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El Nerviosismo de los Héroes: Psicología del Fútbol en Villoro, Ejercicios de Humanidades y Ciencias Sociales

Actividad integradora 4 resuelta, lista para ser material de apoyo ;)

Tipo: Ejercicios

2020/2021

Subido el 06/07/2022

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Semana 2. De la información al conocimiento
Unidad II. Leer y escribir para aprender
Actividad Integradora 4
El resumen
1. Después de haber leído la obra literaria que seleccionaste, menciona el por qué preferiste
ese texto sobre los otros dos.
Preferí este texto por el autor, el mexicano Juan Villoro, ya que he leído y visto algunas reseñas
de sus obras literarias, aunque nunca pude leer alguna de sus obras, siempre había querido leer
alguno de sus textos y el nombre del libro del cual está tomado este fragmento me llamo mucho
la atención, “Dios es redondo”.
2. Investiga sobre el contexto del autor y completa la siguiente tabla:
Texto elegido: EL NERVIOSISMO DE LOS HÉROES, fragmento del libro “Dios es redondo”
Ámbitos de la vida del autor
(sucesos o cambios relevantes
nacionales e internacionales)
Descripción
Familiar Hijo del filósofo catalán Luis Villoro y la psicoanalista
yucateca Estela Ruiz Milán, él le llevaba 11 años a ella,
tiene una hermana Carmen Villoro escritora, sus padres
se divorciaron vivió en Mérida, Guadalajara y la CDMX,
vivió con su familia hasta los 22 años que se independizo
es casado y con dos hijos.12
Académico Primeros estudios en el Colegio Alemán de México, se
licencio en Sociología en la UAM Iztapalapa, su vocación
literaria despierta a sus 15 años y lo lleva al taller de
cuento de Difusión Cultural de la UNAM en 1973
impartido por Miguel Donoso Pareja. 34
Becario del Instituto Nacional de Bellas Artes en 1976.5
Ámbitos de la vida del autor
(sucesos o cambios relevantes
Descripción
1 http://www.cervantesvirtual.com/portales/juan_villoro/autor_biografia/
2 https://www.chilango.com/cultura/juan-villoro-si-tiene-madre/
3 http://www.cervantesvirtual.com/portales/juan_villoro/autor_biografia/
4 https://www.chilango.com/cultura/juan-villoro-si-tiene-madre/
5 https://biografiadee.com/biografia-de-juan-villoro/
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Unidad II. Leer y escribir para aprender

Actividad Integradora 4

El resumen

  1. Después de haber leído la obra literaria que seleccionaste, menciona el por qué preferiste ese texto sobre los otros dos. Preferí este texto por el autor, el mexicano Juan Villoro, ya que he leído y visto algunas reseñas de sus obras literarias, aunque nunca pude leer alguna de sus obras, siempre había querido leer alguno de sus textos y el nombre del libro del cual está tomado este fragmento me llamo mucho la atención, “Dios es redondo”.
  2. Investiga sobre el contexto del autor y completa la siguiente tabla: Texto elegido: EL NERVIOSISMO DE LOS HÉROES, fragmento del libro “Dios es redondo” Ámbitos de la vida del autor (sucesos o cambios relevantes nacionales e internacionales) Descripción Familiar Hijo del filósofo catalán Luis Villoro y la psicoanalista yucateca Estela Ruiz Milán, él le llevaba 11 años a ella, tiene una hermana Carmen Villoro escritora, sus padres se divorciaron vivió en Mérida, Guadalajara y la CDMX, vivió con su familia hasta los 22 años que se independizo es casado y con dos hijos.^12 Académico Primeros estudios en el Colegio Alemán de México, se licencio en Sociología en la UAM Iztapalapa, su vocación literaria despierta a sus 15 años y lo lleva al taller de cuento de Difusión Cultural de la UNAM en 1973 impartido por Miguel Donoso Pareja. 34 Becario del Instituto Nacional de Bellas Artes en 1976.^5 Ámbitos de la vida del autor (sucesos o cambios relevantes Descripción (^1) http://www.cervantesvirtual.com/portales/juan_villoro/autor_biografia/ (^2) https://www.chilango.com/cultura/juan-villoro-si-tiene-madre/ (^3) http://www.cervantesvirtual.com/portales/juan_villoro/autor_biografia/ (^4) https://www.chilango.com/cultura/juan-villoro-si-tiene-madre/ (^5) https://biografiadee.com/biografia-de-juan-villoro/

Unidad II. Leer y escribir para aprender

Actividad Integradora 4

nacionales e internacionales) Económico De clase media alta, no vivió muchas carencias económicas, aunque al estudiar la licenciatura en Iztapalapa dimensiono otro México en carácter social, vivió la crisis de 1994 y 2008^6 Político Nació y creación en la época donde un solo partido político gobernaba México, vivió en 1994 como todos los mexicanos en esa época, el asesinato de Luis Donaldo Colosio. En 1984 viaja a Berlín a ocupar un cargo público.^7 Cultural De pequeño acudía al Centro de Teatro Infantil en la Colonia Roma.^8 Influenciado por la literatura de perfil de José Agustín.^9 Bélico Tenía 12 años en los eventos de la masacre del 2 de octubre de 1968.El 1 de Enero de 1994 el levantamiento armado del EZLN en Chiapas, México.^10

