

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Modulo 3. Actividad Integradora 1
Tipo: Ejercicios
1 / 3
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!


Autor. Edmundo Valadés. José Miguel de la Torre Yarza y Tatiana Elena Beltrán y Puga. Fecha en la que se escribió. 1955. 1978. Tipo de Texto. Literario. Análisis Científico. Mensaje que quiere transmitir el autor. Los problemas que existen gracias a los ejidatarios. Los inicios de la Reforma Agraria. Público al que se dirige. Jóvenes y adultos. Jóvenes y adultos. Contexto o momento en el que se escribió. En un contexto revolucionario en la comunidad de San Juan de las Manzanas. En el contexto histórico de la Reforma Agraria. Graficas, tablas o apoyo estadísticas que se incluyen. No incluye graficas, tablas, o apoyo de estadísticas. Incluye graficas y apoyo estadístico. Ideas principales. La idea principal son los problemas que tienen con la autoridad de la comunidad por el despojo de terrenos La idea principal es la desigualdad de derechos humanos sobre las tierras de México. Ideas secundarias. Los hechos que han pasado gracias a los problemas con el presidente. La idea secundaria es narrar la historia sobre la Reforma Agraria. Actores. Los ingenieros, los ejidatarios, el presidente. Los aztecas, indígenas, la sociedad que participo en la repartición de las tierras. Acciones que se describen. Se describe el dialogo entre los ingenieros y ejidatarios sobre lo que harán con el presidente y que acciones tomaran. La Revolución Mexicana cuando se levantaron en armas para pelear por sus tierras. Postura del autor frente al suceso del que habla en el texto. La postura que describe es la situación del pueblo de San Juan de las Manzanas. La postura es el proceso histórico por medio de una investigación. Tu opinión sobre el texto. Tiene diálogos que solo los mexicanos entienden, pero también se refleja lo que el autor quiere expresar sobre los problemas reales. Nos da información detallada de la historia de las tierras, así como la implementación de la Reforma Agraria, aclara una de las dudas que se presentan y nos otorga información que desconocemos. Tu opinión sobre la reforma agraria. Está bien cuando se ocupa correctamente y cumple la ley, y que no se ocupe incorrectamente. La implementación de la Reforma Agraria ha afectado a muchas casas de manera negativa a los propietarios de sus tierras.