Seminario 1: Aptitud Verbal - SAN MARCOS 2023 - III, Diapositivas de Tecnologías de la Información y la Comunicación

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TEXTO 1^ AUTOEVALUACIÓN

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1. 2. El principal propósito de la infografía es A) B) C) D) E)De acuerdo con lo planteado en la infogra fía, se infiere que, para enfrentar exitosa mente los conflictos, deberíamos A) B) C) D) contribuir a que las dos partes de un conflicto salgan siempre favorecidas.señalar los aspectos relevantes a tomar en cuenta en una negociación.analizar las distintas fases durante el proceso de una negociación.identificar las preguntas frecuentes antes de resolver un conflicto.recomendar las mejores maneras de ganar un conflicto en el ámbito civil.aprender a expresar nuestros puntos de vista y escuchar los de los demás.sopesar lo que vamos a ganar y lo que la otra parte perderá en la contienda.apartar las cuestiones emocionales, pues afectan la objetividad del propó sito.comprobar que una de las partes invo lucradas afecta los intereses de la otra.---- 3. 4.^ E)En el título del material informativo, la palabra ARTE se emplea para A) B) C) D) E)El uso del engranaje como elemento or ganizador de la información tiene como propósito^ conocer las estrategias de persuasión^ y conocer los puntos a mejorar en el^ tratocomparar el ingenio con la invención de estrategias de negociación.llamar la atención de un público aficio nado a la actividad artística.proponer que negociar también puede ser una actividad creativa.destacar que la negociación es una capacidad o habilidad humana.connotar el manejo de las habilidades enseñadas a lo largo de los años. -- 5.^ A)^ B)^ C)^ D)^ E)Determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes enunciados I. II. establecer una correspondencia entre^ el arte de negociar y la organización^ dentro de una fábrica.brindar la idea de negociar como un^ proceso cíclico en el que las dos partes^ se retroalimentan.hacer un paralelo con la manera en que^ las partes encajan para lograr mover un^ mecanismo.utilizar una forma atractiva para que la^ composición tenga un mayor impacto^ visual para el lector.ejemplificar como es el proceso de de^ sarrollar un proceso de conciliación civil.Respecto del modelo para solucionar conflictos, es erróneo sostener que las contingencias no están contempladas como parte de los enfoques.La lectura de la infografía permite cono cer las posibles maneras de solucionar conflictos laborales que impliquen dos-- TEXTO 2 Es muy probable que más de una vez, al nave gar por Internet, haya aparecido este mensaje: «Las cookies nos permiten ofrecer nuestros servicios. Al utilizar nuestros servicios, acep tas el uso que hacemos de las cookies». Y a continuación, dos opciones: «Aceptar» o «Más información». Pero, ¿qué son exactamente las cookies y por qué siempre nos preguntan por ellas? ¿Qué aceptamos cuando decimos que sí^ III.^ A)^ C)^ E)^ puntos de vista distintos.Entre las estrategias para resolver una^ negociación se considera que la más^ adecuada es la que logra como resul^ tado el equilibrio entre las partes.FVVVVFFFF^ B)D)^ VFVVVV ---

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10. TEXTO 3^ C)^ D)^ E)Si algunos sitios web dejaran de forzar a aceptar las cookies, entonces el usuario A) B) C) D) E)^ aportando grandes ganancias a las^ compañías que fabrican productos que^ los internautas consumen.consolidándose en el sistema operativo^ de los celulares para luego anunciar un^ servicio o producto.consideradas como la menos favorable^ en la página web gracias al reporte de^ la Unión Europea.recibiría un ataque cibernético por parte de las empresas.tendría grandes descuentos solo por comprar por Internet.dejaría de recibir mensajes de comer ciales personalizados.buscaría resguardar el sistema opera tivo de su operador.carecería de obstáculos para navegar libremente en ellas. -- La reciente muerte del último macho de rinoceronte blanco del norte y la inminente extinción de la vaquita marina son hechos que nos recuerdan que no vamos a ganar todas las batallas a la hora de salvar especies salvajes en peligro de extinción. Hemos conseguido salvar algunas de su total extinción, pero solo gracias a la ayuda de zoológicos y acuarios. El kilo de cuerno de rinoceronte, por ejemplo, alcanza los 60 000 dólares en países donde está considerado como un remedio para en fermedades y un símbolo de estatus. Pero son disparates: el cuerno de rinoceronte está hecho de queratina, como nuestras uñas, y no sirve de remedio para ninguna enfermedad. Ante esta situación, una opción es estable cer poblaciones de animales en zoológicos y acuarios. Si son tratadas cuidadosamente,^ TEXTO A - -

