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Movimiento Simultáneo, Esquemas y mapas conceptuales de Física Experimental

Universidad Central del Ecuador (UCE)Física Experimental
Prof. Margarita Lasso

Movimiento Simultáneo Documento

Tipo: Esquemas y mapas conceptuales

2021/2022

Subido el 09/01/2024

nico-garces-2
nico-garces-2 🇪🇨

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bg1
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
CENTRO DE FÍSICA
25
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
FACULTAD:
CARRERA:
SEMESTRE:
PARALELO:
GRUPO N°:
PRÁCTICA N°:
TEMA
Movimiento Simultáneo
OBJETIVOS
• Analizar el movimiento circunferencial uniformemente acelerado.
• Establecer la relación entre los parámetros cinemáticos: lineales y angulares.
EQUIPO DE EXPERIMENTACIÓN
1. Tablero circular de
polietileno con poleas
concéntricas
2. Regla graduada
A =± ________ ( )
3. Dos poleas fijas
4. Cuerda
5. Porta masas y masa
calibrada
6. Cronómetro
A =± _______ ( )
7. Material de soporte
8. Calibrador
A =± _______ ( )
FUNDAMENTO CONCEPTUAL
• Características y ecuaciones del movimiento circunferencial uniformemente
acelerado y movimiento rectilíneo uniformemente acelerado.
• Relación entre parámetros cinemáticos: lineales y angulares.
PROCEDIMIENTO
1. Armar el equipo de acuerdo con la Figura.
2. Medir el diámetro de la polea inferior del disco 𝑑𝑃 (donde se encuentra
enrollado la cuerda), utilizando el calibrador y registrar en la Tabla 2.
3. Enrollar la cuerda en la polea inferior del tablero circular de polietileno. El
extremo libre pasarlo por las dos poleas fijas y suspender el portamasas, con
una masa de 0,010 kg para vencer la inercia del sistema.
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CENTRO DE FÍSICA NOMBRE DEL ESTUDIANTE: FACULTAD: CARRERA: SEMESTRE: PARALELO: GRUPO N°: PRÁCTICA N°: TEMA Movimiento Simultáneo OBJETIVOS

  • Analizar el movimiento circunferencial uniformemente acelerado.
  • Establecer la relación entre los parámetros cinemáticos: lineales y angulares. EQUIPO DE EXPERIMENTACIÓN
  1. Tablero circular de polietileno con poleas concéntricas
  2. Regla graduada A =± ________ ( )
  3. Dos poleas fijas
  4. Cuerda
  5. Porta masas y masa calibrada
  6. Cronómetro A =± _______ ( )
  7. Material de soporte
  8. Calibrador A =± _______ ( ) Figura. Equipo de experimentación FUNDAMENTO CONCEPTUAL
  • Características y ecuaciones del movimiento circunferencial uniformemente acelerado y movimiento rectilíneo uniformemente acelerado.
  • Relación entre parámetros cinemáticos: lineales y angulares. PROCEDIMIENTO
  1. Armar el equipo de acuerdo con la Figura.
  2. Medir el diámetro de la polea inferior del disco 𝑑𝑃 (donde se encuentra enrollado la cuerda), utilizando el calibrador y registrar en la Tabla 2.
  3. Enrollar la cuerda en la polea inferior del tablero circular de polietileno. El extremo libre pasarlo por las dos poleas fijas y suspender el portamasas, con una masa de 0,010 kg para vencer la inercia del sistema.

CENTRO DE FÍSICA

  1. Medir por 5 veces consecutivas el tiempo para 3, 6, 9 y 12 vueltas (𝜃) partiendo desde el reposo, conservando la misma posición angular. Registrar los valores en la Tabla 1.
  2. Para el movimiento lineal, regresar el disco a su posición inicial, registrar la posición inicial 𝒙 del portamasas frente a la regla.
  3. Girar el disco tres vueltas y registrar la variación de la posición 𝒅 = ∆𝒙 del portamasas por diferencia. Registrar los valores en la Tabla 2.
  4. El tiempo que tarda el portamasas en realizar este cambio de posición es el mismo que tarda el disco en dar las tres vueltas. Con los valores calcule la velocidad y la aceleración tangencial. Registrar los valores en la Tabla 2.
  5. Repetir el mismo procedimiento para 6, 9 y 12 vueltas y registrar los valores en la Tabla 2. REGISTRO DE DATOS Tabla 1. Movimiento angular 𝜃 𝑡 1 𝑡 2 𝑡 3 𝑡 4 𝑡 5 𝑡𝑃 𝑡𝑃^2 𝛼 = 2 𝜃 𝑡𝑝^2 𝑤 = 𝛼. 𝑡𝑃 N° vueltas rad ( s ) ( s ) ( s ) ( s ) ( s ) ( s ) 𝑠^2 (rad/s^2 ) rad ⁄s 0 3 6 9 12 Tabla 2. Movimiento Lineal 𝜃 x^ ∆𝑥 = 𝑥 − 𝑥 0 𝑟𝑃 𝑑𝑃 tp tp^2 𝑎 = 2 𝑑 𝑡𝑝^2 𝑣 = 𝑎. 𝑡𝑝 N° vueltas (m) ( m ) ( m ) ( m ) ( s ) ( s )^2 ( m/s^2 ) ( m/s ) 0 3 6 9 12 CUESTIONARIO
  6. Graficar y analizar θ=f(tp), con los valores de la Tabla 1.
  7. Graficar y analizar θ=f(tp^2 ) con los valores de la Tabla 1.