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Asignatura: Pedagogia penitenciaria, Profesor: Fernando Gil, Carrera: Pedagogía, Universidad: UCM
Tipo: Apuntes
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¡No te pierdas las partes importantes!
Ríos y Cabrera, El Régimen Cerrado (2002) Actividad en clase. MODELO DE REINSERCIÓN DATOS ACTUALES DE LAS PRISIONES ESPAÑOLAS
En el marco de los derechos del preso se revaloriza y se valora como un ciudadano de 1era como otro cualquiera, solo que con una libertad restringida y sin vigilancia, lo cual propensa que su reglamento se violente
Constitución española Todos estamos sometidos al imperio de la ley, pero lo importante son los valores como la igualdad, el pluralismo político, libertad y justicia (ART. 1)
Constitución española Todos somos iguales ante la ley y no debe existir exclusión por razón de sexo, raza o creencias religiosas. (ART.
En ocasiones, en las prisiones no tan solo hay tratos no deseables, sino grupos que buscan su propio interés
Constitución española Todo el articulado de la Constitución se basa en los DERECHOS HUMANOS (ART. 10)
Constitución española Todos tenemos derecho a la vida y a la integridad física y moral sin que nadie sufra malos tratos o degradantes (ART. 15)
Queda abolida la pena de muerte. En las prisiones se les propone un sistema de castigo mediante la sustracción de la libertad y gestionando la vida del sujeto
Constitución española […] las penas privativas de libertad y las medidas de seguridad estarán orientadas hacia la reeducación y reinserción social y no se tolerarán trabajos forzados
[…] tiene derecho a un trabajo remunerado en prisión, a seguridad social y a la formación integral del individuo (ART. 25)
Régimen disciplinario Busca cierta seguridad y una convivencia ordenada y que deje llevar a cabo las actividades de reinserción
Infracciones disciplinarias
Tipos:
Diferencias entre…
Beneficio Recompensa
Hay una reducción de condena; indulto (2º grado) además del adelantamiento de la libertad condicional (3er grado)
Cuando muestren una buena conducta, espíritu de trabajo y sentido de la responsabilidad, se valorará la participación positiva en las actividades de la prisión será juzgado y elegido por el Equipo de Tratamiento siempre y cuando no choque con otras medidas legales
(ej.: comunicaciones adicionales, becas, donaciones de libros, premios en metálico, posibilidad de reducir o eliminar sanciones impuestas, etc.)
Problemas del Régimen Penitenciario
Propuestas para el Cambio
así se acaba creyendo como testigo al funcionario
Actividades educativas Todas las prisiones tienen unidades escolares con maestros que opositan al cuerpo de educadores que piden el traslado a una prisión por horario, así que se hacen turnos
Es actividad obligatoria de los profesores y de los alumnos, es la ALFABETIZACIÓN. El coordinador de actividades educativas es el PEDAGOGO/A, coordina todo lo que tenga que ver con educación
Todas las escuelas tienen Biblioteca. Nunca se deja constancia de donde se ha obtenido el título
Se puede dar un traslado por cuestión de estudios. Formación:
Elementos prioritarios
Salidas programadas Actividad de tratamiento favorable a la reinserción, lo máximo que puede durar la salida son 2 días (normalmente fin de semana, pero no es un permiso ordinario)
(ej.: cine, parques, zonas ajardinadas, acampadas, talleres, museos, exposiciones, etc.)
Permiso penitenciario ordinario No salen acompañados, tienen que haber cumplido la 1/4 parte de la condena y tener buen comportamiento
Pueden tener hasta…
· 36 días si son presos de 2º grado penitenciario · 42 días si son presos de 3er grado penitenciario
Siempre y cuando sean días no seguidos y el Equipo Técnico haga un informe positivo de la salida del centro
Grupos de comunidad terapéutica Asignación de un grupo de internos se les agrupa bajo un proyecto de reinserción, con un denominador común. Con asignación de un módulo, lo asume la Junta de Tratamiento, establecimiento de un grupo homogéneo que tiene un fin común, con unos intereses comunes y unas ventajas regimentales (ej.: El teatro en El patio de mi cárcel)
Talleres ocupacionales Actividades que favorecen la reinserción de los internos, para que el mismo tenga un diagnóstico individualizado
Entretenimiento del sujeto porque hay mucho tiempo libre, pero sin exigencia de calidad en las actividades
Se aplica a los penados clasificado en 2º grado; no clasificados, presos y detenidos. El 2º grado se aplica cuando sus circunstancias penales y personales afirman que puede llevar una convivencia, pero no un régimen de semilibertad
Comisiones para realizar actividades
Composición mínima: 3 internos + Educador + Funcionario de vigilancia
Concepto Internos clasificados en 1er grado penitenciario, es decir, aquellos que manifiestan una peligrosidad extrema o una inadaptación a la convivencia normalizada
Tipos de perfil
Vigilancia constante en las celdas de aislamiento, al interno se le debe ver perfectamente. Estos presos no participan en las actividades, ni pueden salir al patio solos, deben ir custodiados
FIES Fichero de Internos de Especial Seguimiento
Pasos Cada 3 meses se reúne la JUNTA DE TRATAMIENTO para quitar al interno del 1er grado
Condiciones
Concepto Se aplica a los internos en 3er grado, los que pueden continuar el tiempo que les queda de condena fuera de prisión
Tipos de establecimientos
La finalidad general según la legislación son la de potenciar las capacidades de inserción social positiva del interno a través de:
El modo en que se decide a que unidad va es por:
Las normas generales aplican mayor medida de control o medida que entra en este régimen (compañías). Será más fuerte con individuos sin vínculos familiares o que no desarrollan ninguna actividad, sino lo hay contrato o actividad no hay 3er grado
El tiempo mínimo de permanencia diaria son 8h, por ello son las 8h de descanso nocturno.
