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ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIEROS AGRÓNOMOS (^) AGRÓNOMOS ETSIA UPM
Manual de Calidad de la ETSIA-UPM
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MANUAL DE CALIDAD DE LA ESCUELA TÉCNICA
SUPERIOR DE INGENIEROS AGRÓNOMOS DE
LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID
Responsable deelaboración Responsable derevisión Responsable deaprobación Nombre Javier Caniego Monreal Cristina Velilla Luccini Jesús VázquezMinguela Puesto Coordinador Docente yde Calidad Secretaria Académica (^) Director ETSIA-UPM Firma
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PRESENTACIÓN
La Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos de la Universidad Politécnica de Madrid (en adelante ETSIA-UPM) considera necesario establecer un Sistema de Garantía Interna de Calidad (en adelante SGIC) con objeto de conseguir una mejora continua en todas las nuevas titulaciones que se implanten y se impartan en el Centro y, de esta manera, conseguir un nivel de calidad que permita su acreditación, así como el mantenimiento de la misma.
El sistema que aquí se propone está diseñado siguiendo el modelo de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad (ANECA), según el cual la acreditación de una enseñanza oficial de grado o master se articula en base a nueve criterios. La estructura del modelo se construye sobre cinco ejes, representados cada uno de ellos con un color en la figura siguiente, haciendo referencia a uno o varios criterios tal y como se muestra a continuación.
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de la dotación de personal académico de los recursos y servicios de la enseñanza de los resultados de aprendizaje
- Existen procedimientos de consulta que permiten recabar información de graduados, empleadores y otros grupos sociales relevantes, sobre la inserción profesional de los titulados, sobre la formación adquirida (conocimientos, aptitudes y destrezas) y sobre los perfiles profesionales o las necesidades de formación continua.
El SGIC de la ETSIA-UPM se diseña desde la Unidad de Calidad, basado en SGIC de otros Centros de la UPM, que ya han sido acreditados por ANECA y siempre supervisado por la Comisión de Coordinación de Calidad (COCA) de la UPM, garantizando el cumplimiento de los requisitos contenidos en la propuesta de acreditación elaborada por ANECA.
El documento básico del SGIC implantado en la ETSIA-UPM es el Manual de Calidad (en adelante MSGIC). En él se definen las características generales del sistema, la organización de la Escuela, la política y objetivos de calidad, misión, visión y valores del Centro, grupos de interés, su alcance y las referencias a la documentación genérica de la que se parte o a los procedimientos que lo desarrollan.
La documentación del SGIC se completa con un manual de procedimientos compuesto por una serie de documentos a los que se hace continua referencia en el MSGIC y que desarrollan el mapa de procesos que se incluyen en el Manual de Procedimientos previos a su presentación.
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La Dirección del Centro difundirá a todos los miembros del PDI, PAS y Alumnos los documentos del SGIC que les sean de aplicación y que mantendrá actualizados.
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ÍNDICE
1. INTRODUCCIÓN.............................................................................. 8
2. RESEÑA HISTÓRICA ...................................................................... 10
3. ORGANIZACIÓN DE LA E.T.S.I. AGRÓNOMOS ................................... 15
4. POLÍTICA DE CALIDAD DE LA E.T.S.I. AGRÓNOMOS.......................... 25
5. MISIÓN, VISIÓN Y VALORES DE LA E.T.S.I. AGRÓNOMOS.................. 26
6. GRUPOS DE INTERÉS .................................................................... 29
7. AGENTES IMPLICADOS .................................................................. 37
7. OBJETIVOS DE CALIDAD................................................................ 38
9. GARANTÍA DE CALIDAD ................................................................. 40
10. LISTADO DE PROCEDIMIENTOS .................................................... 41
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1. INTRODUCCIÓN
Un Sistema de Gestión de la Calidad es el conjunto de elementos interrelacionados de un Centro a través de los cuales se gestiona, de forma planificada, la calidad del mismo, en la búsqueda de la satisfacción de sus clientes y con un enfoque de mejora continua de los servicios que se les ofrecen. Entre dichos elementos, los principales son:
- Estrategia del Centro.
- Estructura de la organización del Centro.
- Procesos que se han implantado.
- Documentos que constituyen las evidencias y con los que se toman las decisiones del Centro.
