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Solución de ecuaciones de segundo grado y radicales, Esquemas y mapas conceptuales de Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Aplicadas

La solución de diferentes tipos de ecuaciones de segundo grado, tanto completas como incompletas, y ecuaciones con radicales. Se utilizan diversos métodos como el factor común, la fórmula cuadrática y el cambio de variable. Además, se realizan comprobaciones de las soluciones obtenidas.

Tipo: Esquemas y mapas conceptuales

2019/2020

Subido el 18/09/2022

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bg1
Actividades de refuerzo de ecuaciones
1. Resuelve estas ecuaciones:
a) 𝟑𝒙𝟐𝟒𝟖=𝟎
Al ser una ecuación de segundo grado incompleta la resolvemos, en este caso, como si fuera
de primer grado:
3𝑥248=0
3𝑥2=48
𝑥2=16
Y, finalmente, aplicamos la raíz cuadrada:
𝑥=±16
𝑥=±4
Así, las soluciones de esta ecuación son 𝑥=4 y 𝑥=−4.
b) 𝟑𝒙𝟐+𝟒𝟖=𝟎
Al ser una ecuación de segundo grado incompleta la resolvemos, en este caso, como si fuera
de primer grado:
3𝑥2+48=0
3𝑥2=48
𝑥2=16
Y, finalmente, aplicamos la raíz cuadrada:
𝑥=±16
Pero, al ser la raíz de un número negativo, no tiene solución.
Así, esta ecuación no tiene solución.
c) 𝟓𝒙𝟐𝟕𝒙=𝟎
Como es una ecuación de segundo grado incompleta, la resolvemos, en este caso, extrayendo
factor común:
𝑥·(5𝑥7)=0
pf3
pf4
pf5
pf8
pf9
pfa
pfd
pfe
pff

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¡Descarga Solución de ecuaciones de segundo grado y radicales y más Esquemas y mapas conceptuales en PDF de Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Aplicadas solo en Docsity!

Actividades de refuerzo de ecuaciones

1. Resuelve estas ecuaciones:

a) 𝟑𝒙

𝟐

Al ser una ecuación de segundo grado incompleta la resolvemos, en este caso, como si fuera

de primer grado:

2

2

2

Y, finalmente, aplicamos la raíz cuadrada:

Así, las soluciones de esta ecuación son 𝑥 = 4 y 𝑥 = − 4.

b) 𝟑𝒙

𝟐

Al ser una ecuación de segundo grado incompleta la resolvemos, en este caso, como si fuera

de primer grado:

2

2

2

Y, finalmente, aplicamos la raíz cuadrada:

Pero, al ser la raíz de un número negativo, no tiene solución.

Así, esta ecuación no tiene solución.

c) 𝟓𝒙

𝟐

Como es una ecuación de segundo grado incompleta, la resolvemos, en este caso, extrayendo

factor común:

Y, de nuevo, sabemos que esta multiplicación dará 0 solo si uno de los factores es 0 :

 𝑥 = 0 , que ya nos proporciona la primera solución

Que pasamos a resolver como una ecuación sencilla de primer grado:

Así, las dos soluciones de esta ecuación son 𝑥 = 0 y 𝑥 =

7

5

d) 𝟔𝒙

𝟐

Es una ecuación de segundo grado completa, por tanto, usaremos la fórmula para 𝑎 = 6 , 𝑏 = − 1 y 𝑐 = − 1 :

2

Así, las dos soluciones de esta ecuación son 𝑥 =

1

2

y 𝑥 = −

1

3

e) 𝟏𝟎𝒙

𝟐

Primero arreglamos la ecuación, viendo que como no se anula ningún término, será una

ecuación de segundo grado completa:

2

Es una ecuación de segundo grado completa, por tanto, usaremos la fórmula para 𝑎 = 10 , 𝑏 = 9 i 𝑐 = − 5 , 2 :

