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Orientación Universidad
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manejo de plataforma, Resúmenes de Gestión Comercial

como usar la plataforma territorium

Tipo: Resúmenes

2022/2023

Subido el 26/02/2023

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manuel-murillo-5 🇨🇴

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240201056 Orientar formación presencial de acuerdo con procedimientos técnicos y normativa.
240201056-01 Interpretar el contexto SENA en el marco de la Formación Profesional Integral teniendo en cuenta
políticas institucionales.
240201056-02 Asumir el rol del instructor SENA a partir de los principios, valores institucionales y la política de
atención con enfoque pluralista y diferencial.
240201056-03 Asociar los componentes pedagógicos y didácticos con la Formación Profesional Integral según
lineamientos institucionales y particularidades del proceso
240201056-04 Gestionar el componente administrativo y de apoyo a la Formación Profesional Integral según el
Sistema Integrado de Gestión de la entidad.
Argumenta la responsabilidad del SENA con la formación profesional integral de acuerdo con política
institucional.
Conecta el proceso de gestión de formación profesional integral con otros procesos institucionales a partir
de la estructura organizacional SENA.
Incorpora a la práctica pedagógica los principios orientadores de la política de enfoque diferencial y de
integralidad de acuerdo con lineamientos institucionales.
Explica las características de la formación profesional integral a partir de los componentes pedagógicos y
normativa.
Diferencia los componentes del diseño y desarrollo curricular en el SENA de acuerdo con parámetros
técnicos.
Aplica el procedimiento de ejecución de la formación profesional según normativa SENA.
Selecciona estrategias didácticas considerando las particularidades del proceso de aprendizaje.
Propone estrategias didácticas teniendo en cuenta requerimientos pedagógicos y pertinencia de la
formación.
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Desarrollo de
Habilidades
Para el
Desempeño del
Instructor SENA
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240201056 Orientar formación presencial de acuerdo con procedimientos técnicos y normativa. 240201056-01 Interpretar el contexto SENA en el marco de la Formación Profesional Integral teniendo en cuenta políticas institucionales. 240201056-02 Asumir el rol del instructor SENA a partir de los principios, valores institucionales y la política de atención con enfoque pluralista y diferencial. 240201056-03 Asociar los componentes pedagógicos y didácticos con la Formación Profesional Integral según lineamientos institucionales y particularidades del proceso 240201056-04 Gestionar el componente administrativo y de apoyo a la Formación Profesional Integral según el Sistema Integrado de Gestión de la entidad.  Argumenta la responsabilidad del SENA con la formación profesional integral de acuerdo con política institucional.  Conecta el proceso de gestión de formación profesional integral con otros procesos institucionales a partir de la estructura organizacional SENA.  Incorpora a la práctica pedagógica los principios orientadores de la política de enfoque diferencial y de integralidad de acuerdo con lineamientos institucionales.  Explica las características de la formación profesional integral a partir de los componentes pedagógicos y normativa.  Diferencia los componentes del diseño y desarrollo curricular en el SENA de acuerdo con parámetros técnicos.  Aplica el procedimiento de ejecución de la formación profesional según normativa SENA.  Selecciona estrategias didácticas considerando las particularidades del proceso de aprendizaje.  Propone estrategias didácticas teniendo en cuenta requerimientos pedagógicos y pertinencia de la formación.

Desarrollo de HabilidadesPara el Desempeño delInstructor SENA^2104 380

Bienvenidos al Programa de Formación DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL DESEMPEÑO DE INSTRUCTORES SENA. Los invito a realizar su presentación personal en este FORO SOCIAL dando a conocer datos personales (Nombre, Dirección, Teléfono, Correo, Cumpleaños, hobbies, conocimientos previos, que lo motivo a estudiar el programa, entre otros. Es necesario identificar a sus compañeros de estudio ya que estarán inmersos en un mundo de conocimientos durante 2 años de formación. Recuerden las normas de NETIQUETA y realizar aportes con respeto. Es este espacio se puede exponer dudas, sugerencias y dificultades con respecto al funcionamiento del curso o desarrollo de la actividad. Estaré siempre atento a los mensajes que se consignan y tratar de responder a estas solicitudes en el menor tiempo posible. Es importante poder canalizar las dificultades de forma clara y concisa para poder responder a las dudas de manera puntual para que puedan desarrollar las actividades en forma eficiente, pues muchas veces la duda de uno, puede convertirse en la duda de muchos y esto no permite la óptima construcción de la actividad. Recuerden las normas de NETIQUETA y realizar aportes con respeto. VA - LIVIC FORO SOCIAL 2104312

Foro

Social

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2104312 VA - LIVIC FORO DUDAS E INQUIETUDES

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AA2 – GUÍA DE APRENDIZAJE – RAP Guía de A. RAP Guía de A. RAP 2104312 VA - LIVIC SENA - CTMAE ROL DEL INSTRUCTOR GUIA DE APRENDIZAJE RAP 2

Bienvenid @s..! Estimad@ aprendiz instructor, El SENA CTMAE le da una cordial bienvenida al curso Desarrollo de Habilidades para el Desempeño del Instructor SENA , inicia el 20 de abril del 2020 y finaliza el 30 de abril del año en curso. Durante esta etapa inicial se debe explorar la plataforma TERRITORIUN, sus enlaces y link para interactuar con los compañeros y tutores en el proceso de aprendizaje. Mi nombre es OLGA LUCIA GONZALEZ GUZMAN, del SENA CTMAE, lo orientaré por medios de espacios de comunicación internos como: foros, chat, sesiones en línea, mensajería interna y correo electrónico. El éxito de este proceso de aprendizaje depende en gran medida de usted; por ello es importante que cumpla todos los requerimientos que el programa virtual exige: autodisciplina, dedicación, organización, motivación y proyección. Animo aprendices, nunca es tarde para iniciar en este proceso.

Bienvenid @s..! Estimad@ aprendiz instructor, El SENA CTMAE le da una cordial bienvenida al curso Desarrollo de Habilidades para el Desempeño del Instructor SENA , inicia el 20 de abril del 2020 y finaliza el 30 de abril del año en curso. Durante esta etapa inicial se debe explorar la plataforma TERRITORIUN, sus enlaces y link para interactuar con los compañeros y tutores en el proceso de aprendizaje. Mi nombre es OLGA LUCIA GONZALEZ GUZMAN, del SENA CTMAE, lo orientaré por medios de espacios de comunicación internos como: foros, chat, sesiones en línea, mensajería interna y correo electrónico. El éxito de este proceso de aprendizaje depende en gran medida de usted; por ello es importante que cumpla todos los requerimientos que el programa virtual exige: autodisciplina, dedicación, organización, motivación y proyección. Animo aprendices, nunca es tarde para iniciar en este proceso.

AA1-EV1 – CONTEXTUALIZACIÓN – Aprendo Jugando

Rompecab

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Apareamie

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Rompecab

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Mi Rol

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APO 11 GUIA # 7

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ACTIVIDADES PROPUESTAS MES DE JUNIO COMPETENCIA PROPONER PROGRAMAS DE TEMA CAPACITACION DE PERSONAL

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