· Permiso de fines de semana, sin acompañamiento de Viernes a mediodia a Domingo por la noche
Concepto Se considera joven a los internos menores de 21 años o a los que no han cumplido 25
Tipos de programas de formación
Se precisan programas individualizados y evaluados, para romper con su carrera delictiva ya que no ha podido ser muy larga por su edad. A partir de los 33 años, es cuando se suele ingresar en prisión
Concepto Las mujeres pueden solicitar estar con sus hijos mientras estos tengan menos de 3 años dentro de la prisión, tanto si lo ha tenido dentro como fuera de la misma
Solicita F 0E 0 Equipo de Tratamiento F 0E 0 Ministerio Fiscal + Dep. Menores F 0E 0 Aceptación
En función del estudio previo y de seguimiento
Modelo individualizado de tratamiento de menores Partes:
· Preservar los derechos del niño · Potenciar la normalización de la relación · Preservar los derechos de la madre para su reinserción
Un año antes se propone…
El niño suele sufrir una desorientación afectiva por el excesivo intervencionismo en la unidad
Concepto Están fuera de prisión, se envían a internos de 3er grado penitenciario (problemas de drogas)
Concepto Antes las prisiones NO tenían módulos como este, sino centros para ello pero en la actualidad se dan estas pequeñas unidades por delitos y cuadros agudos de un psicótico
Se le ingresa en prisión, pese a que no sean directamente culpables, se le medica y se le rehabilita o equilibra para que después pueda salir (efecto normalizador)
No es recomendable que un enfermo psiquiátrico esté en prisión, hay prisiones en las que no existe este módulo y se les lleva a enfermería
En EEUU hay unidades de educación especial…
Causas
Acompañamiento del demandadero con…
Departamento de ingresos…
Trabajador Social dicta los criterios de…
Tienen poco o ningún control sobre sus vidas y eso es lo que les lleva a estar ahí. Dicen sufrir ansiedad, estrés, insomnio, depresiones, alucinaciones y pérdida de memoria
El 56% son analfabetos, este grado es incompatible con la reeducación, ya que limita las actividades de tratamiento
El 1er grado niega derechos y dignidad por el aislamiento excesivo y falta de intimidad
Actividad en clase. MODELO DE REINSERCIÓN
Concepto Debe existir una relación entre iguales en la que adquieran o mantengan unas responsabilidades, esto supondrá una posibilidad de cambio y se abrirán a la ayuda
Debe existir la confianza, un ambiente más o menos familiar donde haya tranquilidad, seguridad, posibilidad de expresarse, trabajo con compañeros y ayuda por parte de todos
Responsabilidad
Se deben respetar las normas ya establecidas, y sobre todo debe producirse una RUPTURA DE ESPETATIVAS (CONFLICTO COGNITIVO) ya que así se le podrá dar un sentido al cambio con la aceptación de todos los integrantes
En el grupo se debe dar una relación humana con escucha activa, sentir empatía entre iguales (ambiente humanizador) para una transformación de la comunicación y de los sujetos
Sexo Nº %
Nacionales Mujeres Hombres
Extranjeros Mujeres Hombres
Internos hombres + mujeres
1632 6
Presos preventivos (hasta 4 años)
6815 Sin clasificar
Edad 31-40 son 20799 presos
Correspondencia con:
Participan en alguna actividad
Delito cometido:
1609 9
Delito más cometido; Contra la salud pública (tráfico de drogas)
45% trabajaban cuando fueron ingresados 84% tenían pareja y familia
Los extranjeros que más ingresan en las prisiones españolas son bolivianos
Las carrera que más se estudia en DERECHO, seguida por Turismo y Psicología
El 99% estudian por ocupar el tiempo
