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La psicología positiva y la dignidad humana: estrategias para el bienestar y la ciudadanía, Ejercicios de Psicología Social

La definición de la psicología positiva y su relación con la dignidad humana. Se abordan conceptos relacionados con políticas sociales, la construcción de virtudes y el papel de la ciudadanía en el bienestar personal y colectivo. Se discuten situaciones que vulneran la dignidad humana y la importancia de superar la aporofobia para crear una sociedad más justa y democrática.

Tipo: Ejercicios

2021/2022

Subido el 05/05/2022

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Captar que estrategias aporta la
psicología positiva para cambiar crear
factores de bienestar
Unidad 2
Competencias
ciudadanas
Comprender situaciones que
vulneran la dignidad humana
concepto
concepto
Dignidad humana
La psicología positiva fue definida por Seligman (1999)
como el estudio científico de las experiencias
positivas, los rasgos individuales positivos, las
instituciones que facilitan su desarrollo y los
programas que ayudan a mejorar la calidad de vida de
los individuos, mientras previene o reduce la
incidencia de la psicopatología.
tercero
Primero
Sentimiento, sentirse valioso,
hay que reconocer que cada
persona merece respeto, sin
importar sus cualidades,
creencias merece garantías de
trato justo e igualdad
¿Qué implica, la
pérdida de la
dignidad?
Es entrar en un
estado de
humillación, de
escarnio público, de
impotencia, de
pérdida de
identidad, falta de
autoestima, pérdida
de deseos, limita al
ser, convierte al
sujeto en objeto,
implica que otros
decidan por mí, se
pierde la autoridad
sobre sí mismo y
sobre otros
es
incluye
Objetivos de aprendizaje
segundo
Construir conceptos relacionados
con políticas sociales vinculadas
al caso de exclusión
estudia
Las experiencias que permiten, fortalecer las virtudes
el carácter. Motiva: el optimismo, la alegría, la
inspiración. Potencia una actitud positiva a fin de vivir
de manera plena, previniendo patologías de salud
mental
significa
concepto
La dignidad es la base de todos
los derechos humanos. Los seres
humanos tienen derechos que
deben ser tratados con sumo
cuidado, precisamente porque
cada uno posee un valor
intrínseco
Ciudadanía: Persona que pasa a ser
sujeto social aceptado dentro de su
grupo, y se compromete, con sus
máximos de justicia personales, a los
mínimos de felicidad que permiten
construir un proyecto común (1998, p.
107)
aporta
Ayuda con estrategias para superar situaciones o
enfrentar las de forma autónoma y efectiva. Promueve
actitudes cívicas e institucionales para que los sujetos
vivir dignamente
promueve
implica
ciudadanía mediática: su posición es
"proteger a los más vulnerables y a las
personas de ser violados sus derechos"
Cortina, 2004) Se necesita periodismo y
medios de comunicación, con
responsabilidad social
dimensiones
La Constitución Política de 1991 señala que los derechos de los niños son de
carácter fundamental y prevalecen sobre los derechos de las demás
personas -art 44- De la misma manera, el Texto Fundamental consagra una
protección especial a favor de niñas y niños, dadas sus condiciones de
vulnerabilidad e indefensión- art 13.
¿Cómo me tratan los
otros? ¿Cómo estoy en
relación con los otros?
¿Cómo estoy frente a mí
mismo?
pero
crear una sociedad democrática en todas sus
dimensiones, gracias a la relación política que
se establece entre cada ciudadano y su
comunidad política (1999, 45
Superar la aporofobia: Es rechazo al pobre, la pobreza es un factor de
rechazo, la sociedad los ve como problema
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¡Descarga La psicología positiva y la dignidad humana: estrategias para el bienestar y la ciudadanía y más Ejercicios en PDF de Psicología Social solo en Docsity!

Captar que estrategias aporta la

psicología positiva para cambiar crear

factores de bienestar

Unidad 2

Competencias

ciudadanas

Comprender situaciones que

vulneran la dignidad humana

concepto

concepto

Dignidad humana

La psicología positiva fue definida por Seligman (1999)

como el estudio científico de las experiencias

positivas, los rasgos individuales positivos, las

instituciones que facilitan su desarrollo y los

programas que ayudan a mejorar la calidad de vida de

los individuos, mientras previene o reduce la

incidencia de la psicopatología.

tercero

Primero

Sentimiento, sentirse valioso,

hay que reconocer que cada

persona merece respeto, sin

importar sus cualidades,

creencias merece garantías de

trato justo e igualdad

¿Qué implica, la

pérdida de la

dignidad?

Es entrar en un

estado de

humillación, de

escarnio público, de

impotencia, de

pérdida de

identidad, falta de

autoestima, pérdida

de deseos, limita al

ser, convierte al

sujeto en objeto,

implica que otros

decidan por mí, se

pierde la autoridad

sobre sí mismo y

sobre otros

es

incluye

Objetivos de aprendizaje

segundo

Construir conceptos relacionados

con políticas sociales vinculadas

al caso de exclusión

estudia

Las experiencias que permiten, fortalecer las virtudes

el carácter. Motiva: el optimismo, la alegría, la

inspiración. Potencia una actitud positiva a fin de vivir

de manera plena, previniendo patologías de salud

mental

significa

concepto

La dignidad es la base de todos

los derechos humanos. Los seres

humanos tienen derechos que

deben ser tratados con sumo

cuidado, precisamente porque

cada uno posee un valor

intrínseco

Ciudadanía: Persona que pasa a ser

sujeto social aceptado dentro de su

grupo, y se compromete, con sus

máximos de justicia personales, a los

mínimos de felicidad que permiten

construir un proyecto común (1998, p.

aporta

Ayuda con estrategias para superar situaciones o

enfrentar las de forma autónoma y efectiva. Promueve

actitudes cívicas e institucionales para que los sujetos

tomen responsabilidad sobre su comunidad. vivir dignamente

promueve

implica

ciudadanía mediática: su posición es

"proteger a los más vulnerables y a las

personas de ser violados sus derechos"

Cortina, 2004) Se necesita periodismo y

medios de comunicación, con

responsabilidad social

dimensiones

La Constitución Política de 1991 señala que los derechos de los niños son de

carácter fundamental y prevalecen sobre los derechos de las demás

personas -art 44- De la misma manera, el Texto Fundamental consagra una

protección especial a favor de niñas y niños, dadas sus condiciones de

vulnerabilidad e indefensión- art 13.

¿Cómo me tratan los

otros? ¿Cómo estoy en

relación con los otros?

¿Cómo estoy frente a mí

mismo?

pero

crear una sociedad democrática en todas sus

dimensiones, gracias a la relación política que

se establece entre cada ciudadano y su

comunidad política (1999, 45

Superar la aporofobia: Es rechazo al pobre, la pobreza es un factor de

rechazo, la sociedad los ve como problema