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necesidades del niño pre escolar
Tipo: Resúmenes
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Aumentan de peso 2 kilos por año. Tienen los 20 dientes primarios. Viaión óptima 20/20. Duermen de 11 a 13 horas al día. Controlan esfínteres.
Se usa balanza de pie y tallímetro de pie.
A partir de los 3 años la alimentación es variada al igual que la de los adultos, la alimentación debe ser saludable con verduras, legumbres y proteínas.
FASE PASIVA: El cuidador realiza todas las actividades de aseo. FASE DE COLABORACIÓN: El niño empieza a asearse. FASE ACTIVA: El niño ha adquirido independencia progresiva, realiza su propio aseo personal, pero siempre bajo la supervisión del cuidador.
Los niños necesitan ser queridos y aceptados por los demás. Esta etapa es fundamental para fomentar el AUTOCONCEPTO y DESARROLLAR UNA BUENA AUTOESTIMA. Necesidad de comprender, expresar, compartir y usar socialemente sus emociones.
El juego es fundamental en los pre escolares ya que comprenderá el mundo de los adultos; el juego sirve como descanso, promueve la socialización y ayuda al sistema nervioso a recuperarse de la fatiga
En esta estapa se da la tipificación sexual y conoce las características que lo diferencian del sexo opuesto.
La relación con los hermanos puede ser muy desafiante, el hijo menor suele hacer lo que el hermano mayor le pide, es importante que los padres se encuentren presente en esta etapa para corregir ciertos errores.
A esta edad el niño estará muy apegado a la madre y no querrá compartirla. Puede sentirse desplazado por la llegada de un nuevo integrante. Explicarle al niño sobre la llegada de su hermanito. Involucrarlo en las actividades del bebé.
Todos los niños por esta etapa, se da entre los 3 y 5 años. Entre los 3 y los 5 años, el lenguaje infantil experimenta un gran desarrollo. Este desarrollo permite a los niños pedir y dar información, expresar dudas y sentimientos. En esta etapa los castigos deben realizarse de forma inmediata para que el niño entienda lo que está haciendo mal y pueda corregirlo, además aprenderá a diferenciar entre lo bueno y lo malo. RETIRADA DE PRIVILEGIOS. SILLA DE PENSAR. TIEMPO FUERA. No se les debe de pegar, si no optar por los siguientes castigos:
Los padres deben ser los guías, el apoyo emocional y quienes les enseñen a sus hijos sobre emociones y sentimiento, esto no se aprende en el colegio Los padres y maestros deben estar en constante comunicación, esto con el fin de la mejoría del niño