2

Así, las dos soluciones de esta ecuación son 𝑥 =

2

5

y 𝑥 = −

13

10

f) 𝟕𝒙

𝟐

Es una ecuación de segundo grado completa, por tanto, usaremos la fórmula para 𝑎 = 7 , 𝑏 = − 3 i 𝑐 = 4 :

2

→ 𝑁𝑜 𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛

Así, esta ecuación no tiene solución.

d) 𝒙

𝟒

𝟐

Hacemos el cambio de variable: 𝑦 = 𝑥

2

, transformando la ecuación en:

2

Que se resuelve como una ecuación de segundo grado, obteniendo las soluciones 𝑦 = − 1 e 𝑦 = − 4.

Deshacemos el cambio:

2

= − 1 → 𝑥 = ±√− 1 → 𝑁𝑜 𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛

2

− 4 → 𝑁𝑜 𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛

Por tanto, esta ecuación no tiene ninguna solución.

3. Resuelve:

a) √𝟒𝒙 + 𝟓 = 𝒙 + 𝟐

Elevamos al cuadrado en los dos términos:

2

2

2

Y nos queda una ecuación de segundo grado:

2

Que, como resulta ser incompleta, resolvemos así:

2

Y, como es una ecuación con radicales, comprobamos estas posibles soluciones:

𝑆𝑖 𝑥 = 1 → √ 4 · 1 + 5 = 1 + 2 → √ 4 + 5 = 3 → √ 9 = 3 → 3 = 3 → 𝑥 = 1 𝑒𝑠 𝑣á𝑙𝑖𝑑𝑎

𝑆𝑖 𝑥 = − 1 → √ 4 · (− 1 ) + 5 = − 1 + 2 → √− 4 + 5 = 1 → √ 1 = 1 → 1 = 1 → 𝑥 = − 1 𝑒𝑠 𝑣á𝑙𝑖𝑑𝑎

Así que, las soluciones de esta ecuación son 𝑥 = 1 y 𝑥 = − 1.

b) √𝒙 + 𝟐 = 𝒙

Primero aislamos la raíz en un lado:

Elevamos al cuadrado en los dos términos:

2

2

2

Y nos queda una ecuación de segundo grado:

2

Que resolvemos con la fórmula, dando por soluciones 𝑥 = 1 y 𝑥 = 4.

Y, como es una ecuación con radicales, comprobamos estas posibles soluciones:

𝑆𝑖 𝑥 = 1 → √ 1 + 2 = 1 → 1 + 2 = 1 → 3 = 1 → 𝑥 = 1 𝑛𝑜 𝑒𝑠 𝑣á𝑙𝑖𝑑𝑎

𝑆𝑖 𝑥 = 4 → √ 4 + 2 = 4 → 2 + 2 = 4 → 4 = 4 → 𝑥 = 4 𝑒𝑠 𝑣á𝑙𝑖𝑑𝑎

Así que, las soluciones de esta ecuación es 𝑥 = 4.

c) (√

Una multiplicación tiene como resultado 0 si uno de los factores es 0, así que tenemos 3

ecuaciones que explorar:

Es la misma que la del apartado b. Primero aislamos la raíz en un lado:

Elevamos al cuadrado en los dos términos:

2

2

2

Y nos queda una ecuación de segundo grado:

2

Que resolvemos con la fórmula, dando por soluciones 𝑥 = 1 y 𝑥 = 4.

Y, como es una ecuación con radicales, comprobamos estas posibles soluciones:

𝑆𝑖 𝑥 = 1 → √ 1 + 2 = 1 → 1 + 2 = 1 → 3 = 1 → 𝑥 = 1 𝑛𝑜 𝑒𝑠 𝑣á𝑙𝑖𝑑𝑎

𝑆𝑖 𝑥 = 4 → √ 4 + 2 = 4 → 2 + 2 = 4 → 4 = 4 → 𝑥 = 4 𝑒𝑠 𝑣á𝑙𝑖𝑑𝑎

Así que, las soluciones de esta ecuación es 𝑥 = 4.

