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motivacion, Apuntes de Relaciones Laborales y Recursos Humanos

Asignatura: Comportamento Organizacional, Profesor: , Carrera: Relaciones Laborales y Recursos Humanos, Universidad: USC

Tipo: Apuntes

2013/2014

Subido el 26/04/2014

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MOTIVACIÓ LABORAL
Silvia Moscoso Ruibal
Mar Iglesias Criado
Asignatura: Comportamiento Organizacional
Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos
Curso 2011-2012
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CONTENIDOS DEL TEMA
Motivación: Concepto.
Teorías del contenido de la motivación.
Teoría de las necesidades de Maslow.
Teoría ERG de Alderfer
Teoría bifactorial de Herzberg
Teoría de la Motivación de Logro de McClelland
Teoría del proceso
Teoría de la expectativa.
Teoría del establecimiento de metas.
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¡Descarga motivacion y más Apuntes en PDF de Relaciones Laborales y Recursos Humanos solo en Docsity!

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MOTIVACIÓ LABORAL

Silvia Moscoso Ruibal Mar Iglesias Criado

Asignatura: Comportamiento Organizacional Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos Curso 2011-

CONTENIDOS DEL TEMA

 Motivación: Concepto.

 Teorías del contenido de la motivación.

 Teoría de las necesidades de Maslow.  Teoría ERG de Alderfer  Teoría bifactorial de Herzberg  Teoría de la Motivación de Logro de McClelland

 Teoría del proceso

 Teoría de la expectativa.  Teoría del establecimiento de metas.

33

MOTIVACIÓN: CONCEPTO

 ¿Qué factores hacen que las personas nos activemos para realizar una conducta y que además persistamos durante un tiempo determinado en ella?

 ¿Qué nos lleva a aceptar una oferta de empleo que sin embargo otras personas han rechazado?

 ¿Qué hace que algunas personas realicen por iniciativa propia horas extras en el trabajo mientras otros no lo hacen si no se lo exigen?

MOTIVACIÓN: CONCEPTO

 La motivación es un estado interno que induce a una persona a realizar determinadas conductas (Spector, 1996).

 La motivación es un conjunto de procesos que activan, dirigen y mantienen la conducta humana hacia el logro de alguna meta (Greenberg y Baron, 1995).

77

TEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN

 Teorías del contenido de la motivación:  Teoría de la Jerarquía de necesidades de Maslow  Teoría ERG de Alderfer  Teoría bifactorial de Herzberg  Teoría de la motivación de logro de McClelland  Teorías del rol de Miner.

 Teorías del proceso de la motivación:  Teoría de las expectativas  Teoría del refuerzo  Teoría de la equidad  Establecimiento de metas de Locke

TEORÍA DE LA JERARQUÍA DE NECESIDADES

DE MASLOW

 Maslow afirma que las necesidades son fuerzas motivacionales fundamentales dentro y fuera del trabajo y tendrían las siguientes características:

a) Las personas pueden clasificarse de acuerdo a la fuerza de sus distintas necesidades.

b) Se activan por señales del medio externo:

  1. Cuando están activadas se llaman manifiestas
  2. Cuando están inactivas se llaman latentes

99

TEORÍA DE LA JERARQUÍA DE NECESIDADES

DE MASLOW

c) Se relacionan con la conducta en el trabajo.

d) Las organizaciones como un todo pueden clasificarse en términos de las necesidades que satisfacen.

 Las necesidades pueden ser de cinco tipos:  Necesidades fisiológicas  Necesidades de seguridad  Necesidades sociales  Necesidad de estima  Necesidad de autorealización

TEORÍA DE LA JERARQUÍA DE NECESIDADES

DE MASLOW

a) Necesidades fisiológicas : Son las más básicas. Satisfacen impulsos biológicos.

b) Necesidades de seguridad : S e refieren a la necesidad de un ambiente seguro, predecible, habitable y libre de amenazas físicas y fisiológicas.

c) Necesidades sociales : Se refieren a la necesidad de ser querido por otros y aceptado por los demás.

