Microsistema
Constitueix el nivell més immediat i el cercle més proper on es desenvolupa l’individu, els escenaris que engloben aquest sistema són la
família, pares, l’escola, amics ... amb “els contextos d’aprenentatge més íntims i propers” (Martín del Campo, 2009. I són de molta importància
pel desenvolupament personal.
Mesosistema
És la relació entre un o més sistemes (família-Escola, família-amics), aquestes interrelacions són molt necessàries pel bon desenvolupament d’una persona.
La bona relació i comunicació entre els diferents entorns pot prevenir futurs conflictes, fracàs escolar, etc.
Exosistema
És refereix als sistemes amb què tenim relació psicològica, però no física (Martín del Campo, 2009) ex: La influència del treball dels pares en la relació
dels seus fills.
Macrosistema
Fa referència als sistemes de creences culturals, valors socials (...)i influeixen en la forma que desenvoluparan la relació.
Cronosistema
Constitueix la dimensió temporal en l’esquema, el factor històric influeix positivament i negativament al desenvolupament de la persona. Ex: situació
de guerra, situació d’obertura ideològica, censura i restricció, a part de les diferències generacionals i els canvis que això provoca.
PAC A INICIAL Yousra El Mortaji
