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Metodología jurídica 2, Apuntes de Sociología Jurídica

Resúmenes del tema 2 de metodología jurídica

Tipo: Apuntes

2023/2024

A la venta desde 11/06/2025

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Metodología jurídica (apartado 3)
El método (II). La sistematización del derecho, la determinación de la respuesta y los
defectos del sistema
3.1 La sistematización es el paso que sigue tras:
Delimitar el Universo del Discurso (UD),
Seleccionar las normas relevantes,
Y realizar una primera interpretación
Consiste en organizar rigurosamente las normas jurídicas para aclarar las respuestas del
sistema a los distintos casos. Se busca “poner en orden” lo que las normas establecen de
forma implícita
Lo hace la dogmática o doctrina tiene como función básica la sistematización.
2. Modelo lógico de análisis normativo
Se utiliza el modelo lógico-formal de Alchourrón y Bulygin (Normative Systems, 1971),
útil para:
Sistematizar normas
Detectar defectos del sistema normativo
Este modelo se aplica primero en ejemplos simples y luego en contextos más complejos.
3. Ejemplo ilustrativo: Acceso a una prueba especial
Caso: Un estudiante quiere realizar una prueba para obtener una matrícula de honor
Normas aplicables:
D1: Pueden realizarla quienes tengan un excelente en el examen final.
D2: No pueden realizarla quienes no entregaron todas las prácticas.
Hechos del caso individual:
El estudiante tiene un excelente, pero no entregó todas las prácticas.
4. Estructura de las normas jurídicas
Cada norma tiene dos componentes:
Supuestos de hecho (ej. “haber obtenido un excelente”)
Consecuencia jurídica (ej. “permitido realizar la prueba”)
Esto permite dividir el análisis en dos planos:
Ámbito fáctico: Casos o hechos
Ámbito normativo: Respuesta jurídica
5. Universo de Propiedades (UP) y Universo de Casos (UC)
a. ¿Qué es el UP?
Conjunto de propiedades relevantes que determinan la respuesta jurídica
Ej.
E = Obtener excelente en el examen
P = Haber entregado todas las prácticas
UP = [E, P]
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Metodología jurídica (apartado 3)

El método (II). La sistematización del derecho, la determinación de la respuesta y los defectos del sistema 3.1 La sistematización es el paso que sigue tras:  Delimitar el Universo del Discurso (UD),  Seleccionar las normas relevantes,  Y realizar una primera interpretación Consiste en organizar rigurosamente las normas jurídicas para aclarar las respuestas del sistema a los distintos casos. Se busca “poner en orden” lo que las normas establecen de forma implícita Lo hace la dogmática o doctrina tiene como función básica la sistematización.

  1. Modelo lógico de análisis normativo Se utiliza el modelo lógico-formal de Alchourrón y Bulygin (Normative Systems, 1971), útil para:  Sistematizar normas  Detectar defectos del sistema normativo Este modelo se aplica primero en ejemplos simples y luego en contextos más complejos.
  2. Ejemplo ilustrativo: Acceso a una prueba especial Caso: Un estudiante quiere realizar una prueba para obtener una matrícula de honor Normas aplicables:  D1: Pueden realizarla quienes tengan un excelente en el examen final.  D2: No pueden realizarla quienes no entregaron todas las prácticas. Hechos del caso individual: El estudiante tiene un excelente, pero no entregó todas las prácticas.
  3. Estructura de las normas jurídicas Cada norma tiene dos componentes:  Supuestos de hecho (ej. “haber obtenido un excelente”)  Consecuencia jurídica (ej. “permitido realizar la prueba”) Esto permite dividir el análisis en dos planos:  Ámbito fáctico: Casos o hechos  Ámbito normativo: Respuesta jurídica
  4. Universo de Propiedades (UP) y Universo de Casos (UC) a. ¿Qué es el UP? Conjunto de propiedades relevantes que determinan la respuesta jurídica Ej. E = Obtener excelente en el examen P = Haber entregado todas las prácticas UP = [E, P]

b. ¿Qué es el UC? Conjunto de casos genéricos posibles según la combinación de presencia o ausencia de las propiedades de UP Fórmula: Si hay n oportunidades = 2n combinaciones posibles Con UP = [E, P], los 4 casos del UC son: Casos E P Descripción 1 + - Excelente + prácticas entregadas 2 + - Excelente + prácticas no entregadas 3 - + Sin excelente + prácticas entregadas 4 - - Sin excelente + prácticas no entregadas *Cada estudiante (caso individual) pertenece a uno y sólo a uno de estos casos genéricos (exhaustivos y excluyentes).