Primero aislamos la raíz en un lado:

Elevamos al cuadrado en los dos términos:

2

2

b) √𝟏𝟑 − 𝒙

𝟐

Primero aislamos la raíz en un lado:

2

Elevamos al cuadrado en los dos términos:

2

2

2

2

2

Y nos queda una ecuación de segundo grado:

2

Que simplificamos por 2 :

2

Que resolvemos con la fórmula, dando por soluciones 𝑥 = 2 y 𝑥 = 3.

Y, como es una ecuación con radicales, comprobamos estas posibles soluciones:

𝑆𝑖 𝑥 = 2 →

√ 13 − 2

2

  • 2 = 5 → √ 13 − 4 + 2 = 5 → √ 9 + 2 = 5 → 3 + 2 = 5 → 5 = 5 → 𝑥 = 2 𝑒𝑠 𝑣á𝑙𝑖𝑑𝑎

𝑆𝑖 𝑥 = 3 →

√ 13 − 3

2

  • 3 = 5 → √ 13 − 9 + 3 = 5 → √ 4 + 3 = 5 → 2 + 3 = 5 → 5 = 5 → 𝑥 = 3 𝑒𝑠 𝑣á𝑙𝑖𝑑𝑎

Así que, las soluciones de esta ecuación son 𝑥 = 2 y 𝑥 = 3.

c) √𝒙 − 𝟐 − √𝟏𝟐 − 𝒙 = 𝟐

Primero aislamos una de las raíces en un lado, por ejemplo:

Elevamos al cuadrado en los dos términos:

2

2

Que nuevamente es una ecuación con radicales que resolvemos como siempre, aislando una raíz:

Elevamos al cuadrado:

2

2

2

Que es una ecuación de segundo grado que pasamos a resolver:

2

2

Que primero simplificamos por 4 :

2

Y, al resolver con la fórmula, obtenemos como soluciones 𝑥 = 3 y 𝑥 = 11.

Como es una ecuación con radicales, comprobamos estas posibles soluciones:

𝑆𝑖 𝑥 = 3 → √ 3 − 2 − √ 12 − 3 = 2 → √ 1 − √ 9 = 2 → 1 − 3 = 2 → − 2 = 2 → 𝑥 = 3 𝑛𝑜 𝑒𝑠 𝑣á𝑙𝑖𝑑𝑎

1 = 2 → 3 − 1 = 2 → 2 = 2 → 𝑥 = 11 𝑒𝑠 𝑣á𝑙𝑖𝑑𝑎

Así que, la única solución de esta ecuación es 𝑥 = 11.

d)

Primero aislamos una de las raíces en un lado, por ejemplo:

Y elevamos al cuadrado:

2

2

Que nuevamente es una ecuación con radicales que resolvemos como siempre, aislando una raíz:

Elevamos al cuadrado:

2

2

Que es una ecuación de primer grado que pasamos a resolver:

Como es una ecuación con radicales, comprobamos esta posible solución:

𝑆𝑖 𝑥 = 9 → √ 9 − 5 + √ 9 = 5 → √ 4 + 3 = 5 → 2 + 3 = 5 → 5 = 5 → 𝑥 = 9 𝑒𝑠 𝑣á𝑙𝑖𝑑𝑎

Así que, la única solución de esta ecuación es 𝑥 = 9.

c) 𝟐

𝒙+𝟏

𝒙+𝟑

Ayudándonos de las propiedades de las potencias:

𝑥+ 1

𝑥

𝑥+ 3

3

𝑥

𝑥

Transformamos la ecuación en:

𝑥

𝑥

Ahora, hacemos el cambio de variable 𝑦 = 2

𝑥

Que es una ecuación de primer grado, que resolvemos:

Ahora, deshacemos el cambio:

𝑥

Y resolvemos esta nueva ecuación exponencial:

Transformamos el término de la derecha en una potencia de 2 para facilitar los cálculos:

𝑥

5

Componemos por el logaritmo en base 2 a cada lado:

log

2

𝑥

= log

2

5

Aplicando la sexta propiedad de los logaritmos:

𝑥 · log

2

2 = 5 · log

2

Así que, la solución de esta ecuación es 𝑥 = 5.

