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Diaposotiva sobre el metodo cientifico, apuntes importantes
Tipo: Diapositivas
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a) “más allá” (metafísica, metalenguaje)
b) “en lugar de” (metamorfosis, metáfora,
metonimia)
Es el proceso intelectual para generar
conocimiento relacionado con un
OBJETO de la REALIDAD y resolver un
problema del conocimiento empleando
procedimientos o técnicas especiales
adecuadas para cada etapa del proceso
general.
El método científico (Francis Bacon 1561-
como se presenta en la realidad.
general que está implícito, a partir de las observaciones y
experiencias particulares.
comprobar o refutar siguiendo las normas del método
científico.
En el método científico se consideran
las siguientes fases:
(1) Se plantea un modelo experimental para
contrastación o un diseño de experiencia
(2) Se elaboran modelos conceptuales acerca del
objeto de estudio descrito como principios,
REALIDAD
Formulación
del
PROBLEMA
Planteamiento
de la
HIPÓTESIS
Contrastación
de la HIPÓTESIS
(1)
Elaboración de
CONCLUSIONES
(2)
► Se basa en CONOCIMIENTOS TEÓRICOS relacionados con la
epistemología y con el objeto de estudio de la investigación.
Su fin es contribuir a incrementar el conocimiento teórico
(conceptos, juicios y raciocinios).
► Se basa en la formulación de PROBLEMAS CIENTÍFICOS o
interrogantes sobre el conocimiento de la realidad, y en el
planteamiento de HIPÓTESIS o respuestas probables a las
interrogantes del problema.
► Es empírico porque la fuente de información para confirmar o
rechazar la hipótesis, es la EXPERIENCIA, mediante la
observación ordenada y sistemática de la realidad.
Es SELECTIVO debiendo concentrarse en los
aspectos más relevantes y los más significativos.
Es ABIERTO a la imaginación y a la intuición.
Construcción de un objeto de
estudio en la realidad subjetiva
Desarrollo teórico de definiciones
Desarrollo teórico de ideales
Demostraciones y verificaciones
Resultados y discusión
Conclusiones
MÉTODO CIENTÍFICO Y METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Según Kopnin, el Método Científico está constituido
por dos elementos: El interno conformado por los
fundamentos teóricos, y el externo constituido por los
procedimientos para formular los problemas, las
hipótesis, la contrastación, las leyes, etc.
Feyerabend de la Universidad de Minesota-USA, autor
del libro “Contra el método” propone que no hay una
secuencia obligatoria de los elementos antes
descritos. Hay dos elementos: El error y la libertad.
Método, metodología, técnicas
Método: la visión clásica
Descartes proclama el papel central del método en la
actividad intelectual (1637):
“reglas ciertas y fáciles que cualquiera fuera el que las
observara con exactitud le sería imposible tomar lo falso por
verdadero, sin requerir inútilmente esfuerzos de la mente,
pero aumentando siempre gradualmente el (propio) saber, y
lo conducirían al conocimiento verdadero de todo aquello
que fuese capaz de conocer” (1628). Relación entre método y
verdad.
Bacon: método como reglas sólidas con escaso margen para
las capacidades individuales.
Método: la visión clásica
Otra acepción de método:
En resumen: