Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


Pautes per A.C, Apuntes de Enfermería

Asignatura: Comunicacio i TIC's, Profesor: Silvia Bleda, Carrera: Infermeria (Gimbernat), Universidad: UAB

Tipo: Apuntes

2015/2016

Subido el 08/12/2016

tmr95
tmr95 🇪🇸

4

(1)

2 documentos

1 / 2

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
1
GUIA PER A L’ELABORACIÓ D’UNA ANÀLISI CRÍTICA
La capacitat crítica o pensament crític s’entén com un pensament seriós, rigorós i
rellevant que es manifesta de manera clara quan l’alumne analitza, interpreta i
argumenta correctament.
Una anàlisi crítica és un escrit on s’exposa la valoració personal contrastada amb la
visió d’altres autors, sobre el contingut d’un text, i es redacta una opinió critica. Per
tant, cal prèviament una lectura comprensiva amb una anàlisi del text, i una cerca
d’informació que permeti a l’alumne posicionar-se i poder argumentar seriosament els
seus punts de vista, vehiculant tot això amb una expressió escrita eficaç.
OBJECTIUS
Objectiu general
Adquirir habilitats per a la reflexió crítica: pensar, qüestionar, discernir i elaborar un
posicionament fonamentat, transcrivint-lo correctament de manera escrita.
Objectius específics
Identificar les idees principals d’un text.
Cercar informació relacionada amb el tema que n’ampliï la visió.
Expressar per escrit de forma clara i concisa les pròpies idees sobre un tema.
Aportar opinió argumentada sobre les noves idees plantejades.
Citar i referenciar la bibliografia i que aquesta sigui escollida per criteris de
rellevància i coherència.
PAUTES PER L’ELABORACIÓ DEL TREBALL
El treball és individual, i l’alumne ha de realitzar una anàlisi crítica a partir d’un
document escrit que lliurarà el professor de l’assignatura.
El treball ha de respondre a la següent estructura:
1- Introducció: es presenta el tema principal, assenyalant de manera resumida les
idees més rellevants que l’autor suggereix.
2- Estratègia de recerca i selecció: es presenta per escrit la descripció del procés de
cerca, destacant els criteris de selecció dels documents finals triats.
3- Desenvolupament: a partir del procés de recerca confrontar i comparar les idees
principals amb opinions pròpies i d’altres autors, argumentant el teu judici i
opinió sobre el tema en qüestió.
4- Conclusions: elaborar unes conclusions amb la síntesi de les idees plantejades i
noves propostes o suggeriments.
pf2

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Pautes per A.C y más Apuntes en PDF de Enfermería solo en Docsity!

GUIA PER A L’ELABORACIÓ D’UNA ANÀLISI CRÍTICA

La capacitat crítica o pensament crític s’entén com un pensament seriós, rigorós i rellevant que es manifesta de manera clara quan l’alumne analitza, interpreta i argumenta correctament.

Una anàlisi crítica és un escrit on s’exposa la valoració personal contrastada amb la visió d’altres autors, sobre el contingut d’un text, i es redacta una opinió critica. Per tant, cal prèviament una lectura comprensiva amb una anàlisi del text, i una cerca d’informació que permeti a l’alumne posicionar-se i poder argumentar seriosament els seus punts de vista, vehiculant tot això amb una expressió escrita eficaç.

OBJECTIUS

Objectiu general

Adquirir habilitats per a la reflexió crítica: pensar, qüestionar, discernir i elaborar un posicionament fonamentat, transcrivint-lo correctament de manera escrita.

Objectius específics

 Identificar les idees principals d’un text.  Cercar informació relacionada amb el tema que n’ampliï la visió.  Expressar per escrit de forma clara i concisa les pròpies idees sobre un tema.  Aportar opinió argumentada sobre les noves idees plantejades.  Citar i referenciar la bibliografia i que aquesta sigui escollida per criteris de rellevància i coherència.

PAUTES PER L’ELABORACIÓ DEL TREBALL

El treball és individual, i l’alumne ha de realitzar una anàlisi crítica a partir d’un document escrit que lliurarà el professor de l’assignatura.

El treball ha de respondre a la següent estructura:

1- Introducció: es presenta el tema principal, assenyalant de manera resumida les idees més rellevants que l’autor suggereix. 2- Estratègia de recerca i selecció: es presenta per escrit la descripció del procés de cerca, destacant els criteris de selecció dels documents finals triats. 3- Desenvolupament: a partir del procés de recerca confrontar i comparar les idees principals amb opinions pròpies i d’altres autors, argumentant el teu judici i opinió sobre el tema en qüestió. 4- Conclusions: elaborar unes conclusions amb la síntesi de les idees plantejades i noves propostes o suggeriments.

5- Bibliografia. Ha d’haver-hi un mínim de 10 referències bibliogràfiques que han d’estar citades i referenciades en el text seguint la normativa de Vancouver.

La redacció del treball ha de ser clara i concisa, i la sintaxi i vocabulari adequats al tema i a la formalitat de l’escrit. El treball ha de seguir les recomanacions del Document d’Estil de l’escola.

DATES DE LLIURAMENT

  • 1era entrega online, Grup A i Grup B dia 14 de novembre. La tasca es tancarà a les 24h del dia 14 de novembre.
  • Entrega definitiva en format paper: dia 22 de desembre Grup A a les10,30h i Grup B a les 12,15h al despatx de la professora Silvia Bleda. TUTORIES

Es realitzarà una tutoria no obligatòria per al seguiment del treball:

  • Setmana del 7 al 11 de novembre.

(si us plau, confirmar l’assistència via e-mail durant la setmana prèvia a la mateixa, dia i hora)

ASPECTES FORMALS

El treball ha de seguir les recomanacions del Document d’Estil de l’escola. L’extensió del treball és de 8-10 pàgines incloent tots els apartats.

CRITERIS D’AVALUACIÓ

L’anàlisi crítica correspon a un 30% de la nota total de l’assignatura. Els criteris d’avaluació seran:

 Introducció correcta.  Constància d’estratègia de recerca i selecció d’informació.  Anàlisi i argumentació correcta.  Conclusions adequades.  Claredat expositiva.  Bibliografia segons Vancouver.  Presentació correcta del treball: normes de l’escola, ortografia i gramàtica.