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mapa conceptual observacion, Apuntes de Psicología

mapa conceptual observacion para que y el porque

Tipo: Apuntes

2020/2021

Subido el 04/03/2021

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INTEGRANTES :
CINDY LISBETH MENDEZ
MARIA FERNANDA AFANADOR
GERSON VIRVIESCAS
clases de conducta a observar.
*denominación
*delimitación
*definición
ATRIBUTOS
*Los psicólogos del rasgo,
psicodinámicos y constructivistas
han utilizado la observación como
base bien para la obtención de
atributos, bien para el examen de
otras construcciones teóricas.
CONDUCTAS
La formulación de estas unidades de análisis
puede ser teórica o empírica.
fundamentalmente cuando se trata de crear, cara
a la investigación, códigos estándar de
observación.
La observación de tales unidades debe requerir
mínimas inferencias por parte del observador.
Se requiere la selección de los intervalos de
tiempo en los que se va a realizar la observación.
(duración total, número de sesiones, tiempo de
cada sesión)
INTERACCIONES
- CONDUCTA OBSERVADA
- INFERENCIA
- RASGO
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INTEGRANTES :

CINDY LISBETH MENDEZ

MARIA FERNANDA AFANADOR

GERSON VIRVIESCAS

clases de conducta a observar. *denominación *delimitación *definición

ATRIBUTOS

*Los psicólogos del rasgo, psicodinámicos y constructivistas han utilizado la observación como base bien para la obtención de atributos, bien para el examen de otras construcciones teóricas.

CONDUCTAS

La formulación de estas unidades de análisis puede ser teórica o empírica. fundamentalmente cuando se trata de crear, cara a la investigación, códigos estándar de observación. La observación de tales unidades debe requerir mínimas inferencias por parte del observador. Se requiere la selección de los intervalos de tiempo en los que se va a realizar la observación. (duración total, número de sesiones, tiempo de cada sesión) INTERACCIONES

- CONDUCTA OBSERVADA

- INFERENCIA

- RASGO

En ocasiones la unidad a observar no está formada, tan sólo, por una conducta previamente descrita, sino por la relación secuencial entre dos eventos procedentes de dos o más personas o entre una persona y una dimensión ambiental. se observa el resultado de un conjunto de actividades internas o externas que el sujeto ha ya realizado en situaciones tanto naturales como artificiales.. 1) Los productos de conducta procedentes de las ejecucion del sujeto en el pasado, también denominados por lo autores «medidas no reactivas». Las características de este tipo de unidades de análisis son las siguientes: *existe una especificación previa de las conductas o clases de conductas que interesa observar. *Estas unidades están constituidas por influencias recíprocas existentes entre individuos o entre un individuo y un grupo o un determinado ambiente. *La observación de interacciones suele realizarse en unidades de tiempo previamente establecidas, adecuadas (temporalmente) a estas unidades de observación.

Productos de conducta tipos fundamentales de observaciones Las características de estas unidades de observación son: ) Los productos de conducta rocedentes de las ejecuciones el sujeto en el pasado, ambién denominados por los utores «medidas no eactivas». Las observaciones no reactivas son excelentes procedimientos tanto de evaluación como de valoración de tratamientos 2) Productos de ejecuciones que el sujeto realiza a partir de determinadas tareas que el evaluador le presenta. las observaciones no reactivas tienen el inconveniente de que el sujeto agente del producto de conducta puedan no ser identificables La observación de los resultados de la ejecución en tareas estándar optimiza la comparabilidad de los resultados. El mayor problema de estas unidades de análisis está en que sean utilizadas como expresión de supuestos atributos intrapsíquicos de los sujetos observados. Durante cuánto tiemp prolongar la observaci

La observación

TECNICAS DE REGISTRO

vento conductual. uales que pueden molaridad- La estructuración del protocolo o del sistema de observación es una de las condiciones de la observación sistemática por cuanto permite la replicabilidad y el control de los resultados.

¿cuándo y/o a quién observar?

Con todo ello se quiere obtener muestras significativas y representativas de los eventos observados, según las unidades de medida (ocurrencia, frecuencia, duración, etc.) previamente seleccionadas. ¿qué medir de la unidad? En qué momentos se van a iniciar y terminar los períodos de observación. Durante cuánto tiempo se va a prolongar la observación. Si se van a utilizar intervalos de tiempo para la observación. o habrá de seleccionarse a qué sujeto y en qué momento el observador registrará la conducta objeto de estudio. Si se pretende tener constancia de lo que ocurre en distintas situaciones. on qué frecuencia va observarse.

el sistema de nes de la permite la ultados. el registro de medidas físicas tales como: metros cuadrados de césped destruido, kilos de desecho recogidos, número de botellas de alcohol consumidas por un alcohólico, número de cartas escritas por una mecanógrafa, etc. medir de idad?

REGISTRO DE

PRODUCTOS DE CONDUCTA

PROCEDIMIENTOS

AUTOMATICOS DE REGISTRO

1° NIVEL

2°. NIVEL

Medios técnicos de registro auxiliares del observador. Aparatos de registro a distancia que disminuyen la reactividad de los sujetos observados.

medir de idad? ad elegida tendrá siempre que dad de observación Frecuencia Duración distancia que disminuyen la reactividad de los sujetos observados. La frecuencia hace referencia a la extensión en la cual un determinado evento ocurre en una unidad de tiempo. frecuentemente no sólo interesa recabar datos sobre la frecuencia o el orden de una determinada conducta, sino también sobre su duración.

El intervalo entre el comienzo

y el final de una determinada

actividad.

El intervalo entre la presentación de un estímulo y el comienzo de una respuesta. El intervalo entre las manifestaciones sucesivas observadas.

inuyen la sujetos medición de comportamientos encubiertos, privados o poco accesibles. sivas