CATEDRÁTICO: LIC. LILIAN YAMILETH REYES PERDOMO
ASIGNATURA: ESPAÑOL
SECCION :1
TRABAJO: GUÍA DE EJERCICIOS NO.2: USO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN.
ALUMNA: KEYLA JULISSA PALMA RAMOS
CUENTA: 121290032
LA ESPERANZA, INTIBUCA, 23 DE JULIO DE 2021
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Mapa conceptual tipos de lenguaje, Monografías, Ensayos de Idioma Español
Mapa conceptual tipos y formas de lenguaje
Tipo: Monografías, Ensayos
2020/2021
1 / 15
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CATEDRÁTICO : LIC. LILIAN YAMILETH REYES PERDOMO
ASIGNATURA : ESPAÑOL
SECCION :
TRABAJO: GUÍA DE EJERCICIOS NO.2: USO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN.
ALUMNA: KEYLA JULISSA PALMA RAMOS
CUENTA: 121290032
LA ESPERANZA, INTIBUCA, 23 DE JULIO DE 2021
INTRODUCCIÓN
Los signos de puntuación delimitan las frases y los párrafos y establecen la jerarquía sintáctica de las proporciones, consiguiendo así estructurar el texto., ordenar las ideas. Por eso requieren un empleo muy preciso; si se ponen en el lugar equivocado, las palabras y las frases dejan de decir lo que el autor quería decir. La puntuación varía según el estilo de escritura; sin embargo las diferencias de estilo que se puedan presentar no eximen a nadie de cumplir con ciertas normas mínimas y de evitar errores generalmente considerados como inaceptables. De ahí la importancia de conocer y aplicar las normas básicas de la puntuación. No obstante hay q advertir que más allá de cualquier norma establecida, los signos de puntuación componen también la arquitectura del pensamiento escrito. En este sentido tal y como sucede en poesías desde hace más de un siglo, no existen normas exactas para en el correcto uso de los signos en partituras, tanto narrativas como poética. El correcto uso de los signos de puntuación asegura la adecuada articulación de las unidades de significado que integran una frase o un párrafo. Por eso los signos de puntuación requieren un empleo muy preciso; si se ponen en el lugar equivocado, las palabras y las frases dejan de decir lo que el autor quería decir. Cuanto más resalten los signos la estructuración del contenido (tema central, subtema, idea, detalle), será más coherente y preciso el texto.
8. Apúrate para que no llegues tarde, Francisco. El vocativo. 9. Julián, cuenta con mi apoyo. El vocativo. 10. Solicito, por favor, que nombre un suplente para la comisión. Oración incidental. 11. Entre las reglas de puntuación, por ejemplo, es importante el uso correcto del punto y coma. Oración incidental. 12. Nicolás Romero, un héroe de la Independencia, dijo que solo el saber y la virtud no mueren. El vocativo y oración incidental. 13. Solo el saber, dijo Nicolás Romero, nos hará libres. El vocativo. 14. En el otoño de 1996, se realizaron los Juegos Olímpicos en la ciudad de Atlanta. Para separar la fecha. 15. Ese patinador era el favorito para obtener la medalla de oro, sin embargo sufrió una caída en uno de sus ejercicios. Oración incidental. 16. Hace cuatro años obtuvo el primer lugar; este año, el segundo. Oración incidental. 17. Uno de mis hermanos investiga sobre la geografía; otro, sobre la química; el menor, sobre la mecánica. Sustitución del Verbo. 18. Francisco José nació en México, el 5 de octubre de 1972.
Para separar la fecha.
