En aquest document trobaràs una guia de treball de la lectura següent:
MEIRIEU, Philippe (2001): La opción de educar. Ética y Pedagogía.
Barcelona: Octaedro. Cap. 3: “Una locura necesaria”, pàgs. 25-28
1. Segons el teu parer, quina és la tesi principal d’aquest text de Philippe
Meirieu? Hi estàs d’acord o en desacord? Per què?
2. Com justifica Meirieu l’afirmació que la professió d’educador significa un
exercici de poder? Hi estàs d’acord? Fonamenta i raona la teva posició al
respecte.
3. Quines són les dues premises bàsiques de qualsevol acció educativa i
sense les què aquesta no és possible?
4. Creure en l’educabilitat del subjecte és un requisit per a l’èxit de l’acció
educativa. Sense aquesta, les dificultats i les limitacions de l’acció educativa
seran enormes. Pot l’educador actuar de forma efectiva sense creure en
l’educabilitat del subjecte? És possible la tasca i la professió d’educador
sense creure en l’educabilitat dels subjectes? Quina és l’opinió de Meirieu al
respecte?
5. La responsabilitat educativa i la no delegació de funcions i de tasques.
Segons Meirieu hi ha una altra premissa fonamental: l’educador ha de
pensar que té la capacitat per intervenir educativament i per incidir en el
desenvolupament del subjecte. Per tant, la confiança de l’educador ha de
ser en sentit doble: en l’educabilitat del subjecte i en les capacitats i el poder
que ell té. És a dir, ha de creure que el subjecte és educable i ha de creure
que ell, l’educador, té el poder per aconseguir-ho.
6. Pel que fa al text següent: “En otras palabras, el principio de educabilidad
desaparece si no es empleado por un educador que, frente a un ser
concreto, cree, a la vez e indisolublemente, que este último conseguirá
hacer aquello que él intenta enseñarle, que tiene el poder suficiente para
permitir este éxito y que debe actuar como si fuera el único en tener este
poder.” (26). Quina opinió et mereix l’afirmació de Meirieu? A quina de les
dues premisses fa referència? Aquest poder il.limitat de l’educador, l’hem
d’entendre en sentit real o en sentit figurat? Què vol dir Meirieu quan escriu
que l’educador ha d’actuar com si fos l’únic que té aquest poder?
7. Reflexiona sobre la dialèctica entre sentit de la realitat (limitacions tant del
principi d’educabilitat del subjecte com de les capacitat i del poder de
l’educador) i convicció en el poder il.limitat d’un i altre. Què vol dir Meirieu
quan escriu: “Frente a la educabilidad de un sujeto estoy siempre
completamente solo y debo creerme todopoderoso, o no soy nada ni
tampoco lo es la educabilidad.” (27)
8. Què vol dir Meirieu quan parla de la dimissió educativa? Explica el concepte
i associa-ho amb algunes de les idees desenvolupades anteriorment.