  1. Condiciones del UP según Alchourrón y Bulygin Para que el sistema funciona lógicamente:  Las propiedades deben ser independientes entre sí.  Deben ser relevantes (como “premeditación” en homicidio, pero no “si la víctima llevaba sobrero”)  El UP y UD deben estar correspondidos (todas las propiedades deben poder aplicarse a todos los casos del UD)
  2. Casos vacíos empíricamente Un caso genérico puede no darse nunca en la práctica, pero sigue siendo del sistema jurídico. Ej. Puede que no exista ningún estudiante con excelente y sin prácticas entregadas, pero ese caso debe considerarse 3.2 Ámbito normativo del análisis El ámbito normativo se centra en las respuestas jurídicas que el sistema ofrece frente a esos casos Una norma jurídica (en el sentido estricto) es un enunciado que relaciona un caso genérico con una solución jurídica La solución jurídica es una calificación deóntica (modalización normativa) de una acción. Tiene dos componentes:  Acción: Cualquier comportamiento (hacer o no hacer algo) que el derecho regula  Modalización deóntica: El tipo de regulación que se aplica (obligación, prohibición, permiso, facultad) Ej.
    • Acción: Circular por la derecha
    • Calificación deóntica: Obligatorio.
    • Solución O(p) (obligatorio circular por la derecha)
    1. Universo de Acciones (UA) Es un conjunto de acciones reguladas por el sistema en el análisis Condiciones del UA (similares a las del UP)  Sus elementos deben ser independientes entre sí.
  1. Determinación de la respuesta a cada caso Una vez definidas las normas, se construye una matriz del sistema normativo para determinar las consecuencias jurídicas de cada caso del UC: Caso E P N1 (E = F(p)) N2 (¬P = Ph(p)) Resultado 1 + + F(p) – Facultativo 2 + - F(p) Ph(p) contradicción 3 - + – – Laguna 4 - - – Ph(p) Prohibido
  2. Análisis de los resultados · Caso 1: Excelente + Prácticas = F(p) *Todo claro: El estudiante puede presentarse (facultativo) · Caso 2: Sin excelente + Sin prácticas = Ph(p) *Todo claro: El estudiante tiene prohibido presentarse Problemas detectados: a) Contradicción normativa (caso 2):  Excelente (+E) = F(p)  No prácticas (¬P) = Ph (p) el sistema simultáneamente que puede y que no puede presentarse = inconsistencia normativa b) Laguna normativa (caso 3):  Sin excelente (¬E)  Con prácticas (+P) = No se aplica ni N1 ni N El sistema no da respuesta = Laguna jurídica
    1. Aplicación al caso individual Nuestro caso individual era: Estudiante con excelente, pero sin prácticas = caso 2 Resultado: inconsistencia normativa Es un caso difícil, según la clasificación de MacCormick, con problemas de relevancia normativa. 3.4 Los posibles defectos del sistema y su tratamiento
  3. Defectos sustantivos y formales Un sistema normativo puede ser defectuoso por razones sustantivas (injusticia, inficacia, etc.) o por razones formales (incosistencia, lagunas, redundancias). Los defenctos formales son más fácilmente detectables con el modelo de Alchourrón y Bulygin.
  4. Propiedades de un sistema normativo Desde un punto de vista lógico-formal, un sistema normativo debe cumplir tres propiedades esenciales: a) Consistencia: El sistema no debe contener contradicciones entre sus normas b) Plenitud: El sistema debe dar una respuesta para cada caso que regula (sin launas) c) Independencia: El sistema no debe ser redundante, es decir, no debe contener normas innecesarias

Si el sistema no cumple alguna de estas propiedades, es defectuoso desde el punto de vista formal

