

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Asignatura: Comunicacio i TIC's, Profesor: Silvia Bleda, Carrera: Infermeria (Gimbernat), Universidad: UAB
Tipo: Apuntes
1 / 2
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!


La capacitat crítica o pensament crític s’entén com un pensament seriós, rigorós i rellevant que es manifesta de manera clara quan l’alumne analitza, interpreta i argumenta correctament.
Una anàlisi crítica és un escrit on s’exposa la valoració personal contrastada amb la visió d’altres autors, sobre el contingut d’un text, i es redacta una opinió critica. Per tant, cal prèviament una lectura comprensiva amb una anàlisi del text, i una cerca d’informació que permeti a l’alumne posicionar-se i poder argumentar seriosament els seus punts de vista, vehiculant tot això amb una expressió escrita eficaç.
OBJECTIUS
Objectiu general
Adquirir habilitats per a la reflexió crítica: pensar, qüestionar, discernir i elaborar un posicionament fonamentat, transcrivint-lo correctament de manera escrita.
Objectius específics
Identificar les idees principals d’un text. Cercar informació relacionada amb el tema que n’ampliï la visió. Expressar per escrit de forma clara i concisa les pròpies idees sobre un tema. Aportar opinió argumentada sobre les noves idees plantejades. Citar i referenciar la bibliografia i que aquesta sigui escollida per criteris de rellevància i coherència.
PAUTES PER L’ELABORACIÓ DEL TREBALL
El treball és individual, i l’alumne ha de realitzar una anàlisi crítica a partir d’un document escrit que lliurarà el professor de l’assignatura.
El treball ha de respondre a la següent estructura:
1- Introducció: es presenta el tema principal, assenyalant de manera resumida les idees més rellevants que l’autor suggereix. 2- Estratègia de recerca i selecció: es presenta per escrit la descripció del procés de cerca, destacant els criteris de selecció dels documents finals triats. 3- Desenvolupament: a partir del procés de recerca confrontar i comparar les idees principals amb opinions pròpies i d’altres autors, argumentant el teu judici i opinió sobre el tema en qüestió. 4- Conclusions: elaborar unes conclusions amb la síntesi de les idees plantejades i noves propostes o suggeriments.
5- Bibliografia. Ha d’haver-hi un mínim de 10 referències bibliogràfiques que han d’estar citades i referenciades en el text seguint la normativa de Vancouver.
La redacció del treball ha de ser clara i concisa, i la sintaxi i vocabulari adequats al tema i a la formalitat de l’escrit. El treball ha de seguir les recomanacions del Document d’Estil de l’escola.
DATES DE LLIURAMENT
Es realitzarà una tutoria no obligatòria per al seguiment del treball:
(si us plau, confirmar l’assistència via e-mail durant la setmana prèvia a la mateixa, dia i hora)
El treball ha de seguir les recomanacions del Document d’Estil de l’escola. L’extensió del treball és de 8-10 pàgines incloent tots els apartats.
CRITERIS D’AVALUACIÓ
L’anàlisi crítica correspon a un 30% de la nota total de l’assignatura. Els criteris d’avaluació seran:
Introducció correcta. Constància d’estratègia de recerca i selecció d’informació. Anàlisi i argumentació correcta. Conclusions adequades. Claredat expositiva. Bibliografia segons Vancouver. Presentació correcta del treball: normes de l’escola, ortografia i gramàtica.