Mates 2° educación primaria, Ejercicios de Matemáticas

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Cuaderno de actividades

Matemáticas

Primer Ciclo de Educación Primaria

Curso 2º

OCTUBRE 2012

Elaborado por: José Aurelio Pina Romero

Nombre y Apellidos:

Curso:

Centro:

OBJETIVOS:

• Construir números utilizando correctamente los conceptos de unidad, decena y

centena.

• Establecer relaciones de orden y cantidad entre los números.
• Identificar los términos de la suma y la resta.
• Realizar operaciones de sumas y restas.
• Interpretar la hora.
• Leer y escribir correctamente los números.
• Realizar operaciones de sumar y restar llevando.
• Resolver situaciones problemáticas de sumar, restar y multiplicar.
• Conocer las horas y los minutos.
• Reconocer el valor de posición de las cifras de un número.
• Conocer las medidas de longitud: el metro, el centímetro y el kilómetro.
• Conocer las medidas de peso: kilo, medio kilo y cuarto de kilo.
• Identificar números pares e impares.
• Aplicar correctamente la prueba de la resta.
• Iniciar la multiplicación como suma de sumandos iguales.
• Identificar las monedas de euro y céntimos de euro.
• Memorizar las tablas de multiplicar
• Calcular el doble y el triple de un número.
• Identificar líneas: rectas, curvas y poligonales, abiertas y cerradas
• Identificar distintos cuerpos geométricos
• Completar figuras a partir del eje de simetría
• Construir e interpretar diagramas de barras y cuadros de doble entrada.

3.-Escribe los signos: > < =

4.- ¿Qué número es?

5.- Uno con su suma

6.- ¿Qué número es?

7- ¿Qué número va entre cada pareja? Escríbelo.

7 9 10 12 4 6

8.- Descomponga en decenas (D) y unidades (U), los siguientes números.

9.- ¿Qué número es?

49 D

U

42 D

U

19 D

U

90 D

U

67 D

U

35 D

U

13.-Dibujas las manillas del reloj de acuerdo al horario que aparece indicado:

1:00 3:00^ 5:

14.- Patricia tiene 80 chocolates, regala 10 y se come 5 ¿Cuántos chocolates tiene ahora Patricia?

15.- Completa la siguiente tabla con los números que faltan:

0 1 2 3 4 5 9 10 14 15 16 20 21 22 27 28 29 31 35 38 42 44 47 49 50 51 63 75 79 80 83 86 90 100

16.- Ordena de mayor a menor los siguientes números:

28 – 36 – 30 – 12 – 34 - 38 – 18 – 27 – 27 – 7

17.- Realiza las siguientes adiciones y sustracciones según corresponda:

2 5 1 4 7

• 1 4 + 3 + 5 2

18.- Completa estas cadenas, sumando lo que indica cada flecha.

• 2 + 2 + 2 + 2 + 2

• 2 + 2 + 2

19.- Realiza las siguientes adiciones y sustracciones según corresponda:

4 + 1 = 11 - 10 =

24.- Avanza o retrocede a las personas según corresponda:

25.- Continúa las series: 95 90

26.- Comparación de números.

Coloque el signo > (mayor), < (menor) o = (igual), según corresponda

Número Signo Número 47 55 32 11 59 72 83 87 1 64

Número Signo Número 21 32 43 76 87 87 12 9 15 61

27.- Avanza o retrocede a las personas según corresponda:

28.- Completa con menor (<); mayor (>) o igual (=)

1. 14 + 13 _____ 25 + 5

2. 19 + 26 _____ 30 + 6

3) 27 + 11 _____ 12 + 17

4) 15 + 9 _____ 20 + 4

29.- Completa las siguientes tablas con las indicaciones que se señalan en cada tabla:

ANTERIOR NATURAL ENTRE POSTERIOR

30.- En cada cuadro encierra el número mayor

25 - 45 -

23

14 - 41 -

24

33 - 23 -

3

7 - 10 -

17

35.- Representa los siguientes números:

74 =

28=

49=

50=

36.- Antonio tiene 50 bolitas, pierde 12, pero encuentra 20 ¿Cuántas bolitas tiene?

