Producto Académico N.°2
1. Consideraciones:
Criterio Detalle
Temas Unidad II
Tiempo
aproximado:
Variante: 8 horas aproximadamente.
Tipo de
producto
académico
Realiza en equipos colaborativos (3 estudiantes) los procesos de
evaluación psicológica de los siguientes instrumentos:
- Test de inteligencia factor G- Escala 1 de Catell.
- Test de aptitudes escolares 2 (TEA 2).
- Test de aptitudes mentales primaria (PMA).
Y elija solo una de las escalas siguientes:
- Escala de inteligencia de Stanford-Binet (5ta edición).
- Escala de inteligencia de Wechsler para niños-V (WISC-V).
- Escala de Inteligencia de Wechsler para adultos-IV (WAIS-IV).
Enunciado
/Consigna
Aplique, califique e interprete los resultados que obtenga a través del
proceso de evaluación los instrumentos psicológicos antes
mencionados para elaborar el informe individual de cada test.
Instrucciones
para empezar a
elaborar el
proyecto
Indicar las instrucciones que se deben dar al estudiante, por ejemplo:
El trabajo debe contener: hoja de presentación, informe
psicológico, anexo del protocolo y fotos que muestren el
proceso de aplicación.
El estilo de letra debe ser Arial tamaño 12, con especiado de 1.5
Observe y lea detenidamente la rúbrica de calificación.
Carácter de la
actividad
El trabajo es grupal (3 integrantes).
Referencias Manual de cada prueba psicológica.
1 | Página