estas poblaciones pueden servir de redes de seguridad ante la extinción de las especies: nos comprarían tiempo hasta que nos pongamos de acuerdo sobre cómo queremos actuar ante los problemas de extinción. El caribú del Val-d'Or podría correr la misma suerte, puesto que solamente quedan 18 ejem plares de caribú boreal en Quebec, demasiado aislados para recuperarse por sí mismos. Un zoológico acreditado se ha ofrecido para adoptar el rebaño, puesto que su genética podría ser importante para una posible recu peración de la especie. Los zoológicos no son refugios ni hogares para los animales. Incluso bajo las mejores condiciones es imposible duplicar o acercarse vor-zoo-para-muchas-especies-cautividad-unica-for especies, la cautividad es la única forma de evitar Graham, L. (2018). A favor del zoo: para muchas https://magnet.xataka.com/en-diez-minutos/fa TEXTO B ma-evitarextincion la extinción.---- a crear algo similar al verdadero hábitat en que estos viven. Se les impide realizar la mayoría de los comportamientos innatos y vitales como correr, volar, escalar o acompañarse de otros compañeros de especie. Los zoológicos solo enseñan al público que es aceptable interferir y mantener en cautiverio a los animales, a pe sar de su aburrimiento, hacinamiento, soledad y privación de las más elementales maneras naturales de su especie. Virginia Mackenna, activista de Born Free, resalta que «los animales salvajes pertenecen a la naturaleza, y no deben estar encarcelados en zoológicos... La libertad es un concepto precioso, y los animales salvajes sufren física y mentalmente por la falta de libertad que el cautiverio les impone». Millones de personas visitan anualmente los zoológicos, pero la mayoría de estos sufren pér--

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didas económicas, y deben encontrar maneras de reducir los costos. A la larga, los animales y, a veces, los visitantes son los que pagan el precio. Por ejemplo, Tatiana, una tigresa siberiana, escapó, el año 2007, del zoológico de San Francisco, y la mataron a tiros después de haber matado a una persona y herir a otros. Un año antes, Tatiana había mutilado a uno de sus cuidadores. 11. https://www.animanaturalis.org/p/zoologicos_carce Zoológicos: cárceles para animales. (s. f.). Anima La tensión argumental que dimana de la lectura del texto surge a partir de A) B) C) D) los fines que cumplen zoológicos y acuarios.si deberían seguir existiendo los zooló gicos.si los zoológicos y acuarios deberían existir.la oposición que existe hacia los zooló gicos. les_para_animales Naturalis.---

12. 13.^ E)En el texto A, el término DISPARATE conno ta ________; en el texto B, la frase PAGAR PRECIO CONNOTA ________. A) B) C) D) E)Se infiere del texto B que una de las razo nes por las que Tatiana haya escapado del zoológico se pudo deber a que A) B)^ el mal estado de los animales en zoo^ lógicos.contrasentido – economíaparadoja – consecuenciaembeleco – displicenciaenajenación – conclusióninexactitud – detrimentose contrató el servicio de guardianía más económico para poder ahorrar.los directivos del zoológico se caracte rizaron por una ignorancia supina. ---- 14.^ C)^ D)^ E)Según la lógica expuesta en el texto A, resulta incompatible afirmar que los zooló gicos emulan las condiciones naturales de los hábitats de los animales para que estos se queden a vivir allí siempre, porque A) B) C)^ se descuidó la calidad de la seguridad^ de la jaula para minimizar gastos.los tigres siempre buscan escapar de^ todos los peligros que los acechan.el conserje olvidó echar candado a la^ jaula del tigre, y este se dio cuenta.los rinocerontes blancos en cautiverio se podrán salvar de los cazadores fur tivos que los persiguen en sus hábitats naturales en todo el mundo.incluso los mejores zoológicos no pue den duplicar o acercarse a las condicio nes exactas de los hábitats naturales para el desarrollo animal.los zoológicos que van a funcionar deben estar debidamente acreditados, o sea, sus condiciones han de ser fieles a los hábitats naturales. ---- 15.^ D)^ E)Si se pudiera garantizar que las condiciones de los zoológicos sean exactamente iguales a las condiciones de los hábitats naturales, es posible que A) B)^ el fin de los zoológicos es ganar tiempo^ para salvar a una especie de la extinción^ o recuperar su población, no para su^ eterno cautiverio.es posible ganar todas las batallas ante^ la extinción de los animales salvajes,^ así, los zoológicos dejarán de existir en^ el mediano o largo plazo.aún se registre cierta oposición hacia el funcionamiento de los zoológicos basados en el argumento de la libertadpor fin desaparezca por completo la oposición que existe hacia la existencia de los zoológicos en el mundo..

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19. 20. Es incompatible con el texto sostener que la participación laboral de la mujer en las fábricas durante la Primera Guerra Mundial soslayó la migración de ellas porque A) B) C) D) E)Si los países beligerantes de la Primera Gue rra Mundial hubieran contado con hombres para que trabajen en las fábricas, A) B) C) los soldados defendían su patria con denuedo en las trincheras.salvo en Francia, no hubo ocupación de territorio por el enemigo.las ciudades habían sido bombardeadas y ellas tenían que evacuar.las mujeres campesinas tenían que trasladarse hacia las ciudades.las mujeres no podían dejar de producir los alimentos necesarios.las mujeres serían llamadas a combatir en el frente.el trabajo femenino en las fábricas sería innecesario.el número de bajas en la guerra sería inferior al real. - TEXTO 5 Por la enorme complejidad que representa, no existe un reto mayor en la genética humana contemporánea que desentrañar la participación de los genes en el comportamiento. Como se trata de una compleja característica que resulta de una muy sutil y permanente interacción entre la dotación genética del sujeto y los factores variables de índole ambiental, la primera apro ximación de importancia para tratar de dilucidar el componente genético del ambiental en el comportamiento fue comparar la concordancia entre gemelos monocigotos y dicigóticos para^ D)^ E)^ la duración de la Gran Guerra sería^ mayor a 4 años.los ingleses serían derrotados por el^ ejército alemán. TEXTO A -