19. La forma correcta de escribir la fecha en una carta es: Jalapa, Ver., 8 de septiembre de 2004. Para separar la ciudad del Estado y la fecha. 20. El apellido o los apellidos se separan del nombre de la persona por una coma cuando se invierte el orden. Ejemplo: Souto Alabarce, Arturo. Al invertir el nombre. 21. Los romanos invadieron la Península Ibérica en el siglo (^) III a.C.; los árabes, a principios del siglo VIII de nuestra era. Para separar oraciones iguales. Se usa la coma en los siguientes casos: 1. Para separar o enumerar personas, objetos, ciudades, acciones o elementos iguales. 2. Para separar oraciones iguales. 3. Antes de pero , sino , sin embargo , ya que o cualquier otra conjunción adversativa. 4. El nombre en vocativo va entre dos comas si se encuentra en medio de la oración; segui-do de una coma, si está al principio, y precedido de una coma, si está al final. (El vocativo es la palabra o frase que nombra, llama o invoca a una persona o al interlocutor; es el nombrado.) 5. Las partes que en una oración son incidentales también van entre comas. (Se llaman frases u oraciones incidentales aquellas que cortan o interrumpen momentáneamente la oración.) 6. Las conjunciones también pueden ser incidentales e ir entre comas. Ejemplo: Es necesa-rio, pues , que te comportes adecuadamente. 7. En sustitución del verbo, para evitar la repetición.
3. Julián óyeme; óyeme Julián; repito Julián que me oigas lo que te digo. ( R 2 ) 4. En un bello convento de Morelia Michoacán ahora hotel una multitud de aves se reúne para cantar al amanecer y también al caer el sol. ( R 4 ) 5. Todo amor dijo un poeta es fantasía. ( R 5 ) 6. Continuó la expansión mundial del patinaje sobre hielo en Andorra Chipre Portugal e Indochina. ( R 1 ) 7. Ese árbol dará flores rojas sin duda cuando empiece la primavera. 8. Es necesario pues que te prepares para la competencia. ( R 6 ) 9. El equipo nacional chino se impuso al de Suecia en la final masculina de ping- pong mien-tras que Corea del Sur quedó clasificada en tercera posición. ( R 1 ) 10. Todo pasa y todo queda solo lo nuestro es pasar pasar haciendo caminos caminos sobre la mar. ( R 5 ) 11. Solicitamos señor Presidente que nos escuche y nos atienda. 12. En los saltos ornamentales de natación tanto México como Estados Unidos ganaron dos pruebas cada uno entre las seis disputadas. ( R 1 ) 13. Erigida en la segunda mitad del siglo (^) XVI la iglesia de Santa Francisca ha sido restaurada varias veces. ( R 8 ) 14. Casi todas las monedas europeas entre ellas el franco francés la libra esterlina la peseta española el escudo portugués y la lira italiana sufrieron durante los dos primeros tercios de 1995 fuertes caídas en sus cotizaciones pero repuntaron de manera sobresaliente en los últimos meses del año. ( R 1 ) 15. Dominando la escena alto y soberbio se yergue un arco de triunfo. 16. El recién restaurado e inmenso fresco del Juicio Final de la Capilla Sixtina cubre toda la pared del fondo. 17. El monte Capitolio fue el centro de la vida política social y religiosa de Roma. 18. Los romanos llamaban Júpiter al dios Zeus; Cupido al dios Eros. 19. En consecuencia César comprendió que no podía confiar en Pompeyo. 20. El premio Nobel de literatura de 1995 fue concedido al poeta y escritor irlandés Seamus Heaney quien se había distinguido a lo largo de su vida por su llamamiento al diálogo y su rechazo a la violencia.
