones, entre los meses de marzo y noviembre de 2001 hubo una recesión. Las fechas equivalentes para la siguiente y más profunda recesión fueron diciembre de 2007 y junio de 2009. En otras palabras, según la NBER, la economía comenzó a recuperarse en noviembre de 2001 y en junio de
