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Actividad experimental, Apuntes de Ciencias de la Educación

Asignatura: ciencis, Profesor: , Carrera: Educación Primaria, Universidad: UDIMA

Tipo: Apuntes

2017/2018

Subido el 31/01/2018

ablana1987
ablana1987 🇪🇸

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Asignatura Datos del alumno Fecha
Didáctica de las Ciencias
Experimentales y
Educación Ambiental en
Educación Primaria
Apellidos: González González
01/10/17
Nombre: Cristina
Actividades
Trabajo: Diseño de una actividad experimental
Descripción de la actividad
Diseña una experiencia de aula para trabajar un concepto físico (densidad, fuerza,
presión, temperatura…) con los niños de un nivel concreto de la educación primaria
(elegido por el propio alumno). Se trata de que la actividad diseñada permita a los
niños predecir, verificar e inferir conclusiones sobre el proceso trabajado, a la vez
que potencia el desarrollo de su creatividad.
Objetivos
Adquirir destreza en la elaboración de actividades experimentales.
Criterios de evaluación
Ser capaz de diseñar adecuadamente la actividad experimental planteada, teniendo
en cuenta las habilidades que debe potenciar en el discente.
TEMA 10 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
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Didáctica de las Ciencias Experimentales y Educación Ambiental en Educación Primaria Apellidos: González González 01/10/ Nombre: Cristina

Actividades

Trabajo: Diseño de una actividad experimental

Descripción de la actividad Diseña una experiencia de aula para trabajar un concepto físico (densidad, fuerza, presión, temperatura…) con los niños de un nivel concreto de la educación primaria (elegido por el propio alumno). Se trata de que la actividad diseñada permita a los niños predecir, verificar e inferir conclusiones sobre el proceso trabajado, a la vez que potencia el desarrollo de su creatividad. Objetivos Adquirir destreza en la elaboración de actividades experimentales. Criterios de evaluación Ser capaz de diseñar adecuadamente la actividad experimental planteada, teniendo en cuenta las habilidades que debe potenciar en el discente.

Didáctica de las Ciencias Experimentales y Educación Ambiental en Educación Primaria Apellidos: González González 01/10/ Nombre: Cristina

Diseño de una actividad experimental: Arco iris en un tarro.

La siguiente actividad está diseñada para niños/as de 6º de Primaria y en ella se pretende trabajar el concepto de densidad de los distintos fluidos. Material necesario (para cada grupo de 4 alumnos) -Un tarro -Colorante alimentario (colores primarios) -Botellas etiquetadas con fluidos de distinta densidad: miel, jabón líquido, leche, agua de mar, agua, aceite vegetal y alcohol etílico. -Un cuenco por cada fluido (para realizar las mezclas con el colorante). -Cuaderno y lápiz para anotar resultados, deducciones y reflexiones. -Pinturas Plastidecor. Desarrollo de la actividad Una vez explicado el concepto de densidad se harán grupos de 4 alumnos y se dará a cada grupo una tabla con las distintas densidades de los fluidos implicados en el experimento, también se les mostrará en la pizarra un dibujo con los colores del arcoiris dispuestos verticalmente. Primero deberán colorear la tabla en función de la disposición que llevará cada fluido en el tarro (a menor densidad, más cerca de la superficie), de tal forma que les quede como en la imagen:

Material Densidad (g/cm3)

Alcohol etílico 0,

Aceite vegetal 0,

Agua 1

Agua de mar 1,

Leche 1,

Jabón líquido 1,

Miel 1,

Usando la tabla coloreada como guía, los alumnos tendrán que añadir los distintos colorantes a cada fluido y depositarlos uno a uno en el tarro, cuanto más ordenado sea este proceso, mejor resultado final obtendrán.