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Objetivos específicos, Apuntes de Ciencias de la Educación

Asignatura: ciencis, Profesor: , Carrera: Educación Primaria, Universidad: UDIMA

Tipo: Apuntes

2017/2018

Subido el 31/01/2018

ablana1987
ablana1987 🇪🇸

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Asignatura Datos del alumno Fecha
Didáctica de las Ciencias
Experimentales y
Educación Ambiental en
Educación Primaria
Apellidos: González González
18/10/17
Nombre: Cristina
Actividades
Trabajo: Elaboración de objetivos específicos e indicadores de
conducta
Descripción de la actividad
La presente actividad tiene por objetivo que el alumno aprenda a elaborar los objetivos
específicos y, en base a ellos, los indicadores de conducta de una actividad diseñada
para trabajar las ciencias con los alumnos de primaria. A la hora de realizar esta
actividad es recomendable visionar previamente la clase presencial virtual
correspondiente a este tema.
Criterios de evaluación
Expresar adecuadamente los diferentes objetivos generales y específicos.
Diseñar indicadores de conducta que permitan valorar el grado de consecución de
los diferentes objetivos específicos.
Extensión máxima de la actividad: la extensión máxima para el desarrollo de esta
actividad es de dos páginas, con letra Georgia 11, interlineado 1,5.
TEMA 8 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
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Didáctica de las Ciencias Experimentales y Educación Ambiental en Educación Primaria Apellidos: González González 18/10/ Nombre: Cristina

Actividades

Trabajo: Elaboración de objetivos específicos e indicadores de

conducta

Descripción de la actividad La presente actividad tiene por objetivo que el alumno aprenda a elaborar los objetivos específicos y, en base a ellos, los indicadores de conducta de una actividad diseñada para trabajar las ciencias con los alumnos de primaria. A la hora de realizar esta actividad es recomendable visionar previamente la clase presencial virtual correspondiente a este tema. Criterios de evaluación  Expresar adecuadamente los diferentes objetivos generales y específicos.  Diseñar indicadores de conducta que permitan valorar el grado de consecución de los diferentes objetivos específicos. Extensión máxima de la actividad: la extensión máxima para el desarrollo de esta actividad es de dos páginas, con letra Georgia 11, interlineado 1,5.

Didáctica de las Ciencias Experimentales y Educación Ambiental en Educación Primaria Apellidos: González González 18/10/ Nombre: Cristina

Descripción de la actividad: La manzana encantada

La actividad está dirigida a alumnos de quinto de primaria, divididos en grupos de 3 a 4 alumnos, nombrando un responsable por cada grupo. Materiales por cada grupo:  Una manzana cortada en 6 pedazos similares.  Líquidos para experimentar su acción sobre los pedazos de manzana: agua, leche, zumo de limón y zumo de naranja.  Papel de aluminio y film de plástico para envolver.  Recipientes para colocar cada pedazo de manzana.  Cuaderno, lápices de colores y bolígrafo para tomar notas.  Botecito de spray (opcional). Procedimiento:  Colocar un pedazo de manzana en un recipiente sin nada (será el elemento de control).  Envolver un pedazo de manzana en papel de aluminio y otra en film de plástico y depositar cada pedazo en un recipiente.  Colocar el resto de pedazos en sus respectivos recipientes y rociar (o sumergir) uno de los pedazos con zumo de limón, otro con zumo de naranja, otro con leche y otro con agua.  Es importante ir marcando o tomando nota del tratamiento correspondiente a cada recipiente, bien con un código de color (cuenco amarillo para el zumo de limón, blanco para la leche,... ) o colocando notas al lado de cada recipiente.  Tomar nota de las predicciones en base a lo aprendido en clase.  Observar a los 30 minutos, tomando nota del estado de cada pedazo.  Dejar en un lugar apartado y observar al día siguiente, tomando nota de los cambios producidos.  Reflejar el proceso en una cartulina, usando dibujos a modo ilustrativo.

Didáctica de las Ciencias Experimentales y Educación Ambiental en Educación Primaria Apellidos: González González 18/10/ Nombre: Cristina

BIBLIOGRAFÍA

Educaconbigbang (16 de noviembre de 2015). Experimentos para niños y actividades educativas. Recuperado el 15 de noviembre de 2017 de https://educaconbigbang.com/2015/11/experimento-con-manzanas-por-que-se- oscurecen-al-cortarlas/