Lenguaje I
Departamento de Humanidades
Semana 11:
“EL PÁRRAFO Y LOS VICIOS DEL LENGUAJE”
I. DATOS GENERALES
a. Competencia
Genérica
Aprende en forma autónoma y se adapta a los cambios.
b. Sub competencia Muestra apertura a las experiencias de aprendizaje, a los recursos didácticos
basados en las tecnología offline y online, aplicados en el aula y en escenarios
alternos del aprendizaje.
c. Resultado de
aprendizaje
Redacta párrafos y textos académicos con propiedad idiomática.
d. Actitud Responsabilidad en el cumplimiento de los trabajos y actividades de aprendizaje.
e. Evidencia de
aprendizaje
Al término de la sesión el estudiante emplea correctamente la expresión
lingüística en la redacción de textos, evitando los vicios de dicción y usando
correctamente las preposiciones.
II. ACTIVIDAD DE INICIO: Contextualización y Conocimientos previos
¿Qué encontrarás en esta guía de aprendizaje?
Esta guía abordará aspectos fundamentales sobre los vicios de dicción y el uso correcto de las
preposiciones.
Revisa la siguiente información teórica
I. LOS VICIOS DE DICCIÓN:
El lenguaje puede concebirse como un instrumento de comunicación. Si estamos de
acuerdo en ello, entonces admitiremos que el lenguaje es susceptible de usarse con mayor
o menor habilidad, con mayor o menor eficacia. Por consiguiente, también reconoceremos
que es posible cometer errores cuando se manejase instrumento. Las faltas de lenguaje son
los errores que se cometen al emplear una lengua. Sin embargo, hay que advertir que, por
lo común, cuando se habla de “errores”, “faltas” o “incorrecciones”, se usa el criterio
tradicional normativo, es decir, la adecuación a la lengua culta, y especialmente, a la lengua
escrita.
Los vicios de dicción son formas incorrectas de construcción o empleo de vocablos
inadecuados, que pueden dificultar la interpretación correcta de un escrito.
TIPOS DE VICIOS DE DICCIÓN:
EL HIATO
Es el sonido desagradable que proviene del encuentro de las mismas vocales (generalmente
tónicas), pertenecientes a palabras contiguas (vocal final con vocal inicial, respectivamente).
Ejemplos: La agua. Forma correcta: El agua.
María le habla a Ana. Forma correcta: María habla con Ana.