- Recursos necesarios para desarrollar los servicios ofrecidos.
El Sistema de Gestión de la Calidad en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos de la Universidad Politécnica de Madrid tiene como punto de apoyo el Manual de Calidad de la ETSI Agrónomos de la UPM , y se completa con una serie de documentos adicionales como procedimientos, registros y sistemas de información.
En la ETSI Agrónomos existe un Responsable de Calidad (Coordinador Docente y de Calidad) que vela por el cumplimiento de lo dispuesto y sigue la norma de calidad establecida.
Aunque AUDIT se centra en los títulos oficiales y con validez en todo el territorio nacional, cabe aclarar que el Sistema de Garantía Interna de Calidad deberá tener como ámbito de aplicación la ETSI Agrónomos, lo que afectará a todos los títulos del Centro. Por este motivo, en la medida de lo posible, sería importante no perder esta perspectiva y procurar diseñarlo de
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2. RESEÑA HISTÓRICA
La Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos de Madrid, es la más antigua y una de las más prestigiosas Escuelas de Agronomía de España. Fue creada el 1 de septiembre de 1855, durante el reinado de Isabel II, siendo ministro de Fomento D. Manuel Alonso Martínez con el nombre de Escuela Central de Agricultura, con sede en la casa de campo llamada “La Flamenca”, perteneciente al Real Heredamiento de Aranjuez.
La Enseñanza quedó organizada en dos secciones: Científica, destinada a los Ingenieros Agrónomos y Tecnológica para los Peritos Agrícolas, años después este modelo se implantaba en Francia en el Instituto Agronómico de Versalles.
En 1869 se trasladó a Madrid, a la finca La Florida o La Moncloa, cambiando el nombre por el de Escuela General de Agricultura y fue realmente en el curso 1880-81 cuando quedaron acabadas las instalaciones y pudo desarrollarse la enseñanza en las 500 hectáreas disponibles.
A partir de 1881 paso a denominarse Instituto Agrícola de Alfonso XII, ampliando su cometido para servir de Centro de Propaganda de la Agricultura, la Ganadería y las Industrias Agrícolas. En 1882 se crea en su seno el Museo Agronómico Nacional.
En 1917, para conmemorar las Bodas de Plata de S.M. el Rey Don Alfonso XIII con la Corona, se crea la Ciudad Universitaria. La superficie de los Campos de Prácticas fue reduciéndose progresivamente, para dar cabida a las distintas facultades de la Universidad Complutense de Madrid (UCM), Escuelas Técnicas de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) y la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED).
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Con el advenimiento de la Republica, en 1931, el Instituto Agrícola Alfonso XII pasó a llamarse Instituto Nacional Agronómico.
Durante la Guerra Civil, la Ciudad Universitaria sufrió el asedio a Madrid y finalizada esta, en 1939, poco quedaba del Instituto Nacional Agronómico. Reconstruida La Florida, abrió de nuevo las clases y laboratorios en el curso 1942-43.
La Ley de 20 de Julio de 1957, sobre ordenación de Enseñanza Técnicas, además del acceso directo estableció dos cursos, uno selectivo y otro de iniciación como previos, para continuar los cinco cursos restantes de la carrera, pudiendo ser cursado el primero en cualquiera de las Escuelas Técnicas Superiores así como en ciertas Facultades de Ciencias. Se crean cuatro especialidades en la carrera: Mejora Rural y Maquinaría Agrícola, Fitotecnia y Zootecnia, Industrias Agrícolas y Economía y Sociología Agraria.
En 1966 se agrupan las Escuelas Técnicas Superiores en el Instituto Politécnico Superior, del cual nace en 1971 la Universidad Politécnica de Madrid a la que pertenece la E. T. S. de Ingenieros Agrónomos.
