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Motivación intrínseca/extrínseca, Resúmenes de Psicología

En este resumen de psicología general catedra Gonzalez, teórico B, se detallan las teorías clásicas de la motivación extrínseca, recompensas, castigos, reforzadores y costo oculto de la recompensa.

Tipo: Resúmenes

2022/2023

A la venta desde 23/10/2023

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Motivación
Intrínseca: es la fuerza motivacional que surge en los
individuos a partir de propios intereses. La satisfacción
está en la acción de la actividad misma. ej, dibujar o
hobbys.
intrínseca: consiste en la fuerza para realizar una acción
en función de las consecuencias que puedan producir en
nosotros. Realizamos la actividad para conseguir premio o
evitar castigo. La fuerza motivacional se origina en el
ambiente, y la conducta es un medio para llegar al fin. ej.
comida y postre. Las conductas son un medio para
alcanzar un resultado que está controlado por el
ambiente.
Teoría clásica de motivación extrínseca:
Incentivos: factores externos que aumentan probabilidad de
que se realice una conducta. Siempre preceden a la conducta
(no son causales). Su función es aumentar o disminuir
conductas a realizar.
Consecuencias: hechos ambientales que se desprenden del
resultado de una conducta. Tiene la función de aumentar o
disminuir que la conducta ya realizada se repita o no en el
futuro. Aparecen siempre después de la conducta.
- reforzador positivo: cualquier consecuencia que aumente
probabilidad que la conducta realizada se repita en el
futuro. ej, dinero, aprobación de examen.
- reforzador negativo: cualquier consecuencia que aumente
la probabilidad de realizar la conducta que los evite. Los
aleja de la consecuencia. ej. alarma del vehículo
Reforzadores siempre aumentan la probabilidad de que la
conducta se repita.
- castigos: consecuencias que disminuyen la probabilidad
de repetición de conducta en el futuro. Se baja la
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Motivación ● Intrínseca: es la fuerza motivacional que surge en los individuos a partir de propios intereses. La satisfacción está en la acción de la actividad misma. ej, dibujar o hobbys. ● intrínseca: consiste en la fuerza para realizar una acción en función de las consecuencias que puedan producir en nosotros. Realizamos la actividad para conseguir premio o evitar castigo. La fuerza motivacional se origina en el ambiente, y la conducta es un medio para llegar al fin. ej. comida y postre. Las conductas son un medio para alcanzar un resultado que está controlado por el ambiente. Teoría clásica de motivación extrínseca: Incentivos: factores externos que aumentan probabilidad de que se realice una conducta. Siempre preceden a la conducta (no son causales). Su función es aumentar o disminuir conductas a realizar. Consecuencias: hechos ambientales que se desprenden del resultado de una conducta. Tiene la función de aumentar o disminuir que la conducta ya realizada se repita o no en el futuro. Aparecen siempre después de la conducta.

  • reforzador positivo: cualquier consecuencia que aumente probabilidad que la conducta realizada se repita en el futuro. ej, dinero, aprobación de examen.
  • reforzador negativo: cualquier consecuencia que aumente la probabilidad de realizar la conducta que los evite. Los aleja de la consecuencia. ej. alarma del vehículo Reforzadores siempre aumentan la probabilidad de que la conducta se repita.
  • castigos: consecuencias que disminuyen la probabilidad de repetición de conducta en el futuro. Se baja la

probabilidad de repetición que conlleva a consecuencia negativa (ej reto de un padre a hijo). Un hecho se puede interpretar como reforzador negativo o castigo.

  • extinción: retiro de reforzador positivo, es decir, el retiro de consecuencias positivas para suprimir una conducta indeseable. ej. retiro de registro de conducir por multa. Costo oculto de la recompensa: Cuando no hay niveles de motivación intrínseca, la recompensa puede funcionar para aumentar niveles de m. intrínseca. Cuando hay m intrínseca, presentar recompensa debilitara los niveles de motivación intrínseca. La recompensa hace sentir a la persona controlada y merma la autodeterminación que tenía la persona al elegir realizar determinada conducta. Experimento: se les pide a un grupo de niños que dibujen, a un grupo le avisan que al terminar el dibujo les darán un diploma de buen dibujante, a otro grupo no le iban a avisar del diploma (seria sorpresa), y al último grupo no les iban a obsequiar nada. Al comparar los resultados, los niños que les habían dicho del diploma dibujaron menos. Tipos de recompensa: en motivacion intrinseca previa
  • la recompensa tendra un efecto socavador cuando sea una recompensa esperada. (y r. tangibles)
  • cuando la recompensa es inesperada no habra un efecto socavador.