1313

TEORÍA DE LA JERARQUÍA DE NECESIDADES

DE MASLOW

^ Necesidades fisiolNecesidades fisiolóógicasgicas : salario que permita condiciones de: salario que permita condiciones de vida.vida.  (^) Necesidades de seguridadNecesidades de seguridad : planes de pensiones, contratos: planes de pensiones, contratos fijos.fijos.  Necesidades socialesNecesidades sociales : relaciones con compa: relaciones con compaññeros, fiestas deeros, fiestas de empresas.empresas.  Necesidades de estimaNecesidades de estima : premios, despachos propios.: premios, despachos propios.  Necesidades de autoNecesidades de auto--actualizaciactualizacióónn : planes de carrera: planes de carrera

TEORIA ERG DE ALFERDER

 Alderfer (1969; 1972) trata de reformular la teoría de Maslow

 Frente a los cinco niveles de organización de las necesidades, Alderfer propuso tres:

 Existencia (existence)  Relación (relatedness)  Desarrollo (growth)

LA TEORIA ERG DE ALDERFER

 En la base de la teoría se sitúan las necesidades de existencia que incluyen tanto las necesidades fisiológicas como las de seguridad de Maslow.

 En el nivel central se sitúan las necesidades de relación que incluyen las de seguridad satisfechas, de amor y estima social.

1515

LA TEORIA ERG DE ALDERFER

^ En el vEn el véértice de la jerarqurtice de la jerarquíía estara estaríían lasan las

necesidades de desarrollo que agruparnecesidades de desarrollo que agruparíían a lasan a las

necesidades de autoestima y denecesidades de autoestima y de^ autorealizaciautorealizacióónn..

 AlderferAlderfer introduce en la teorintroduce en la teoríía dea de MaslowMaslow tantotanto

modificaciones en el contenido (reduce losmodificaciones en el contenido (reduce los

niveles) como en el proceso de motivaciniveles) como en el proceso de motivacióón.n.

ALGUNOS ITEMS DEL CUESTIONARIO DE

ALDERFER

Necesidades de Existencia

Salario:

1. comparado con otros trabajos similares mi

salario es bueno

2. no recibo el dinero suficiente en mi trabajo para

vivir confortablemente

1919

ALGUNOS ITEMS DEL CUESTIONARIO DE

ALDERFER

Necesidades de Relaci Necesidades de Relacióónn

Respecto a los superiores Respecto a los superiores

1.1. mi jefe tiene en cuenta mis deseos ymi jefe tiene en cuenta mis deseos y

sentimientos sentimientos

2.2. mi jefe desanima a la gente de hacermi jefe desanima a la gente de hacer

sugerencias sugerencias

ALGUNOS ITEMS DEL CUESTIONARIO DE

ALDERFER

 Necesidades de Desarrollo

1. Rara vez siento que aprendo nuevas cosas en

mi trabajo

2. Mi trabajo requiere que una persona utilice un

amplio rango de aptitudes

2121

TEORÍA BIFACTORIAL DE HERZBERG

 Herzberg pretende poner a prueba el supuesto de las teorías clásicas de la organización según el cual los factores que influían en la motivación eran un continuo de menos a más, de tal modo que su presencia causaría motivación (satisfacción) y su ausencia provocaría falta de motivación (insatisfacción).

 Herzberg propone una teoría que tiene como principios básicos los siguientes:

2525

TEORÍA BIFACTORIAL DE HERZBERG

 La insatisfacción en el trabajo está determinada por los factores de "higiene”, entre los que se incluyen: la política y la administración de la empresa, la supervisión técnica, las relaciones interpersonales, las condiciones de trabajo, el salario, el status y la seguridad.