21. La familia Gutiérrez tiene dos enciclopedias; los Pérez ninguna. 22. Maestro por favor repita la información otra vez. 23. Me permito solicitar a usted muy atentamente se sirva enviarme informes sobre las carreras que se imparten en esa universidad. 24. Mi sobrina nació en México D.F. el 22 de octubre de 1994. ( R 8 ) 25. Los participantes en el concurso anual del cartel científico del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología deberán entregar su solicitud antes del día 30 de este mes. 26. Me gustan el vestido blanco y el rojo pero no el verde ni el café. 27. Los próximos Juegos Olímpicos se efectuarán en julio del año 2012; el campeonato mun-dial de futbol en julio de 2014. 28. Estudié Matemáticas Química Física y Biología pero no arte. ( R 1 ) 29. Algunos jóvenes piensan que la literatura es irrelevante sin embargo deberían acercarse a ella para convencerse de que no lo es. ( R 5 ) 30. Quien visite uno a uno monumentos galerías palacios iglesias en Florencia guardará en su mente las imágenes más hermosas de esa ciudad. Uso del punto y coma (;) El punto y coma señala una pausa, pero no el fin de la oración; representa una idea casi completa, aunque no la conclusión del tema que se está tratando. También une oraciones yuxtapuestas. Observe en las siguientes oraciones el uso del punto y coma: 1. Estuvo revisando cuidadosamente el material que tenía para el tema que había elegido; no le interesaba nada. Estuvo revisando cuidadosamente el material que tenía para el tema que había elegido, pero no le interesaba nada. 2. El mexicano atraviesa la vida como desollado; todo puede herirle: palabras y sospecha de palabras. El mexicano atraviesa la vida como desollado porque todo puede herirle: palabras y sospecha de palabras.
5. Europa cuenta con el proletariado más culto, mejor organizado y con más antiguas tradi-ciones revolucionarias; asimismo, allá se han producido, una y otra vez, las “condiciones objetivas” propicias al asalto del poder. 6. En Asia y África el imperialismo se retira; su lugar lo ocupan nuevos Estados con ideo-logías confusas, pero que tienen en común dos ideas, ayer apenas irreconciliables: el nacionalismo y las aspiraciones revolucionarias de las masas. 7. Hemos pensado muy poco por cuenta propia; todo o casi todo lo hemos visto y aprehen-dido en Europa y los Estados Unidos. 8. A los mexicanos nos hace falta una nueva sensibilidad frente a la América Latina; hoy esos países despiertan: ¿los dejaremos solos? Coloque coma o punto y coma donde corresponda. Al terminar, cada alumno leerá una oración y especificará la regla que usó. 1. Nada bastó para desalojar al enemigo hasta que la artillería abrió camino se observó que solo uno se rindió a la merced de los españoles. R 2. La vida vale la pena vivirla la muerte vendrá ella sola. R 3. Las esculturas encontradas el año pasado en Chile se caracterizaban por sus peculiares rostros alargados estaban construidas de piedra volcánica y su función debió ser religiosa o funeraria. R 2 4. Si en la política y el arte el mexicano aspira a crear mundos cerrados en la esfera de las relaciones cotidianas procura que imperen el pudor el recato y la reserva ceremoniosa. R 1 5. La Revolución Mexicana cuando descubrió las artes populares dio origen a la pintura moderna al descubrir el lenguaje de los mexicanos dio la poesía. R 2 6. Mientras se esperaba la llegada de una nueva generación de aviones de mayor capacidad el tráfico aéreo mundial tanto de mercancías como de pasajeros tuvo que modificar algunos de sus servicios. R 2 7. El número de deportes olímpicos se ha modificado en el curso de los años actualmente podemos enumerar los siguientes: atletismo basquetbol boxeo canotaje ciclismo equitación esgrima futbol gimnasia judo pesas lucha libre y grecorromana natación pentatlón remo tiro voleibol vela y waterpolo entre otros. R 2
