TEMA 1: PERCEPCIÓN SENSORIAL: EL SISTEMA AUDITIVO.
1. PERCEPCIÓN SENSORIAL.
Se basa en el paradigma E-O-R. Según este, nosotros solo percibimos una parte de la
realidad, la cual está limitada por nuestras capacidades sensoriales.
•Transducción: Proceso mediante el cual convertimos la energía que obtenemos
del medio en un impulso nervioso que, cuando llega a las cortezas perceptivas se
convierte en una percepción.
Esta se produce en los receptores sensoriales.
1.1.TIPOS.
•Sistemas sensoriales químicos:
▲Gusto y el olfato: Estos captan las moléculas de sustancias diferentes
del agua. Estas cambian la composición química del receptor que
produce un potencial de acción, y este se transmite a la corteza
perceptiva.
▲Vista: Los conos y bastones tienen pigmentos que se descomponen en
una luz produciendo una reacción química que se transmite hasta la
corteza visual.
•Sistema sensorial mecánico:
▲Oído y sistema somatosensorial.
1.2.CARACTERÍSTICAS.
•Intensidad (decibelios): Es la fuerza del estímulo, la magnitud de la que
depende nuestra sensación, es decir, la cantidad de sensación que nosotros
percibimos depende de la fuerza del estímulo.
•Umbral sensorial: La intensidad más baja de un estímulo que podemos
detectar.
Este es individual de cada persona y de cada situación
▲Ley de Weber: La magnitud entre la diferencia de estímulos debe
aumentar proporcionalmente a la intensidad del estímulo de referencia
para que pueda ser detectado.
•Duración: Es el tiempo que el estímulo persiste en el tiempo. Esta permite
la codificación del estímulo en nuestro sistema sensorial. Sin embargo,
cuando un estímulo dura mucho tiempo, el sistema sensorial tiende a
ignorarlo (adaptación).
La percepción suele estar determinada por la intensidad y la duración.
•Localización: Este ayuda a nuestro sistema somatosensorial a codificar. Los
estímulos no son fáciles de localizar, el más fácil es el visual.
•Frecuencia (hercios): Mide cómo son las ondas mediante las cuales se
propaga la mayor parte de la energía (1Hz = 1 ciclo/segundo). Es el
parámetro más importante de un estímulo para su codificación.
▲Sonidos agudos: Frecuencias altas.
▲Sonidos graves: Frecuencias bajas.
La intensidad y la frecuencia no tienen que ver porque son medidas de ondas diferentes.
2. EL SISTEMA NERVIOSO.
1.3.PRINCIPIOS DE LA FUNCIÓN SENSORIOMOTORA.
