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Asignatura: economia politica, Profesor: Antonio Manuel Roldán Báez, Carrera: Derecho, Universidad: UMA
Tipo: Exámenes
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NOMBRE_____________________________________________ D.N.I. nº _______________________
1. Batería de preguntas cortas: a) Defina a la economía política. b) ¿Qué es el mercado? c) En todo oligopolio, ¿qué condiciones resultan favorables a las firmas para alcanzar pactos colusorios? d) ¿Qué son las externalidades? ¿Por qué motivo constituyen un “fallo” del mercado? e) Determine a las componentes del PIBpm, por la vía de la producción (u oferta). f) Funciones del Estado, según el pensamiento clásico. g) Distinga entre depreciación y devaluación. ¿Generan los mismos efectos económicos? h) Objetivos de la revolución conservadora. 2. Pregunta de desarrollo teórico: Defina al déficit público. ¿De qué formas alternativas se podría reducir (o eliminar)? ¿Qué efectos económicos tendrían cada una de esas alternativas sobre los niveles de producción, de precios y de empleo? 3. Pregunta de comprensión de la realidad económica: ¿Qué factores explican el fuerte aumento de la desigualdad en el reparto de la riqueza, situada ahora en el máximo de los últimos treinta años dentro de la OCDE? ¿Qué propuestas recomendaría Vd. para corregir (o para mantener) esta situación?
ELPAÍS.com (2011): «Uno de los legados de la última gran bonanza económica vivida entre las grandes potencias y los países emergentes es una brecha mayor entre ricos y pobres. La desigualdad ha aumentado al nivel más alto de los últimos 30 años en los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), debido sobre todo a la creciente diferencia entre los salarios, que suponen el 75% de los ingresos de un hogar. Lo ha hecho precisamente en esos años de crecimiento, según [un] informe [de] la OCDE con datos de 2008, previos a la Gran Recesión. La bonanza de un país no se traslada de forma automática ni natural a la reducción de la brecha social y las políticas correctoras -los impuestos y los servicios sociales- han ido perdiendo efecto como redistribuidores de riqueza desde mediados de los noventa. El 10% más pudiente de la población gana como promedio 9,6 veces más que el 10% más desfavorecido en el conjunto de la OCDE, según el estudio, y la distancia ha crecido incluso en los países tradicionalmente más igualitarios, como Alemania, Suecia o Dinamarca, aunque sigue muy por debajo de la media. "El contrato social se está empezando a deshacer en muchos países. La incertidumbre y los miedos a la exclusión han alcanzado a la clase media en muchas sociedades, la gente siente que está sufriendo una crisis de la que no son responsables, mientras esos con altos ingresos resultan perdonados", alertó ayer el secretario general de la OCDE, Ángel Gurría, al presentar el informe Estamos divididos, Por qué la desigualdad sigue creciendo. Gurría hizo un llamamiento a los Gobiernos: "Tratar la cuestión de la justicia es una condición sine qua non para el restablecimiento de la confianza".» [ELPAÍS.com: “La brecha entre ricos y pobres alcanza su nivel más alto en 30 años”/Amanda Mars, 5 de diciembre de 2011]. 0 0 1 F
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