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matématica para el estudiante, Ejercicios de Matemáticas

para alumnos en cuarentena de cuarto año medio.

Tipo: Ejercicios

2019/2020

Subido el 18/04/2020

usuario desconocido
usuario desconocido 🇨🇱

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MODELO PROBABILÍSTICO DE LAPLACE
Objetivos de Aprendizaje (OA): Mostrar que comprenden el modelo y su aplicación.
ACTIVIDAD
Determine la alternativa correcta, fundamente su respuesta.
1) Cuál es la probabilidad que al lanzar 3 monedas,
simultáneamente, 2 sean caras y 1 sea sello?
A) B) C) D) E)
2) ¿Cuál es la probabilidad de obtener tres números unos al
lanzar tres dados?
A) B) C) D) E) 18
3) En la figura 19, se tiene una ruleta en que la flecha puede indicar cualquiera de los 4 sectores y ella nunca cae en los límites de
dichos sectores. ¿Cuál(es) de las siguientes proposiciones es (son) verdadera(s)?
I) La probabilidad de que la flecha caiga en el número 1 es de .
II) La probabilidad de que la flecha caiga en el número 2 es de .
III) La probabilidad de que la flecha caiga en el número 2 ó en el 3 es de .
A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo III.
D) Solo I y II
E) I, II y III
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Habilidad: Resolver problemas – (Comprender y analizar) –
Modelar (Aplicar) - Argumentar y comunicar (Analizar)
Conceptos clave: Suceso, casos favorables, casos posibles.
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¡Descarga matématica para el estudiante y más Ejercicios en PDF de Matemáticas solo en Docsity!

“MODELO PROBABILÍSTICO DE LAPLACE”

Objetivos de Aprendizaje (OA): Mostrar que comprenden el modelo y su aplicación.

ACTIVIDAD

Determine la alternativa correcta, fundamente su respuesta.

  1. Cuál es la probabilidad que al lanzar 3 monedas, simultáneamente, 2 sean caras y 1 sea sello? A) B) C) D) E)
  2. ¿Cuál es la probabilidad de obtener tres números unos al lanzar tres dados? A) B) C) D) E) 18
  3. En la figura 19, se tiene una ruleta en que la flecha puede indicar cualquiera de los 4 sectores y ella nunca cae en los límites de dichos sectores. ¿Cuál(es) de las siguientes proposiciones es (son) verdadera(s)? I) La probabilidad de que la flecha caiga en el número 1 es de. II) La probabilidad de que la flecha caiga en el número 2 es de. III) La probabilidad de que la flecha caiga en el número 2 ó en el 3 es de. A) Solo I. B) Solo II. C) Solo III. D) Solo I y II E) I, II y III

Habilidad: Resolver problemas – (Comprender y analizar) –

Modelar (Aplicar) - Argumentar y comunicar (Analizar)

Conceptos clave: Suceso, casos favorables, casos posibles.

  1. De una tómbola se saca una de 30 bolitas numeradas de 1 a 30. ¿Cuál es la probabilidad de que el número de la bolita extraída sea múltiplo de 4? A) B) C) D) E)
  2. En la caja de la figura 20 hay fichas negras (N) y blancas (B) de igual tamaño y peso. De las fichas que se muestran en las opciones, ¿cuál de ellas hay que agregar a la caja, para que la probabilidad de extraer una ficha negra sea de? A) 1N y 0B B) 1N y 3B C) 1N y 4B D) 1N y 1B E) 0N y 1B
  3. Se calcula que la probabilidad de que un futbolista convierta un penal es de 0,89. ¿Cuál es la probabilidad de que no convierta el penal? A) - 0,89 B) - 0,11 C) 0,11 D) 0,21 E) 0,
  4. ¿En cuál de los siguientes eventos la probabilidad de ocurrencia es distinto de? A) Lanzar un dado y el número obtenido sea primo. B) Lanzar una moneda y obtener cara. C) Que al nacer un bebe este sea mujer. D) Sacar una bolita roja de entre 6 blancas y 6 rojas. E) Que el resultado de un partido de fútbol sea empate.
  5. En un curso integrado por 16 damas y 14 varones, se sabe que 10 damas y 12 varones prefieren Coca Cola y el resto Sprite. Si elegimos un estudiante al azar, ¿cuál es la probabilidad de que ese estudiante sea varón y prefiera Sprite? A) B) C) D) E)
  6. ¿Cuál es la probabilidad que, de los 3 hijos de un matrimonio, 2 sean mujeres y 1 sea hombre? A) B) C) D) E)
  7. La probabilidad que un caballo de un Haras de 240 ejemplares sea mulato, es de. ¿Cuántos caballos mulatos hay en el Haras? A) 120 B) 80 C) 60 D) 40 E) 20