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Infografía relacionada con la metacognición.
Tipo: Ejercicios
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Se define como aquella habilidad que nos permite pensar sobre contenidos de conocimiento y procesos cognitivos propios y, en consecuencia, evaluar cómo actuar para alcanzar diferentes propósitos a lo largo de la vida. Metaatención: Conocimiento del funcionamiento y las variables que afectan y controlan la emoción. ¿Cómo controlar la atención?¿cómo evitar distraernos? Metamemoria: Conocimiento de nuestra propia memoria. Capacidad de recordar cosas, capacidades, limitaciones, etc. Metapensamiento: Conocimiento del pensamiento. Según Brown (1978), es el "conocimiento del propio conocimiento". Metacomprensión: Conocimiento de nuestra comprensión, ¿qué tenemos que hacer para comprender?¿qué somos capaces de comprender de un tema determinado? -Fomenta el aprendizaje significativo: ¿qué? ¿cómo? ¿para qué?. -Estimula la autonomía en el aprendizaje y ayuda a mantener una actitud crítica sobre la información. -Ayuda a tomar conciencia de los propios estados mentales. -Identificar éxitos y fracasos y las estrategias que funcionan mejor. 1 - Capacidad de identificar y reconocer lo que uno “sabe” y lo que “no sabe”. 2 - ¿cómo se podría actuar en consecuencia?
Aprender a darse cuenta de los sentimientos que surgen en uno mismo durante el aprendizaje (impotencia, alegría, tristeza, ansiedad o enfado) y de cómo autorregularse para manejarlas y evitar bloqueos emocionales.