IES LOS CRISTIANOS
Curso 2022-2023
DEPARTAMENTO DE LENGUA MATERIA: Lengua Castellana y Literatura
DOCENTE: Javier Mora CURSO: 1º BACH
ALUMNO/A: Alumnado con la primera evaluación suspensa.
PLAN DE REFUERZO– PRIMER TRIMESTRE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN IMPARTIDOS
Aspectos que debe trabajar/mejorar
PROPUESTAS DE REFUERZO
4.1 Comprender, interpretar y reflexionar de manera
razonada en torno al sentido global, la estructura, la
información relevante de textos escritos o multimodales
complejos, con especial atención a textos académicos y
de los medios de comunicación, interpretando la
intención de la persona emisora y la relación entre sus
partes; realizando las inferencias necesarias y con
diferentes propósitos de lectura que le permiten asumir de
forma activa la responsabilidad de su aprendizaje
continuo para desarrollar su conciencia crítica.
-Lectura y comprensión de textos de los
medios de comunicación.
-Saber distinguir textos pertenecientes a los
géneros informativos de aquellos de los
géneros de opinión.
-Identificar la intención del emisor y el uso
realizado del lenguaje en cada cado.
-Reconocer los elementos de la
comunicación.
Ejercicios sobre funciones del lenguaje y elementos de la comunicación:
https://www2.udec.cl/~vivergara/actividades/factoresyfunciones.htm
http://www.apuntesdelengua.com//archivos/2ESO/funcionesdellenguaje/HP/
01.htm
http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/comunica.htm#m3
5.1 Producir textos escritos y multimodales coherentes,
cohesionados y con el registro adecuado sobre temas
curriculares o de interés social y cultural, precedidos de
un proceso de planificación que atienda a la situación
comunicativa ajustándose a las convenciones propias de
los diversos géneros discursivos, con especial atención a
los expositivos y argumentativos, analizando la situación
comunicativa, la o las personas destinatarias, su propósito
y el canal y aplicando de manera eficaz en sus
producciones procedimientos discursivos, lingüísticos y
de estilo, con la debida atención al español de Canarias,
para dar una respuesta eficaz y creativa a demandas
comunicativas concretas y para enriquecer los textos con
la debida precisión léxica y corrección ortográfica y
-Realizar producciones escritas
propias coherentes, cohesionadas y
con corrección ortográfica, bien
estructuradas con división en
párrafos y haciendo un uso variado
de los conectores textuales .
- Realizar una columna de opinión sobre algún tema de interés
personal, utilizando varios conectores textuales. (Tenéis en Teams
subida una imagen sobre los conectores).
