Plan de trayectoria académica, Esquemas y mapas conceptuales de Tecnologías de la Información y la Comunicación

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Actividad 9. Plan de trayectoria académica

Cuadro 1

Lo que sabía de las estrategias de

aprendizaje y los hábitos de estudio al

ingresar al curso

Lo que aprendí de las estrategias de

aprendizaje y los hábitos de estudio

Sabíamos que había varias estrategias y

métodos que personas usan para aprender,

como el uso de algún medio digital o físico

pero desconocíamos la importancia y la

diversidad de ellos, lo cual afecta

directamente a nuestro desempeño para

ser más eficientes tanto en nuestra

organización como a la hora de hacer

alguna acción

Comprendíamos la importancia de el tener un

mejor horario de estudio como también la

importancia y forma de identificar tanto

nuestra forma de estudiar como la de mis

allegados, lo cual nos permitió investigar sobre

cual es la mejor forma de desarrollar tanto

nuestras actividades curriculares como las

personales.

Objetivo

Plan semanal de estudio

Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado

Chequeo Blackboard + planeación (40– 60 min): avisos, pendientes, rúbricas, calendario. Resto: rutina personal y preparar el día.

Lectura ligera (30–45 min): avanzar lectura obligatoria y anotar 5– ideas clave. Resto: rutina personal.

Organización escolar (30– min): revisar instrucciones de foros/quiz y reunir fuentes. Resto: rutina personal.

Pre-tarea (30– min): revisar consigna y hacer esquema (índice/ideas). Resto: rutina personal.

Revisión rápida (30–45 min): ver qué falta por entregar y checklist. Resto: rutina personal.

Revisión semanal (40–60 min): pendientes en Blackboard y plan del día. Resto: rutina personal.

9:00–18:00 Trabajo Trabajo Trabajo Trabajo Trabajo Trabajo

Traslado + comida/descans o: desconectarte 20–30 min, alistar espacio y materiales.

Traslado + comida/descan so: breve pausa para llegar con energía al estudio.

Traslado + comida/descan so: organizar notas o archivos si hace falta.

Traslado + comida/descanso : preparar computadora/arc hivos para avanzar tarea.

Traslado + comida/descan so: dejar lista la entrega (archivos, nombre, formato).

Traslado + comida/descanso: tiempo personal breve antes de estudiar.

Bloque de tareas (Blackboard): plan semanal, ordenar pendientes, empezar actividad corta (foro/quiz/lectur a).

Lecturas + apuntes: resumen (1 hoja o bullets) + términos clave para tareas.

Actividades Blackboard: foros (redacción completa) o cuestionarios (repaso + intento).

Tarea principal: borrador (60– 80%): desarrollo, citas, evidencias, anexos.

Cierre y entrega: corrección, formato, referencias, revisar rúbrica y subir a Blackboard.

Recuperación/adel anto: terminar pendientes o adelantar lectura/tarea de la próxima semana.

Cierre del día: revisar que lo subido esté correcto + anotar 3

Cierre: guardar notas/archivos en carpeta + preparar

Cierre: confirmar participación publicada o quiz

Cierre: guardar versión del borrador + lista de correcciones.

Cierre: confirmar “entregado” en

Cierre: dejar plan del domingo o del lunes + descanso.