Modulo 2 Actividad Integradora 6, Apuntes de Cultura Científica

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ALFREDO ADAME

Actividad Integradora 6. La reseña

25 DE JUNIO DE 2030

ASESORA: CARLOS TREJO

M2C2G

Elementos de análisis “‘Indio huarachudo’ logra ingresar a Instituto de Massachusetts” “Ricardo Pablo Pedro, de la sierra oaxaqueña al MIT” ¿Qué es lo que explica la introducción del texto? Un joven de nombre Ricardo Pablo Pedro fue galardonado con el premio nacional de la juventud 2017, en la categoría de logro académico, haber sido aceptado en el Instituto Tecnológico de Massachusetts. (MIT por sus siglas en ingles). Gracias a una beca otorgada por el CONACYT, un joven oaxaqueño se encuentra estudiando un doctorado en el MIT. ¿Qué se aborda en el desarrollo? Proveniente de una familia de escasos recursos, Ricardo ha tenido que enfrentar adversidades para lograr graduarse como Químico. El artículo nos informa sobre las investigaciones y el periodo de adaptación que le significo estudiar en otro país. ¿Qué conclusión se muestra en el artículo? La emoción que siente Ricardo de ser aceptado en el MIT. Los proyectos que tiene planeados Ricardo una vez que este concluya su doctorado. ¿Consideras que el título es adecuado? ¿Por qué? NO, porque me parece despectivo que se refieran a él como “indio huarachudo”. Sí, porque es claro y preciso, nos da la información necesaria para saber de qué trata el artículo. ¿El lenguaje que emplean es comprensible y correcto? ¿Por qué? Sí, utiliza un lenguaje simple dirigido a un público en general. Sí, utiliza un lenguaje simple dirigido a un público en general. ¿Emplea datos para sustentar la información (porcentajes, estadísticas, gráficas)? ¿Cuáles? No. No. ¿Cuál es la idea principal? ¿Permite el desarrollo de las ideas secundarias? Informar al lector sobre el ganador al premio nacional de la juventud Nos informa sobre la etapa de Ricardo Pedro Pablo en el MIT, a un año

un idioma diferente al suyo “No importa el idioma que hables, si entiendes la ecuación ya estás del otro lado. La comunicación me costaba, pero tomé clases de inglés y todos eran muy compresivos y hacían el esfuerzo de que entendiera”. Nos señala los proyectos que tiene el estudiante una vez que concluya su doctorado. “En un futuro el joven planea crear su propia compañía para desempeñarse en el diseño de materiales aplicados a diferentes campos, como el farmacéutico y biomédico”. Entre las ideas secundarias nos señala que Ricardo renuncio a la beca que le había otorgado la Conacyt, nos señala que no tiene interés alguno en la docencia, así como nos señala que le interesa llevar ciencia a las zonas rurales del país. Concluyo que aunque en ambos artículos tienen como referencia a la misma persona, que en este caso es un joven estudiante oaxaqueño que se llama Ricardo Pedro Pablo , en ambos destacan que es originario de una pequeña comunidad de Oaxaca y proveniente de una familia de escasos recursos económicos pero, no ha sido impedimento para él salir adelante con sus estudios y tener una carrera académica tan destacada como para poder acceder a un doctorado en una prestigiosa universidad en Estados Unidos. En el artículo de Pedro Villa hace más énfasis a la vestimenta, a las condiciones económicas del estudiante y lo que ha tenido que hacer este para mantener sus estudios, la mayor parte del artículo cita frases dichas por Ricardo en su discurso de premiación. En el artículo de Monserrat Muñoz tiene una información mucho más detalla sobre la figura de Ricardo, dejando en segundo plano las condiciones económicas y centrándose más en sus logros académicos y en los proyectos que tiene este a futuro y como ayudara a su comunidad. Para mí siendo este segundo artículo mucho más completo en información y cumple con su cometido de sobresaltar a un mexicano que triunfa en otro país en el ámbito educativo.