8. Entre los reglamentos de los juegos se enumeran los siguientes: no hay límite de edad todas las actividades deberán completarse en un plazo de dieciséis días y podrán participar todos los países. R 9. Viejo o adolescente criollo o mestizo general obrero o licenciado el mexicano se me apa-rece como un ser que se encierra y se preserva: máscara el rostro y máscara la sonrisa. R 10. Llegué tarde a mi trabajo no podía encontrar mis llaves. R 11. El mexicano puede doblarse humillarse “agacharse” pero no “rajarse” no permite que el mundo entre en su intimidad. R 12. Acabo de regresar de unas maravillosas y sensacionales vacaciones te hablaré después para contarte los detalles. R 13. El ideal de hombría para otros pueblos consiste en una abierta y agresiva disposición al combate nosotros acentuamos el carácter defensivo listos a repeler el ataque. R 2 14. Los demostrativos este ese aquel con sus femeninos y plurales se escriben normalmente con acento cuando tienen función de pronombres puede prescindirse del acento en los casos en que no haya riesgo de equívoco o confusión. R 2 15. De los 900 millones de hectáreas de bosques tropicales en la Tierra Latinoamérica tiene un 58% Panamá posee tantas especies de plantas como toda Europa México y Colombia son dos de los cuatro países con mayor diversidad de flora y fauna en el mundo. R 2
Párr afo uno Párr afo dos Párr afo tres Párr afo cuatro R R R
5. Quería cantar no puede evitarlo 6. Después aparece la corona del Sol en todo su esplendor si es un momento de máxima actividad se observará una corona simétrica 7. Necesito bañarme comer descansar y dormir 8. Durante las vacaciones cerca del mar se pueden realizar las siguientes actividades pescar nadar bucear velejar descansar 9. Todos los grupos estuvieron en la discusión obreros campesinos estudiantes maestros empresarios industriales investigadores ninguno faltó En los cuatro párrafos anteriores tenemos los cuatro usos de los dos 1. Antes de una enumeración. 2. Antes de palabras que se citan o que alguien dijo. (En este caso se usa mayúscula después de los dos 3. (^) puntos.)Antes de una oración que sirve de comprobación de lo dicho ante- 4. Después de la frase de salutación o vocativo en una carta o discurso. (En este caso también se usa mayúscula después de los dos puntos.) Deduzca cuál es el número de la regla que corresponde a cada uno de los párrafos anteriores. Coloque la coma, el punto y coma, los dos puntos y el punto donde las siguientes oraciones deban llevarlo, así como la letra mayúscula que haga falta. 1. Había cinco personas dos mujeres dos hombres y un 2. Cicerón dijo no hay cosa que más degrade al hombre 3. El vicio del juego es uno de los peores la gente más rica se ha quedado en la miseria los más dignos se han degradado y otros están en la cárcel 4. Querido amigo deseo que tu viaje haya sido un éxito que la investigación haya dado buenos frutos y que tu recono- cimiento también sea unánime por otra parte pienso que es necesario que te cuides y te preocupes por tu salud
10. La conjunción disyuntiva o se escribe con acento solamente en el caso de que vaya entre cifras para evitar la confusión con el cero ejemplo 3 ó 4 Uso de las comillas (“ ”) Observe los siguientes textos breves; deduzca de ellos los casos del uso de las comillas y anótelos en las líneas. 1. El filósofo griego Sócrates insistió: “Conócete a ti mismo.” Cita. 2. El maestro constantemente está corrigiendo: “No se dice veniste, sino viniste; no digan forzo, sino fuerzo.” Corrección. 3. “Árbol que crece torcido nunca su rama endereza” dice el refrán. Refrán. 4. El mexicano puede doblarse, humillarse, “agacharse”, pero no “rajarse”. El “rajado” es de poco fiar, un traidor o un hombre de dudosa fidelidad que cuenta los secretos de los demás y es incapaz de afrontar los peligros como se debe. Refrán. 5. Por favor, no digan “bye” sino adiós. Corrección. 6. El Papa, al bendecir al pueblo, expresó en latín: “In nomine Patri, et Filii et Spiritu Sanc-to. Amen.” Cita. 7. Adiós en italiano es “arrivederci”; en japonés es “sayonara”. Idioma extranjero. 8. El lema de las instituciones gubernamentales mexicanas es “Sufragio efectivo; no reelección”.