En la actualidad se imparten en la Escuela dos Titulaciones:
Ingeniero Agrónomo (Plan 1996, modificado en 2006) con siete orientaciones:
- Producción Vegetal
- Protección Vegetal y Mejora de Cultivos
- Medio Ambiente y Ordenación del Territorio
- Economía Agraria
- Producción Animal
- Ingeniería Rural -Industrias Agrarias y Alimentarías
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Graduado en Ingeniería y Ciencia Agronómica por la Universidad Politécnica de Madrid. 240 ECTS, adscrito a la E.T.S.I. Agrónomos, que dará acceso a la profesión regulada de Ingeniero Técnico Agrícola, especialidad Mecanización y Construcciones Rurales. Graduado en Ingeniería Agrícola por la Universidad Politécnica de Madrid. 240 ECTS, adscrito a la EUIT Agrícola que dará acceso a la profesión regulada de Ingeniero Técnico Agrícola, en la especialidad de Explotaciones Agropecuarias o Ingeniero Técnico Agrícola, especialidad Hortofruticultura y Jardinería, según la orientación que se curse. Graduado en Ingeniería Alimentaria por la Universidad Politécnica de Madrid. 240 ECTS, adscrito a la E.T.S.I. Agrónomos, que dará acceso a la profesión regulada de Ingeniero Técnico Agrícola, en la especialidad de Industrias Agrarias y Alimentarias. Graduado en Tecnología de las Industrias Agrarias y Alimentarias por la Universidad Politécnica de Madrid. 240 ECTS, adscrito a la EUIT Agrícola, sin atribuciones profesionales. Se diferenciará claramente del graduado en Ingeniería Alimentaria y del Máster en Ciencia y Tecnología de los Alimentos. Podrá tener acceso al Máster Universitario en Ciencia y Tecnología de los Alimentos. Graduado en Ingeniería Agroambiental por la Universidad Politécnica de Madrid. 240 ECTS, adscrito a la E.T.S.I. Agrónomos, sin atribuciones profesionales. Podrá tener acceso al Máster Universitario en Ingeniería Agronómica por la Universidad Politécnica de Madrid, Máster Universitario en Ingeniería Agronómica por la Universidad Politécnica de Madrid. 120 ECTS, adscrito a la E.T.S.I. Agrónomos dará acceso a la profesión regulada de Ingeniero Agrónomo.
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Máster Universitario en Ciencia y Tecnología de los Alimentos por la Universidad Politécnica de Madrid. 120 ECTS, adscrito a la E.T.S.I. Agrónomos, sin atribuciones profesionales.
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ÓRGANOS DE GOBIERNO
Órganos Colegiados de Gobierno
JUNTA DE ESCUELA
La Junta de Escuela es el órgano de gobierno del Centro y aprueba las líneas generales de actuación en su ámbito.
La Junta de Escuela está formada por:
- El Director, que la preside
- El Secretario, que lo es también de la Junta
- Cuatro miembros elegidos por el Director
- Veintidós profesores funcionarios adscritos a la Escuela
- Seis miembros elegidos por y de entre el resto de profesores adscritos a la Escuela
- Doce alumnos matriculados en la Escuela
- Cuatro miembros representantes del Personal de Administración y Servicios
Asistirán a las reuniones de Junta de Centro con voz pero sin voto y sin que su presencia pueda ser contabilizada a efectos de quórum o de formación de mayorías los Subdirectores y los Directores de los Departamentos o en su defecto secciones departamentales adscritas a la Escuela y que a su vez estén ellos mismos adscritos a la Escuela.
Son competencias de la Junta de Escuela:
- Elaborar, si las peculiaridades de la Escuela lo exigen, el Reglamento de Régimen Interior de la misma para su posterior sanción por el Consejo de Gobierno de la UPM.
- Elegir y revocar al Director.
- Elegir los miembros de la Comisión de Gobierno que no formen parte de la misma por razón de su cargo.
- Ser oída por el Director en las propuestas de nombramiento y cese de Subdirectores y Secretario.
- Conocer y sancionar la Memoria anual de gestión del Centro presentada por su Comisión de Gobierno.
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- Emitir informes sobre creación, modificación y supresión de titulaciones académicas. Así mismo, asignar a los departamentos las materias que integran los Planes de Estudios oficiales.
- Proponer la creación, modificación y supresión de planes estudios conducentes a la obtención de titulaciones académicas gestionadas por la Escuela.
- Ejercer la iniciativa y emitir informes sobre la creación, modificación o supresión de Departamentos.
- Informar sobre la disponibilidad de plazas de estudiantes de nuevo ingreso en el Centro, en función de su capacidad.
- Aprobar, a iniciativa de la Comisión de Gobierno, las propuestas de plantillas del Centro.
- Conocer los proyectos de investigación que se desarrollan en la Escuela.