37.- En casa de Manuel hay 15 huevos, en la casa de Víctor hay 16 huevos y Victoria tiene 30 huevos ¿Cuántos huevos hay en total?

38.- Resuelve las siguientes sumas y restas 100 500 300 600 600

• 400 + 100 + 500 + 300 + 200

39.- Completa las secuencias:

40.- Redondea la decena. 576 56 254 67 254 15 375 34 478

41.- Continúa contando:

70 - ……… - ……. - ……. - …… - …… - ……. - ……. - ……. - ……. - ……. – 81 - ……. - ……. –

……. - ……. - ……. - ……. - ……. - ….. - …… - ……. - ……. - 93 - ……. - ……. - ……. - ……. –

……. - ……. - ……. - ……. - ……. - 103 - ……. - ……. - ……. - ……. - ……. - …….

• ……. - …….

46.- Ordena de menor a mayor los siguientes números

47.- Completa con menor (<); mayor (>) o igual (=)

1. 38 – 2 _____ 28 – 2

2) 7 – 2 _____ 19 – 4

3) 35 – 19 _____ 6 – 4

4) 19 – 4 _____ 24 – 9

5) 5 – 3 ______ 8 - 6

48.- Completa las secuencias: 473 472

375 374

49.- Redondea la centena.

50.- Con tinú a las series: 500 - ………. – 502- ………. - ………. - ………. - ………. - ………. - ………. - ………. - ……….

600 – 601 - ………. - ………. - ………. - ………. - ………. - ………. - ………. - ………. - ……….

700 - ………. - ………. – 703 - ………. - ………. - ………. - ………. - ……… - ………. - ……….

800 - ………. – 802 - ……….- ………. - ………. - ………. - ………. - ……… - ……….

• ……….

51.- Completa con menor (<); mayor (>) o igual (=)

1.- 38 – 2 _____ 20 + 6

2.- 26 – 9 _____ 2 + 14

3.- 14 + 6 _____ 18 + 4

4.- 14 + 8 _____ 9 + 13

5.- 37 – 28 _____ 47 – 38

6.- 21 + 18 _____ 41 – 3

52.- Rodea el mayor de cada grupo de azul y el mayor de rojo:

34

53.-¿ Cuál de de las dos operaciones el mayor? Coloca el signo > <

491 + 2 ……….. 135 + 7 374 + 7 ………… 37 2 + 8

30 + 233 ……. 40 + 243 500 + 25 ………..500 + 35

310 + 30 ……….120 + 120 420 + 40 ………..210 + 230

54.- Tacha los números pares: 43 56 44 25 61 70 69 53 80

60.- Descomponga en Centenas (C), decenas (D) y unidades (U), los siguientes números.

61.- Dibujas las manillas del reloj de acuerdo al horario que aparece indicado:

2:00^4 :00^ 8:

62.- Resuelve Las siguientes sumas

63.- Continua las series:

64.- En un quiosco compré un tebeo por 90 céntimos de euro y una bolsa de

pipas por 80 céntimos. ¿Cuánto pagué?

749 C

D

U

542 C

D

U

819 C

D

U

65.- Un jardinero plantó 4 arbolitos en un rincón del jardín y 4 en otro rincón.

Al final se murieron 2 árboles. ¿Cuántos árboles hay en el jardín?

66.- Continúa las series:

535 – 536 - ………. - ………. - ………. - ………. - ……… - ………. - ………. -

……….. - ………..

647 – 648 -………. - ………. - ………. - ………. - ……… - ………. - ………. -

………… - ……….

790- 791 - ………. - ………. - ………. - ………. - ……… - ………. - ……….………. -

………. - ………. 850 -851 - ………. - ………. - ………. - ………. - ……… - ………. -

……….- ………. - ……… -

948 - ………. - ………. - ………. - ………. - ……… - ………. - ………. - ………. -

……….. - …………

67.- Resuelve las siguientes restas:

807 108 709 906 508

• 303 - 104 - 405 - 802 - 403

68.- Escribe los números formados por:

4 unidades 7 decenas y 3 centenas ……………

5 decenas 6 centenas y 8 unidades ……………..

5 unidades 7 decenas y 3 centenas ……………..

5 centenas 6 unidades 9 decenas ………………….