Laboratorio de Física Electromagnética: Resistencias y Mediciones Eléctricas, Ejercicios de Física

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LABORATORIOS DE FISICA ELECTROMAGNETICA

ALUMNOS:

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

FACULTAD DE INGENIERIA

INGENIERIA CIVIL

SAN JOSE DE CUCUTA

LABORATORIOS DE FISICA ELECTROMAGNETICA

ALUMNOS:

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

FACULTAD DE INGENIERIA

INGENIERIA CIVIL

SAN JOSE DE CUCUTA

MEDICIONES ELECTRICAS

Reconocer y utilizar el multímetro digital para medir algunos componentes básicos de

circuitos eléctricos como fuentes de voltaje, corrientes y resistores.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Aplicar el código de colores para determinar valores de resistencias eléctricas.

 Realizar mediciones directas de resistencias con multímetro.

 Analizar circuitos eléctricos simples.

 Realizar mediciones directas de volates y corrientes con un multímetro.

DESARROLLO TEORICO

Las mediciones eléctricas son los métodos, dispositivos y cálculos usados para medir

cantidades eléctricas; la medición de cantidades eléctricas puede hacerse al medir

parámetros eléctricos de un sistema.

Resistencia eléctrica es toda oposición que encuentra la corriente a su paso por un circuito

eléctrico cerrado, atenuando o frenando el libre flujo de circulación de las cargas eléctricas

o electrones. Cualquier dispositivo o consumidor conectado a un circuito eléctrico

representa en sí una carga, resistencia u obstáculo para la circulación de la corriente

eléctrica.

Se denomina resistor al componente electrónico diseñado para introducir una resistencia

eléctrica determinada entre dos puntos de un circuito. Los resistores se utilizan en los

circuitos para limitar el valor de la corriente o para fijar el valor de la tensión.

Para caracterizar un resistor hacen falta tres valores: resistencia eléctrica, disipación

máxima y precisión o tolerancia. Estos valores se indican normalmente en el encapsulado

dependiendo del tipo de éste; para el tipo de encapsulado axial, el que se observa en las

fotografías, dichos valores van rotulados con un código de franjas de colores. Estos valores

se indican con un conjunto de rayas de colores sobre el cuerpo del elemento. Son tres,

cuatro o cinco rayas; dejando la raya de tolerancia (normalmente plateada o dorada) a la

derecha, se leen de izquierda a derecha.

Todos los elementos de un circuito presentan resistencia eléctrica, excepto los conductores

que se considera cero se mide en ohmios Ω.

DETALLES EXPERIMENTALES

Tabla 2. Medida de R con multímetro

RESISTOR R1 R2 R

Escala de 200 1 1 1

Escala de 2k 0.840 0.268 1.

Escala de 20k 0.83 0.26 1

Escala de 2M 0.00 0.00 0.

VALOR MEDIDO 0.84 0.268 1.

Tabla 3. Comparación de valores de resistencias

COLORES VALOR TEORICO VALOR MEDIDO

GRIS-ROJO-MARRON-ORO

82X

1

ROJO-VERDE-NARANJA-ORO

25X

1

MARRON-NEGRO-ROJO ORO 10X

2

Tabla 4. Medida de V en la Resistencia R

Circuito Figura 4 V

Escala Max de 1000 V 11

Escala de 200 V 11.

Escala de 20 V 11.

Escala de 2 V 0.

Valor Voltaje

Tabla5. Medida de V en Resistencia

Circuito Figura5. V

Voltaje en

R

1

= V

1

Voltaje en

R

2

¿ V

2

V

AB

V

1

+ V

2

Tabla 6. Medida de Corriente

Circuito Figura 6. I

Escala Máxima de 20 A 0.01 ma

Escala Máxima de 200mA 17.9 ma

Tabla 7. Medida de Corriente

Circuito Figura 7. I

Valor Corriente Punto 1 7.

Valor Corriente Punto 2 7.