- Aprobar, a iniciativa de la Comisión de Gobierno, los criterios objetivos para la distribución de recursos asignados al Centro.
- Conocer la liquidación del presupuesto de la Escuela e informar al respecto.
- Proponer la concesión de Medallas de la Universidad.
- Proponer el nombramiento de Doctor "Honoris Causa" por la Universidad Politécnica de Madrid.
- Establecer las Comisiones Asesoras que estime convenientes.
- Informar las propuestas de plantilla de la Escuela, a iniciativa de la Comisión de Gobierno.
- Informar el proyecto de Planes de Estudio de Titulaciones pertenecientes al Catálogo de Títulos Universitarios Oficiales cuya impartición en la UPM pudiera afectar a la Escuela.
- Cuantas otras le atribuyan los Estatutos de la U.P.M. y las normas o reglamentos que los desarrollen.
COMISIÓN DE GOBIERNO
La Comisión de Gobierno asistirá al Director en el gobierno ordinario de la Escuela.
La Comisión de Gobierno estará formada por:
- El Director de la ETSIA, que la presidirá
- Todos los Subdirectores
- El Secretario que lo será de la misma
- El Delegado de Alumnos de la Escuela
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De acuerdo con el artículo 96 de los actuales estatutos de la UPM, la Junta de Escuela podrá modificar la composición de la Comisión de Ordenación Académica.
Sus funciones son:
1º Proponer a la Junta de Escuela la programación docente propuesta por los Departamentos, la organización de la misma, así como la distribución de las evaluaciones y exámenes 2º Organizar con los Departamentos, cuando así lo acuerde la Junta de Escuela, un sistema de tutela de la actividad académica de los estudiantes 3º Autorizar los Trabajos Proyectos Fin de Carrera y designación de tribunales de los mismos 4º Autorizar prácticas en empresa y convalidación de créditos por la realización de las mismas. 5º Convalidar créditos por diferentes actividades: cursos, conferencias, congresos, seminarios, etc. 6º Valorar los posibles casos de solapes de contenidos de disciplinas o de lagunas en los requisitos de asignaturas posteriores 7º Mediar en los conflictos de la actividad docente de la Escuela. 8º Aprobación de publicaciones de la Escuela 9º Asumir cualesquiera otras competencias que la Junta de Escuela delegue en ella o la normativa le atribuya.
Dependen de la Comisión de Ordenación Académica las siguientes subcomisiones:
1. SUBCOMISIÓN DE CONVALIDACIÓN
Está compuesta por:
El Subdirector Jefe de Estudios El Secretario Académico Un Profesor representante por cada uno de los Departamentos y de las Secciones Departamentales Un Estudiante designado por la delegación de alumnos del Centro
Su función principal consiste en resolver las propuestas de convalidación que oficialmente se presenten, para su elevación a la subcomisión de convalidación de la UPM.
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2. SUBCOMISIÓN DE ADAPTACIÓN
Está compuesta por:
El Subdirector Jefe de Estudios El Secretario Seis Profesores propuestos por la COA Un Estudiante designado por la delegación de alumnos del Centro
Su función principal consiste en adaptar los estudios realizados en otros Centros afines.
COMISIÓN ASESORA DE ASUNTOS ECONÓMICOS
Composición de la Comisión Asesora de Asuntos Económicos:
El Director El Subdirector de Asuntos Económicos e Infraestructuras Seis Profesores funcionarios a propuesta de la Junta de Escuela Un Profesor no funcionario a propuesta de la Junta de Escuela Un PAS a propuesta de la Junta de Escuela Un Estudiante designado por la Delegación de Alumnos del Centro
Su función principal consiste en asesorar al Subdirector de Asuntos Económicos e Infraestructuras en la elaboración del presupuesto y de las diferentes obras y equipamientos para ser presentados en Junta de Escuela.
COMISIÓN ELECTORAL
Composición de la Comisión Electoral:
El Secretario Académico Tres Profesores funcionarios a propuesta de la Junta de Escuela Tres Profesores no funcionarios a propuesta de la Junta de Escuela Un PAS a propuesta de la Junta de Escuela Dos Estudiantes designado por la Delegación de Alumnos del Centro
La Comisión Electoral será competente, bajo la supervisión de la Comisión Electoral Central, en las elecciones a órganos de gobierno y representación
