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Violencia: Una Perspectiva Multidisciplinaria, Ejercicios de Historia de España

modulo 3 semana 4 proyecto integrador

Tipo: Ejercicios

2021/2022

Subido el 10/07/2022

javier-psychavez
javier-psychavez 🇲🇽

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Proyecto integrador
Semana 4
Proyecto integrador. Una visión más completa de la realidad
1. Responde a las siguientes preguntas, no necesitas buscar información sobre el tema, pues el objetivo es
que reconozcas tus conocimientos previos:
¿Qué sabes sobre violencia?
Para mi hay varios tipos de violencia desde la verbal, física, y mentalmente y cualquiera de las 3 afecta a gran nivel
emocionalmente y físicamente. para mi la violencia en cualquiera de sus caracteres deberían de e radicarse
totalmente
¿De qué manera adquiriste tus conocimientos sobre este tema?
Leyendo diversos temas sobre violencia, observando videos en internet y viendo noticias en la tv
2. Lee los siguientes textos que abordan el tema de violencia:
La violencia contra las mujeres en México a través de la historia, en:
https://inehrm.gob.mx/work/models/inehrm/Resource/4551/ViolenciaContraMujeresMexico.pdf
Los rostros de la violencia, en:
http://www.comoves.unam.mx/assets/revista/17/los-rostros-de-la-violencia.pdf
3. Analiza los textos y completa la siguiente tabla:
Texto
¿Cuál es la
intención de los
textos?
¿Desde qué ciencia o
disciplinas se aborda el tema?
Justifica tu respuesta
¿Qué características del conocimiento
científico tienen los textos? Indica al
menos una y justifica tu respuesta.
La violencia
contra las
mujeres en
México a
través de la
historia
Desde el primer
caso de gran
violencia sobre la
mujer y durante lo
largo han sido las
mujeres víctimas de
Historia porque todo lo que se
describe en el texto es de hace
varios años
Sistemático: porque te va explicando
paso a paso sobre la violencia hacia la
mujer desde que se sabe.
Común cable: porque te explica desde
su comienzo y se entiende ala
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Semana 4

Proyecto integrador. Una visión más completa de la realidad

  1. Responde a las siguientes preguntas, no necesitas buscar información sobre el tema, pues el objetivo es que reconozcas tus conocimientos previos: ¿Qué sabes sobre violencia? Para mi hay varios tipos de violencia desde la verbal, física, y mentalmente y cualquiera de las 3 afecta a gran nivel emocionalmente y físicamente. para mi la violencia en cualquiera de sus caracteres deberían de e radicarse totalmente ¿De qué manera adquiriste tus conocimientos sobre este tema? Leyendo diversos temas sobre violencia, observando videos en internet y viendo noticias en la tv
  2. Lee los siguientes textos que abordan el tema de violencia:  La violencia contra las mujeres en México a través de la historia , en: https://inehrm.gob.mx/work/models/inehrm/Resource/4551/ViolenciaContraMujeresMexico.pdf  Los rostros de la violencia , en: http://www.comoves.unam.mx/assets/revista/17/los-rostros-de-la-violencia.pdf
  3. Analiza los textos y completa la siguiente tabla: Texto ¿Cuál es la intención de los textos? ¿Desde qué ciencia o disciplinas se aborda el tema? Justifica tu respuesta ¿Qué características del conocimiento científico tienen los textos? Indica al menos una y justifica tu respuesta. La violencia contra las mujeres en México a través de la historia Desde el primer caso de gran violencia sobre la mujer y durante lo largo han sido las mujeres víctimas de Historia porque todo lo que se describe en el texto es de hace varios años Sistemático: porque te va explicando paso a paso sobre la violencia hacia la mujer desde que se sabe. Común cable: porque te explica desde su comienzo y se entiende ala

Semana 4 varios tipos de violencia de los cuales destacan la violencia sexual y la violencia física perfección Los rostros de la violencia Da entender que todo lo que vemos en televisión y la forma en la que nos compartamos con nuestros hijos puede ocasionar que los hijos hagan un daño a la sociedad y el ejemplo que les damos también puede causar que el menos cuando alcance la edad adulta afecte a sus compañeros Analítico: porque fueron varios análisis los que hicieron que el autor pudiera ayudar hacer este texto. Como en la forma de dirigirte a tu hijo ya sea con gritos e insultos puede causarle un trastorno e incluso lo que llegue a ver en televisor o video juegos puede llevarlo hacer cosas peligrosas Comunicable: porque es fácil de entender y saber cómo cuidar a tu bebe porque si no puede causar grandes estragos en loa humanidad y ayudarlo a desarrollar una empatía por las personas. Explicativo: te explican de gran manera las causas de cómo pudo ser que esas personas que atendaron con la vida de varias personas fueron por varias causas como el puente en el cerebro que hacía que de un momento a otro pudiera sentir diferentes emociones y diferentes pensamientos