Valor Corriente Punto 3 7.

conectado al circuito. Si una carga ofrece poca resistencia al paso de la corriente, la

cantidad de electrones que circulen por el circuito será mayor en comparación con otra

carga que ofrezca mayor resistencia y obstaculice más el paso delos electrones.

7. ¿Cuál debe ser el criterio para escoger la escala más apropiada cuando se va a medir

un voltaje o una intensidad de voltaje?

Tomar más decimales

Para escoger la escala más adecuada se debe mirar cuál de ellas es la que permite medir la

mayor cantidad de voltajes o si es posible todas, se empieza a utilizar la escala más alta del

multímetro para evitar daños en este equipo, ese es el criterio principal, que el voltaje o

corriente a medir no sobrepase la escala que se está usando, luego de determinar que

amplitud es la que se va a trabajar, entre más aproximada sea el rango de la escala que

usamos con las medidas a trabajar, la medida es más exacta.

8. ¿Cuál es el fundamento por el cual para medir una corriente debe colocarse el

amperímetro en serie con el elemento en cuestión?

El fundamento por el cual el amperímetro tiene que colocarse en serie y no en paralelo es

simplemente una cuestión de impedancias (teoría de circuitos).Si colocas el amperímetro en

paralelo, parte de las cargas entrarán al aparato, pero otra parte se pueden escapar por el

circuito inicial. Por ello para medir intensidad se abre el circuito y se intercala un

amperímetro. De esta Forma “obligas” a que toda la corriente atraviese el sensor y la

medida sea exacta. Además de esto, si se colocara en paralelo se quemaría el fusible

del amperímetro.

9. ¿Porque debe colocarse el voltímetro en paralelo con el elemento de referencia para

medir una diferencia de potencial?

Para efectuar la medida de la diferencia de potencial el voltímetro ha de colocarse en

paralelo; esto es, en derivación sobre los puntos entre los que tratamos de efectuar la

medida. Esto nos lleva a que el voltímetro debe poseer una resistencia interna lo más alta

posible, a fin de que no produzca un consumo apreciable, lo que daría lugar a una medida

errónea de la tensión. Para ello, en el caso de instrumentos basados en los efectos

electromagnéticos de la corriente eléctrica, estarán dotados de bobinas de hilo muy fino y

con muchas espiras, con lo que con poca intensidad de corriente a través del aparato se

consigue el momento necesario para el desplazamiento de la aguja indicadora.

10. En un gráfico indique como se deben conectar los medidores para medir

simultáneamente la corriente y el voltaje en el circuito de la figura 4.

11. Incluya en el informe las tablas 1,2 y 3 debidamente diligenciadas.

Tabla 1. Código de Colores

Colores de Resistencia Valor

Rojo-marrón-amarrillo-oro 21 x 10

4

Azul-verde-marrón-plata

65 x 10

1

marrón-negro-oro-oro

10 x 10

− 1

marrón-marrón-naranja-oro 11 x 10

3

Verde-azul-amarrillo-sin color

56 x 10

4

Rojo-negro-oro-oro 20 x 10

− 1

Naranja-naranja-naranja-oro

33 x 10

3

Marrón-rojo-oro-plata 12 x 10

− 1

marrón-rojo-rojo-oro

12 x 10

2

marrón-negro-rojo-oro 10 x 10

2

marrón-negro-marrón-oro

10 x 10

1

Rojo-naranja-verde-sin color

23 x 10

5

Rojo-rojo-verde-plata 22x 10

5

Naranja-blanco-rojo-oro

39 x 10

2

Naranja-naranja-negro-plata 33 x

1

CONCLUSIONES

 En todos los aparatos de medida hay que empezar utilizando escalas mayores y

posteriormente se va reduciendo hasta que tenemos una medida con un número

decimales y tener en cuenta la escala del valor teórico que hemos calculado.

 los resistores permiten el correcto funcionamiento de aparatos evitando daños

por exceso de Electricidad.

 nosotros los seres humanos ofrecemos resistencia eléctrica y está condicionada

por factores físicos