distintos rasgos de la personalidad, ya que los primeros comparten la misma carga genética, mientras que los segundos tienen únicamente, como sucede con nuestros hermanos o nues tros padres, la mitad de los genes en común. En algunos casos, como en la esquizofrenia, la concordancia entre gemelos monocigotos es más de 10 veces mayor que la encontrada en los dicigotos. Incluso si se eliminan variables de índole ambiental y se comparan los hallazgos entre los gemelos cuando uno de ellos es dado en adopción, la concordancia entre los gemelos que permanecen con sus padres biológicos y aquellos que crecen con sus padres adoptivos, sigue siendo mucho mayor entre los gemelos monocigotos que entre los dicigotos, lo cual claramente demuestra la participación de los genes en el comportamiento. El proyecto del genoma humano y el advenimiento de la medi cina genómica, que ha revolucionado el ejercicio profesional médico, no podría dejar de arrojar luz sobre este campo fascinante. Es así que se han podido descubrir numerosos genes que implican predisposición a padecimientos relati--- vamente comunes tales como la esquizofrenia, el trastorno bipolar, el autismo o la enfermedad de Alzheimer. La teoría de la crianza sostiene que puede existir una influencia genética sobre los rasgos abs tractos. Sin embargo, los factores ambientales constituyen el verdadero origen de nuestro comportamiento. Esto incluye el uso de condi cionamientos para provocar un comportamiento nuevo en un niño o para modificar un com portamiento improbable mostrado por el niño. John Watson, uno de los psicólogos que más Salamanca, F. (2006). Nuevos genes que influyen en IMSS, México D. F., México. Recuperado de https:// el comportamiento humano. Unidad de Investiga ción Médica en Genética Humana, CMN Siglo XXI, mendelbrain.com/genetica-conductual-como-in fluye-la-genetica-en-el-comportamiento/. (Texto TEXTO B editado)-----

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firmemente propuso el aprendizaje ambiental como parte dominante del debate entre natura leza y crianza, dijo en una ocasión que él podía ser capaz de entrenar a un bebé, escogido al azar entre 12, para convertirlo en cualquier tipo de especialista que Watson decidiera. Dijo ser capaz de enseñarle a ser de determinada ma nera, independientemente de las posibilidades, talentos y etnia del niño. Si bien es cierto que los mellizos criados por separado tienen similitudes increíbles en muchos aspectos, la intervención del ambiente ha causado marcadas diferencias en la forma en que se comportan. Finalmente, todavía continuamos con una pregunta confusa: ¿nacemos así o nos comportamos de acuerdo a nuestras experiencias de vida? El debate entre naturaleza y crianza continúa. Sin embargo, es un hecho que tenemos rasgos que están predeterminados por nuestros genes, aunque podemos elegir quiénes queremos ser a lo largo de nuestra vida. https://explorable.com/es/el-debate-entre-naturale Crianza. (2012) Explorable. Recuperado de http: Sincero, S. (2017). El Debate entre Naturaleza y---

21. 22. Ambos textos tensionan medularmente sobre A) B) C) D) E)En el texto B, el término DILUCIDAR se entiende como A) C) E) el origen genético del comportamiento humano.la ascendencia del comportamiento humano.el principio ambiental de la conducta humana.la base múltiple del comportamiento humano.el antecedente común de la conducta humana.explicación.discriminación.disquisición. za-y-crianza. (Texto editado) B)D) comprensión.disertación. 23. 24. Según el texto 1B, es incompatible afirmar que la influencia natural es nula en el com portamiento humano, porque A) B) C) D) E)Se puede colegir del texto 1B, sobre la concordancia de gemelos dicigotos, que A) B) C) determina el cumplimiento de funciones vitales.interviene en procesos específicos conductuales.prevalece la determinación genética y ambiental.la carga genética es un componente fundamental.existe una pauta genética que no es determinante.se comprobó que comparten más del 50% de carga genética.no es análoga comparando el caso de gemelos monocigotos.revela un menor riesgo de compartir eventuales psicopatías. - 25.^ D)^ E)Si dos gemelos separados al nacer llegaran a compartir en la adultez semejanzas no torias de comportamiento o personalidad, posiblemente A) B) C) D) E)^ se ha identificado que comparten la^ misma dotación genética.ha dado por resultado diferencias mí^ nimas de comportamiento.aun así tendrían diferencias saltantes producto del ambiente.podría ser el resultado de condiciones ambientales dispares.quedaría averiguar si es que estuvieron separados del todo.sería una prueba incontrovertible del determinismo genético.la tesis de la influencia ambiental en frentaría un serio revés. ---