Nota: En esta última ecuación estaba claro que su solución era x=5 y se podía hacer directamente.

d) 𝟐, 𝟓

𝒙

Componemos por el logaritmo en base 2 , 5 a cada lado:

log

2 , 5

𝑥

= log

2 , 5

Aplicando la sexta propiedad de los logaritmos:

𝑥 · log

2 , 5

2 , 5 = log

2 , 5

𝑥 = log

2 , 5

Que, con calculadora es 𝑥 = 4 , 247364033.

Así que, la solución de esta ecuación es 𝑥 = 4 , 247364033.

6. Resol:

a) 𝐥𝐨𝐠

𝟕

Aplicando la definición de logaritmo o componiendo por la exponencial de base 7 a cada lado,

eliminaremos el logaritmo:

2

Y queda una ecuación de primer grado que pasamos a resolver:

Así, la solución de esta ecuación es 𝑥 =

43

5

b) 𝐥𝐨𝐠

𝟑

Aplicando la definición de logaritmo o componiendo por la exponencial de base 3 a cada lado,

eliminaremos el logaritmo:

0

Y queda una ecuación de primer grado que pasamos a resolver:

Así, la solución de esta ecuación es 𝑥 =

1

3

7. Resuelve:

a)

𝒙+𝟕

𝒙+𝟑

𝒙

𝟐

−𝟑𝒙+𝟔

𝒙

𝟐

+𝟐𝒙−𝟑

Factorizaremos los denominadores para poder después conseguir el mismo denominador en

cada fracción:

2

El denominador que buscaremos, el m.c.m., será

2

Ahora, al multiplicar por

, desaparecerán los denominadores:

2

Que es una ecuación de segundo grado que pasamos a resolver:

2

2

2

2

2

2

Que, aplicando la fórmula, no nos proporciona ninguna solución, por tanto, no hay soluciones a

esta ecuación.

b)

𝒙+𝟏

𝒙

𝟐

−𝟐𝒙

𝒙−𝟏

𝒙

Factorizaremos los denominadores para poder después conseguir el mismo denominador en

cada fracción:

El denominador que buscaremos, el m.c.m., será 𝑥 · (𝑥 − 2 ):

Ahora, al multiplicar por (𝑥 − 1 ) · (𝑥 + 3 ), desaparecerán los denominadores:

Que es una ecuación de segundo grado que pasamos a resolver:

2

2

2

2

2

Que, aplicando la fórmula, nos proporciona como soluciones de esta ecuación 𝑥 = 3 y 𝑥 = − 1.

8. Resuelve las ecuaciones siguientes:

a) 𝒙

𝟒

𝟑

𝟐

Al ser un polinomio de grado mayor a 2 y no tratarse de una ecuación bicuadrada, la única

posibilidad es factorizar el polinomio y trabajar con sus factores. Factorizamos por Ruffini:

4

3

2

3

2

2

Así, el polinomio queda factorizado de la siguiente forma:

4

3

2

Y, por tanto, la ecuación inicial pasa a ser:

Y, como el producto de cuatro factores es 0 solo cuando uno de ellos lo es, tenemos cuatro

ecuaciones que resolver:

Así, las soluciones de esta ecuación son 𝑥 = 1 , 𝑥 = 2 , 𝑥 = − 2 y 𝑥 = 9.

1 -10 5 40 -

1 1 -9 -4 36

1 -9 -4 36 0

2 2 -14 -

1 -7 -18 0

-2 -2 18

1 -9 0