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Con esta guía podrán aprender ejercicios de cuarto básico
Tipo: Apuntes
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Nombre:___________________________________________________________
A principio de año una planta medía 9 cm. de largo. Han pasado 9 meses y la planta ahora mide 17 centímetros. ¿Cuántos centímetros creció la planta? a) 26 cm. b) 17 cm. c) 8 cm. d) 9 cm.
El largo total de Chile es de 4 329 km. ¿Cuántos metros son? a) 432 metros b) 43 290 metros c) 432 900 metros d) 4 329 000 metros
Gonzalo rompió su alcancía y en ella tenía: 9 monedas de $100, 17 monedas de $10 y 6 monedas de $ ¿Cuánto dinero tiene Gonzalo? a) $ b) $ c) $1 076 d) $ 2 638
Colegio: Fecha: Curso: 4° Básico
5
6
Mi mamá se casó en 1 970 y tenía 25 años. ¿En qué año nació mi mamá?
a) 1 995 b) 1 970 c) 1 955 d) 1 945
Dos hermanos están ahorrando dinero; Francisco ahorró $2 900 y Sebastián $4 600. ¿Cuánto más tiene ahorrado Sebastián que Francisco?
a) $1 700 b) $7 500 c) $2 300 d) $2 500
De Santiago a Sydney, en Australia, hay 11 361 km y de Santiago a Washington, en Estados Unidos, hay 8 032 km. ¿Cuántos kilómetros más se recorre de Santiago a Sydney que de Santiago a Washington?
a) 11 361 km b) 3 329 km c) 8 032 km d) 19 363 km
9
Iván clasificó los siguientes cuerpos geométricos de esta forma:
¿En qué se habrá fijado Iván para clasificar los cuerpos anteriores?
a) El número de caras b) Los que tienen puntas c) En la forma de sus caras d) Los que tienen caras de cuatro lados
Adivina en qué cuerpo está pensando Daniela: Éstas son las pistas: Es un poliedro Con una cara basal en forma cuadrada Sus caras laterales son todas triangulares y se unen en un punto llamado cúspide ¿En qué cuerpo geométrico está pensando Daniela?
a)
b)
c)
d)
11
Alfredo dibujó el siguiente cuerpo geométrico:
¿Qué regiones poligonales utilizó Alfredo para hacer su dibujo? a)
b)
c)
d)
Tomás hizo la representación de la red de un cuerpo geométrico. Obsérvala:
¿A qué cuerpo geométrico corresponde la red anterior?
a)
b)
c)
d)
(^14) ¿Cuál de las siguientes figuras tiene lados perpendiculares?
a)
b)
c)
d)
16
Felipe reparte 24 dulces entre él y sus 2 hermanos, en partes iguales. Para resolver esta situación, Felipe realiza el siguiente dibujo.
¿Cuál de las siguientes operaciones podría también haberle dado la respuesta a Felipe?
a) 24 – 3 b) 24 + 3 c) 24 : 3 d) 24 3
Pedro está jugando a las escondidas con sus amigos. Pedro está contando de 30 en 30 como se muestra en el dibujo. ¿Qué número debería decir Pedro después de 120?
a) 100 b) 120 c) 130 d) 150
20
¿Qué número está tapando la niña, si el resultado de la multiplicación es correcto?
a) 1 b) 0 c) 2 d) 4
El número 1 254 se descompone en:
a) 1000 + 200 + 5 + 4 b) 1000 + 200 + 50 + c) 1000 + 200 + 500 + 4 d) 1000+ 20 + 5 + 40
(^21) Pedro avanza de 2 en 2
José avanza de 3 en 3
¿Quién pisará justo el número 10, si siguen avanzando de la misma manera?
a) Pedro b) José c) Pedro y José d) Ninguno de los dos
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Carmen compra en oferta 2 cajas de té. Si cada caja tiene 30 bolsitas. ¿Cuántas bolsitas compra Carmen?
a) 62 b) 32 c) 60 d) 30
Observa y lee la siguiente información.
Con la información que aparece en el dibujo, se puede saber:
a) El número que calza cada una b) La edad que tienen las niñas c) La diferencia de peso entre las dos d) La diferencia de estatura entre las dos
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¿Cuál de las siguientes opciones describe correctamente el camino que lleva del pueblo al bosque?
a) Antes de llegar al puente, se dobla a la izquierda b) Antes de llegar al puente, se dobla a la derecha c) Después de cruzar el puente, se dobla a la derecha d) Después de cruzar el puente, se dobla a la izquierda
A Magdalena se le cayó la caja de 20 huevos y se rompieron 4 de ellos. Si luego se comió la cuarta parte de los que quedaron, ¿cuántos le sobraron finalmente? a) 16 b) 12 c) 8 d) 4
(^30) Marta tiene 4 metros de cinta. Si corta la cinta en pedazos de metro cada
uno. ¿Cuántos pedazos obtendrá?