TEORÍA BIFACTORIAL DE HERZBERG

CONCEPCI CONCEPCIÓÓN TRADICIONALN TRADICIONAL

FACTORES DE HIGIENE INSATISFACCIÓN NO INSATISFACCIÓN

TEOR TEORÍÍA DE HERZBERGA DE HERZBERG

SATISFACCIÓN INSATISFACCIÓN

FACTORES MOTIVADORES SATISFACCIÓN NO SATISFACCIÓN

2727

TEORÍA BIFACTORIAL DE HERZBERG

 Si las características del puesto y de la

organización no permiten satisfacer las

necesidades de orden superior se requiere una

modificación en las tareas del puesto para que se

puedan satisfacer: ENRIQUECIMIENTO DEL

PUESTO

TEORÍA BIFACTORIAL DE HERZBERG

 Para conseguir el enriquecimiento del puesto se pueden

seguir los siguientes pasos:

  1. Hacer el puesto más variado.
  2. Otorgar a los ocupantes del puesto más libertad para que sean ellos mismos quienes escojan sus propios métodos, secuencias y ritmos de trabajo.
  3. Fomentando la participación de los subordinados en la planificación del trabajo y en la toma de decisiones mediante consultas y fomentar la interacción entre los subordinados.

TEORIA DE LA MOTIVACION DE LOGRO

 El constructo mas importante de la teoría de

McClelland es la necesidad de logro aunque

también señala como relevantes la necesidad de

poder y la necesidad de afiliación.

 Define la necesidad de logro como la tendencia a

realizar y perseguir metas y objetivos cada vez

más altos.

3131

TEORÍA DE LA MOTIVACIÓN DE LOGRO

 Una persona con alta necesidad de logro

se caracteriza por:

 El deseo de asumir responsabilidad personal

para encontrar soluciones a los problemas

 Establecer metas de dificultad moderada y

aceptar riesgos calculados

 Necesitar feedback sobre su rendimiento

 Preocuparse en exclusiva por la tarea

TEORÍA DE LA MOTIVACIÓN DE LOGRO

 Los individuos y grupos con alta necesidad de logro
muestran un alto rendimiento y una elevada
competitividad.
 La necesidad de logro lleva asociadas dos emociones:
ambición y entusiasmo.
 La necesidad de afiliación es la tendencia a sentirse
atraído por otras personas para sentir que uno es
aceptable.

3333

TEORÍA DE LA MOTIVACIÓN DEL LOGRO

 Una persona con alta necesidad de afiliación se
caracteriza por:
 Un fuerte deseo de aprobación
 Necesidad de que los otros lo reafirmen
 Tendencia a la conformidad con el grupo
 Necesitar trabajos con contacto interpersonal
 La necesidad de poder es concebida como el deseo de
influir en los demás y de controlar el propio ambiente.

3737

TEORÍA DE LA EXPECTATIVA

 Las teorías comparten unos supuestos comunes:

a) Las personas tienen preferencias entre los diferentes resultados que están potencialmente disponibles. Cada resultado alternativo tiene una valencia (V) que se refiere a su atractivo para el individuo.

b) Las personas tienen expectativas sobre la probabilidad de que sus esfuerzos (E) conducirán al desempeño conductual pretendido (P).

TEORÍA DE LA EXPECTATIVA

c) Las personas tienen expectativas sobre la probabilidad de que ciertos resultados (O) serán seguidos a su desempeño (P).

d) En cualquier situación, las acciones que una persona decide realizar están determinadas por las expectativas (esfuerzo-desempeño y expectativas desempeño- resultado) y las preferencias que una persona tiene en ese momento.

3939

TEORÍA DE LA EXPECTATIVA

MOTIVACIÓN = (EE-D) x ∑∑∑∑ (ED-R x V)

donde: EE-D = Expectativa Esfuerzo-Desempeño ED-R = Expectativa Desempeño-Resultado V = Valencia del Resultado

TEORÍA DE LA EXPECTATIVA

a) No existirá motivación tanto si la expectativa es

cero como si la valencia es cero.

b) Los productos de todas las combinaciones de

expectativas desempeño-resultados

multiplicadas por la valencia se añaden juntos a

todos los resultados relevantes para el

desempeño específico.