Reconocimiento del color rojo
Niños del salón de inicial de 3 añitos.
*Planificación
- Se decora el salón con globos de color rojo en el techo, para lograr así la familiarización con el color y el
despertar la curiosidad.
- Ficha para discriminar el color rojo.
- Rasgado y pegado de papel lustre rojo sobre una fresa.
- Preparan gelatina de color rojo y amarillo.
El proceso que se va desarrollar aquí es la percepción, atención, observación y memoria.
Los organos sensitivos que participan son: Vista, oído, tacto y gusto.
*Observación
- Saberes previos
- Responde preguntas de alta demanda cognitiva, sobre que es lo que observan en el salón.
- Visualización de flash card de objetos de color rojo.
- Observan como el agua cambia de color con la gelatina.
El proceso que se va desarrollar aquí es la percepción, atención, observación y memoria.
Los organos sensitivos que participan son: Oido, tacto, vista.
*Comprobación
- Los niños marcan todos los objetos de color rojo que visualizan en la ficha.
- Reconocen el color de los globos pegados en el techo.
- Identifican y señalan los objetos de color rojo que ven en el aula.
- Escogen la gelatina de color rojo.
Los procesos que se dieron fuerón:
*Memoria, observación, atención, lenguaje y pensamiento.
*Los organos sensitivos que intervinierón en el aprendizaje fueron: Oído, gusto, tacto, vista.