  1. Investiga de qué manera los siguientes elementos han participado en el fomento y el combate de la violencia. Después completa la siguiente tabla. Elemento Fomento (^) Combate Globalización La globalización afecta de gran manera gracias a todas las guerras son por el Darles apoyo a todas esas personas que el gobierno interceda por ellos en el caso de

Semana 4 ¿Cuál es la intención comunicativa y la postura que identificas en cada uno de los dos textos? Justifica tu respuesta para cada uno de los textos. La intención comunicativa del texto “La violencia contra las mujeres en México a través de la historia” es narrativo, porque está narrando cómo han sufrido las mujeres a lo largo de los años, desde la época de la conquista hasta la actualidad. El autor tiene una postura neutral y se limita a describir, pero está a favor del respeto hacia la mujer

  1. Elige uno de los dos textos revisados y haz una reseña crítica sobre él. Considera buscar información adicional en internet, de esta forma tendrás una visión más completa y una postura informada ante el problema. En esta ocasión hablare del texto “Los rostros de la violencia”, porque me parece que va más actualizado, por otra parte, el tema es científico y lo hemos estado desarrollando en todo este módulo. Este texto es una investigación sobre la violencia y de como una persona, se puede llegar convertir en violenta. Además del desarrollo desde que se es pequeño, hasta que ya se es un adolescente. La ciencia aún está muy lejos de poder contestar esta pregunta, pero investigaciones recientes en la relación que existe entre la realidad social y sicológica de estos adolescentes y la bioquímica de su cerebro, vierte alguna luz en las posibles causas de la conducta agresiva que presentan. Las conclusiones que surgen de estas investigaciones no son tan simples como para concluir que la violencia está programada genéticamente, o que un asesino en potencia se esconde en los pliegues de los lóbulos frontales del cerebro, ni en una infancia con maltratos continuos. Es más bien una red extremadamente compleja de factores bioquímicos, sociales y sicológicos los que, en conjunto, pueden desembocar en una persona violenta y agresiva, capaz de cometer un asesinato. Sin embargo, entender los orígenes de la violencia nos ofrece pistas sobre cómo intentar prevenirla. ¿Se han encontrado diferencias fisiológicas o neurológicas en las personas que cometen asesinatos violentos? En una clínica de Fairfield, California, el doctor Daniel Amen realizó estudios en 50 asesinos y encontró que sus cerebros compartían algunas características comunes. La estructura llamada Giro Cingulado (o CG por sus siglas en inglés), que se localiza en el centro del cerebro, mostraba hiperactividad en todos ellos. El CG actúa como un transmisor del cerebro, lo que le permite cambiar de un pensamiento a otro. Otras investigaciones han encontrado que, en general, los hombres físicamente agresivos tienen niveles altos de testosterona, los homicidios juveniles se han duplicado en los últimos 15 años. Esto no se debe a que los cerebros con los que

Semana 4 nacen los muchachos de ahora hayan cambiado en media generación, o a que una mutación genética los haya hecho más agresivos. Si el aumento de la violencia actual no puede explicarse por cuestiones fisiológicas o neurológicas, hay que intentar encontrar otras causas. George Gerbner, investigador de la Escuela de Comunicación de Annenberg, en la Universidad de Pensilvania, ha estudiado por más de 30 años los efectos de la televisión en sus espectadores y encontró que en promedio hay más de cinco escenas violentas en una hora de programación en horario estelar y 25 actos violentos por hora en las caricaturas que se transmiten en los canales estadounidenses los domingos por la mañana. A todos nos aterran los hechos que sucedieron en la preparatoria de Columbine, pero vivimos en una sociedad en donde la violencia se ha convertido en un espectáculo; es cotidiano el maltrato a los niños y a las mujeres; la intolerancia es una constante en las relaciones entre las personas de distintas ideas, culturas, religiones o preferencias sexuales Finalmente, este texto me parece que está muy bien desarrollado, es interesante porque nos da entender la violencia de diferentes maneras; yo jamás hubiese relacionado la violencia científicamente. Por otra parte, este texto no es muy extenso, por lo que lo hace más interesante; así mismo este tema se puede debatir y así todos podemos dar diferentes puntos de vista.