  1. Defecto 1: Consistencia y antinomias
  • Consistencia: Un sistema normativo debe ser consistente y no debe contener antinomias (contradicciones entre normas que regulan el mismo caso con soluciones incompatibles). Tipos de antinomias (según Alf Ross) a) Total-total: Las normas aplican a los mismos casos con soluciones incompatibles. Ej. “prohibido fumar en el aula” vs “Permitido fumar en el aula” b) Total-parcial: Una norma más específica se incluye en la más general y siempre que la específica se aplique, habrá conflicto con la más general. Ej. “Prohibido fumar en el recinto” vs “permitido fumar en los pasillos” c) Parcial-parcial: Ambas normas tienen un ámbito propio y entran en conflicto en algunos casos, por no en todos. Ej. “prohibido fumar en vuelos nacionales” vs “permitido fumar en vuelos largos” El sistema SN1, la antinomia entre N1 (excelente) y N2 (prácticas entregadas) es parcial- parcial porque en algunos casos no hay conflicto. Criterios para resolver antinomias:
    1. Jerárquico: Prevalece la norma de mayor rango
    2. Cronológico: Prevalece la norma más reciente
    3. Especialidad: Prevalece la norma más específica
  1. Defecto 2: Plenitud y lagunas · Plenitud: Un sistema debe ser completo, es decir, debe dar una respuesta para todos los casos regulados. La falta de respuesta se llama laguna normativa Ej. En el sistema N1: El caso 3 (sin excelente, pero con prácticas entregadas) no está resuelto por las normas N ni N2, creando una laguna normativa Solución: Técnicas interpretativas como argumento analógico o argumento a contrario sensu pueden ofrecer soluciones, pero en ocasiones se generan respuestas contrapuestas
  2. Defecto 3: Independencias y redundancias · Independencia: Un sistema no debe ser redundante, es decir, no debe contener normas innecesarias que repitan la regulación en un mismo caso Problemas con redundancias: a) Si dos normas redundantes son derogadas, ¿el caso sigue regulado igual o cambia? b) La hipótesis del legislador racional asume que las normas redundantes no son realmente redundantes, sino que deben interpretarse de manera diferente.
  3. Otros tipos de lagunas: a) Lagunas de conocimiento: Falta de información sobre los hechos del caso, lo que impide aplicar una norma b) Laguna de reconocimiento: Dudas sobre si un caso se ajusta al supuesto de hecho de una norma debido a vaguedades en el lenguaje

· Propiedades relevantes (UP) IN: El vehículo debe invadir una intersección o recorrer más de 15 metros al circular marcha atrás DM: El vehículo debe recorrer una menor distancia hacia atrás · Acción: Circular marcha atrás · Normas del sistema (S3): a) N1: Prohibición de circular marcha atrás más de 15 metros o invadir una intersección (IN) b) N2: El vehículo con la menor distancia de recorrido hacia atrás debe dar macha atrás (DM) c) N3: Si no se dan las dos condiciones anteriores, la acción de circular marcha atrás es facultativa (¬IN ^ ¬DM) · Defectos del sistema (S3): Antinomia parcial-parcial: En el caso de que se deba recorrer una menor distancia y , a la vez, se invada una intersección, el sistema es inconsistente porque se genera dos soluciones opuestas (debe dar marcha atrás y no puede hacerlo debido a la intersección)

  1. Ejemplo 3: La prohibición de fumar en centros de trabajo · Universo del discurso (UD): La regulación sobre el consumo del tabaco en los espacios establecidos en el artículo 8.1 de la ley 28/2005 (por ejemplo, hoteles, restaurantes, aeropuertos). · Propiedades relevantes (UP): CT: El lugar es un centro de trabajo ZF: El lugar tiene una zona habilitada para fumar (cumple con las condiciones exigidas por la ley) · Acción (UA): Acción fumar en el espacio · Normas del sistema (S4) a) N1: En los centros de trabajo, está prohibido fumar (artículo 7 de la ley) b) N2: En las zonas habilitadas para fumar, es facultativo fumar (Artículo 8.1) c) N3: Fuera de las zonas habilitadas, está prohibido fumar · Defectos del sistema S4: Redundancia: En el caso de los centros de trabajo sin zonas habilitadas, ambas normas (N y N3), prohíben fumar, pero esto no crea un problema práctico. Antinomia parcial-parcial: En los centros de trabajo con zonas habilitadas, las normas N (que prohíben fumar) y N2 (que permiten fumar en las zonas habilitadas) son contradictorias, lo que genera una antinomia