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33302 Percepción y Atención
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la Asignatura
Código 33302
Nombre Percepción y Atención
Ciclo Grado
Créditos ECTS 6.
Curso académico 2013 - 2014
Titulación(es)
Titulación Centro Curso Periodo
1319 - Grado de Psicología FACULTAT DE PSICOLOGIA 1 Primer cuatrimestre
Materias
Titulación Materia Carácter
1319 - Grado de Psicología 5 - Psicología Formación Básica
Coordinación
Nombre Departamento
CHISVERT PERALES, MAURICIO JAVIER 300 - PSICOLOGÍA BÁSICA
RESUMEN
La asignatura “Percepción y Atención” es una asignatura obligatoria que se imparte en el primer
cuatrimestre del primer curso del grado de Psicología. Esta asignatura supone la primera aproximación
del alumno al estudio de los mecanismos y procesos cognitivos utilizados por la persona en su
adaptación al medio. Asimismo, la asignatura introduce al alumno en la aplicación de la metodología
científica y la práctica de técnicas utilizadas en el estudio de los procesos psicológicos básicos. Esta
formación se continúa con materias estrechamente relacionadas con ésta, como “Psicología del
Aprendizaje”, “Psicología de la Memoria”, “Psicología de la Motivación y Emoción”, “Psicología del
Pensamiento” y “Psicología del Lenguaje”.
“Percepción y Atención” presenta los procesos sensoriales y perceptivos, mediante los cuales
obtenemos la información sobre el entorno, así como las funciones atencionales, mediante las que
seleccionamos información, se controla el procesamiento y se mantiene la actividad del sistema. El
conocimiento de estos procesos básicos es fundamental para la comprensión de otros procesos
psicológicos relevantes en el ámbito clínico, social y otras áreas aplicadas de la Psicología.
33302 Percepción y Atención
CONOCIMIENTOS PREVIOS
Relación con otras asignaturas de la misma titulación
No se han especificado restricciones de matrícula con otras asignaturas del plan de estudios.
Otros tipos de requisitos
COMPETENCIAS
1319 - Grado de Psicología
- Conocer las funciones, características y limitaciones de los distintos modelos teóricos de la Psicología del Aprendizaje y de la Percepción y la Atención.
- Conocer las leyes básicas de los procesos de aprendizaje, perceptivos y atencionales.
- Ser capaz de describir y medir variables (personalidad, inteligencia y otras aptitudes, actitudes, etc.) y procesos cognitivos, emocionales, psicobiológicos y conductuales.
- Saber obtener información de forma efectiva a partir de libros y revistas especializadas, y de otra documentación.
- Capacidad para trabajar en equipo y colaborar eficazmente con otras personas.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Identificar los diferentes órganos y describir la fisiología de los órganos de la visión y el proceso de
percepción visual.
Identificar los diferentes órganos y describir la fisiología de los órganos de la audición y el proceso de
percepción auditiva.
Describir el proceso atencional y las variables que lo modulan.
DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
1. Introducción al procesamiento humano de información
T1. Introducción al procesamiento humano de información
- Conceptos básicos.
- Cuestiones metodológicas generales.
Este bloque pretende introducir al alumno a las ciencias cognitivas y específicamente a los procesos perceptivos y atencionales. Se explican los conceptos y la terminología básica para la comprensión del procesamiento humano de información.
2. Percepción
33302 Percepción y Atención
VOLUMEN DE TRABAJO
Horas ACTIVIDADES PRESENCIALES Clases teórico-prácticas 60. Total Actividades Presenciales 60. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES Asistencia a eventos y actividades externas 2. Elaboración de trabajos en grupo 7. Elaboración de trabajos individuales 13. Estudio y trabajo autónomo 40. Lecturas de material complementario 5. Preparación de actividades de evaluación 5. Preparación de clases de teoría 10. Preparación de clases prácticas y de problemas 8. Total Actividades No Presenciales 90. TOTAL 150.
METODOLOGÍA DOCENTE
Metodología activa y participativa, integrando distintas metodologías instruccionales de cara a potenciar
el aprendizaje significativo de los conocimientos implicados y el desarrollo de las competencias propias
de la materia.
Entre las técnicas instruccionales básicas destacan (1) Exposiciones y presentaciones de los contenidos
de la materia, (2) Realización de actividades de carácter práctico (experimentos en el aula, estudio de
casos, debate y análisis de textos), (3) Tutorías grupales programadas, (4) Preparación de trabajos de
forma autónoma, elaboración y presentación de informes de las prácticas realizadas en el aula
(individuales y en grupo), (5) Evaluación formativa y sumativa.
EVALUACIÓN
33302 Percepción y Atención
Requerimientos mínimos:
Para superar la asignatura de Percepción y Atención se debe obtener al menos un total de 5 puntos
sobre 10, a partir de las siguientes actividades:
Una prueba individual final (examen final), en el que se deberá obtener al menos 3,5 puntos sobre 7.
Realización de actividades prácticas en el aula y entrega de los informes indicados por el/la
profesor/a. En función de la asistencia y participación en las actividades prácticas y la calidad de estos
informes se podrá obtener hasta 3 puntos, que será sumado a la nota obtenida en el examen final. Para
sumar la puntuación obtenida en las prácticas e informes y en el examen, es necesario obtener al
menos un 3,5 sobre 7 en el examen y un 1,5 sobre 3 en las prácticas e informes.
Exámenes:
- Se realizará una prueba objetiva individual final (examen) en la fecha que determine la facultad.
- Equivaldrá al 70% de la calificación final.
Actividades prácticas e Informes a lo largo del curso:
- El/la profesor/a determinará las actividades prácticas y los informes que tendrán que entregar los
estudiantes a lo largo del curso, así como el calendario de estas actividades y entregas.
- La puntuación de las prácticas y de los informes equivale al 30% de la calificación final, de forma que
se podrá obtener una calificación que oscilará entre 0 y 3 puntos, en función de la calidad del trabajo
realizado por el alumno.