  1. Para comprender tu texto responde las preguntas siguientes: · ¿Cuál es la idea principal? Hacer una descripción elocuente de lo que representa el fútbol y que sentimientos despierta. · ¿Cuáles son las ideas secundarias? · Comparar la práctica del fútbol con anécdotas cotidianas. · Hacer una cronología de eventos relacionados con el fútbol. · Menciones y referencias a personajes importantes de este deporte. · Escribe las palabras clave. · Fútbol (^6) https://www.biografias.es/famosos/juan-villoro.html (^7) https://www.biografias.es/famosos/juan-villoro.html (^8) https://www.chilango.com/cultura/juan-villoro-si-tiene-madre/ (^9) http://www.cervantesvirtual.com/portales/juan_villoro/autor_biografia/ (^10) https://biografiadee.com/biografia-de-juan-villoro/

Unidad II. Leer y escribir para aprender

Actividad Integradora 4

EL NERVIOSISMO DE LOS HÉROES (Fragmento del libro “Dios es redondo”) TONTOS: ABSTENGANSE En 1969, Chacarita Junior salió campeón en Argentina contra todos los pronósticos entrenado por, Geronazzo. Cuando le pidieron la receta para la corona, respondió: “La primera vez que los vi me dije: “Ningún equipo puede jugar bien si tiene más del 30% de bobos”. Bajé el porcentaje y fuimos campeones”. En el fútbol está prohibido abusar de la tontería. El fútbol depende menos de los músculos que de la imaginación. El arte de saltar y jalar camisetas es una actividad mecánica: la finta espectral, el pase al hueco, la pelota recuperada al anticipar la oscura intención del enemigo. La condición física influye en el rendimiento pero no es decisiva. De cualquier forma, lo que define al genio de las canchas, su toque de calidad, es un atributo psicológico tan distintivo como la paranoia, la melancolía o el sentido del humor. El futbolista pensante es preferible al que lleva un Nintendo en la cabeza, pero no todas las formas de la inteligencia sirven en la cancha. REGLAS PARA ESTAR ALEGRES El fútbol también existe cuando la pelota no está en juego. La anotación normal desemboca en el abrazo colectivo y el regreso al medio campo. En ocasiones, la celebración se erradica por motivos tan tristes como este: el equipo va perdiendo 0 a 5 y el ínfimo gol a favor es una prueba humillante de que los perdedores pueden jugar mejor. Otras veces, la fiesta es un solitario performance de la dicha: la voltereta de Hugo Sánchez, el niño imaginario acunado por Bebeto, el zapato de Cardozo en la oreja, como un teléfono del súper agente 86. En cambio el búlgaro Stoichtkov reventó a las más variadas defensas con trallazos incontenibles sin ceder a arrebato más emotivo que el intenso odio con que veía a sus rivales y a sus compañeros. La alegría es un valor subjetivo. Hay quienes celebran con una pamplonada interior y quienes corren como poseídos. Pero el fútbol exige reglamentos, los desorbitados que bailan una lambada muy larga reciben tarjeta amarilla. Como la sanción depende del criterio del árbitro algunas coreografías cuentan con su beneplácito y otras son castigadas como crímenes de lesa teatralidad. En su afán de que el jugar de buen ejemplo, la FIFA olvida una condición central de la felicidad: el gozo siempre resulta excepcional y no pude legislarse. “NO MARTARÁS” Y OTRAS MUESTRAS DE INTELIGENCIA” Los psicólogos deportivos recomiendan salir al campo con cabeza fría. Contener la violencia requiere de una disciplina que, la verdad sea dicha, se consigue más fácil en el Tíbet que en un estadio en ebullición. La mente puede servirle al futbolista para no asesinar al defensa que estuvo a punto de triturarle el peroné, pero también para alardes más creativos. Pasemos a dos atributos cerebrales decisivos para el juego. El placer y la burla. Las grandes jugadas no tienen otra motivación que el gusto de hacerlas. Ahora vayamos a la burla: un futbolista nunca es tan inteligente como cuando se vuelve impredecible. A diferencia del basquetbol, el fútbol americano o la natación el fútbol no depende de habilidades corporales específicas. Se puede ser espigado (Guardiola) o barrigón (Maradona), tener aspecto de gitano (Futre) o de capitán submarino (Effenberg), calibrar disparos con los dos pies (Platini) o no hacer otra cosa que usar la frente (Bierhoff). Lo decisivo, en todo caso consiste en disponer de cierta picardía en inventar lo improbable y dominar la angustia para meter un penalti en el minuto 90. La guerra de nervios no está bajo contrato. Es la parte gratuita del fútbol lo único en que los titanes del pasto se parecen a nosotros, que solo jugamos con la mente.

Unidad II. Leer y escribir para aprender

Actividad Integradora 4

  1. Para finalizar expondrás tu resumen en un audio o video, el cual debe cubrir las siguientes características: · Duración. Tu audio o video debe ser de dos a tres minutos. · Introducción. Menciona tu nombre, la actividad y el propósito de la exposición. · Exposición del resumen. No se trata de que leas lo que escribiste, sino de que expliques la lectura que hiciste, retomando los elementos de tu resumen. · Conclusión. Menciona cuál es la intención del texto que leíste y un nuevo aprendizaje que hayas adquirido a partir de la lectura. · Vínculo. Si grabaste un audio, súbelo a una nube y genera el enlace para compartirlo; si hiciste un video en YouTube, copia el enlace en el siguiente recuadro: Enlace a video: https://drive.google.com/file/d/1X89Hgg5CIFB5D-o7GlmOsEYYZwoh0MXc/view?usp=sharing