


Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
trabajo de orientacion estructural espero les pueda serir
Tipo: Diapositivas
1 / 4
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!



1.1.Carrera: Arquitectura 1.2. Créditos: 3 1.3. Enseñanza de curso: Presencial 1.4. Horas semanales: 3
2. FUNDAMENTACIÓN El curso introduce conceptos básicos sobre el comportamiento de las estructuras junto al estudio de las variables dimensión, posición y articulación en los elementos que la componen. El estudiante comprende la relación entre forma y estructura, así como las características y posibilidades de los materiales más usuales cuando están sometidos a cargas. 3. SUMILLA El curso es teórico, y proporciona un acercamiento a la función de soporte de las estructuras y su relación con el diseño arquitectónico. La asignatura contempla el estudio de los siguientes temas: estructura y arquitectura, estructura de forma activa, estructura de vector activo y estructura de sección activa. 4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE Al finalizar el curso, el estudiante analiza la respuesta de los elementos estructurales sometidos a diversos tipos de esfuerzos físicos para aplicarlos en su proceso proyectual. 5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE Unidad de aprendizaje 1: Estructura y arquitectura. Semana 1,2,3 y 4 Logro específico de aprendizaje: Al final de la unidad el estudiante conoce la estructura como elemento de soporte e identifica los conceptos de carga en el edificio y resistencia de los materiales. Temario: La estructura y su relación con la arquitectura Requerimientos mínimos de una estructura Cargas en los edificios Principios de estática Unidad de aprendizaje 2: Estructuras de forma activa. Semana 5,6,7 y 8 Logro específico de aprendizaje: Al final de la unidad el estudiante comprende el equilibrio de fuerzas por medio de la forma geométrica, identifica y diferencia los esfuerzos de tracción y compresión simple. Temario: Estado básico de tensión Estructuras de tracción Estructuras de compresión Modelo a escala
Unidad de aprendizaje 3: Estructuras de vector activo. Semana 9,10,11 y 12 Logro específico de aprendizaje: Al final de la unidad el estudiante comprende lo que implica un sistema estructural discontinuo de elementos lineales e identifica y diferencia los esfuerzos simultáneos de tracción y compresión. Temario: Elementos lineales Triangulación y nudos Retículas Modelo a escala Unidad de aprendizaje 4: Estructuras de sección activa. Semana 13,14,15,16,17 y 18 Logro específico de aprendizaje: Al final de la unidad el estudiante comprende lo que implica un sistema estructural continuo e identifica los esfuerzos de tracción, compresión y corte. Temario: Apoyos Vigas Losas Pórticos Modelo material estructural Entrega trabajo final
6. METODOLOGÍA Dictado de clases teórico-prácticas con ayuda de herramientas multimedia para las sesiones teóricas, las que incluirán presentaciones de casos relevantes para el análisis individual o grupal y experiencias prácticas de prueba error. Se trabaja la construcción reiterada de modelos a distintas escalas como la manera de adquirir una lógica estructural. La interacción con los estudiantes es permanente por medio de la construcción, ensayo y crítica de las propuestas, se fomentará el trabajo en equipo y el aprendizaje autónomo reflexivo. 7. SISTEMA DE EVALUACIÓN El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera: (20%)TA1 + (20%)TA2 + (30%)TA3 + (30%)TF Donde: Tipo Descripción Semana Observación TA1 TAREA ACADÉMICA 1 5 Individual TA2 TAREA ACADÉMICA 2 9 Individual TA3 TAREA ACADÉMICA 3 13 Individual TF TRABAJO FINAL 18 Trabajo Individual Indicaciones sobre Fórmulas de Evaluación: 1. La nota mínima aprobatoria final es de 12. 2. En este curso, no aplica examen rezagado. 3. En este curso, ninguna nota se reemplaza. 8. FUENTES DE INFORMACIÓN Bibliografía Base:
Nacional de Colombia. https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber= Bibliografía Complementaria:
asignado Unidad 3 Estructuras de vector activo
Elementos lineales (^) Presentación del caso referente asignado. TAREA ACADÉMICA 2 10 10 Triangulación y nudos (^) Trabajo en clase Construcción de modelo con supervisión docente 11 11 Retículas (^) Trabajo autónomo (tarea) 12 12 Modelo a escala (^) Investigación grupal: Estudio sistema estructural asignado Unidad 4 Estructuras de sección activa
Apoyos (^) Presentación del caso referente asignado TAREA ACADÉMICA 3 14 14 Vigas (^) Trabajo en clase Construcción de modelo con supervisión docente 15 15 Losas (^) Trabajo en clase Construcción de modelo con supervisión docente 16 16 Pórticos (^) Trabajo autónomo (tarea) Construcción de modelo y gráfica sustentatorias 17 17 Modelo material estructural (^) Desarrolla las gráficas en láminas y construye modelo a escala 18 18 Entrega trabajo final^ TRABAJO FINAL