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PLAN OPERATIVO
I. DATOS GENERALES:
I.1. N. y Apellidos del Interno : Loyda Karen Hernández Huaman
I.2. Nº de Internado : III
I.3. Centro de Internado : I.E 6075 José María Arguedas –
Chorrillos
I.4. Dirección del Centro de Internado : Chorrillos 15058
I.5. Jefe inmediato : Lyli Rafaelo
I.6. Docente Asesor : Ana Lucia Fernández
I.7. Docente Supervisor : Ana Lucia Fernández
I.8. Horario : lunes a viernes de 8am – 6pm
I.9. Total, de horas semanales : 30 Horas
II. ANÁLISIS DEL CONTEXTO:
II.I DEL CENTRO DE INTERNADO
II.1.1. Descripción breve:
La I.E 6075 José María Arguedas está situado en la Av. R229 + MF7 Chorrillos 15058 de la
jurisdicción de la unidad de la gestión educativa Local N° 07 – San Borja Se fundó en agosto de
1974 se crea este colegio con la dominación de la escuela primaria memorias, el 17 de abril del año
2000, con R.D. N°1127, se crea el nivel inicial, ampliando su servicio educativo a los demá s
pequeños.
Su objetivo es brindar una educaciòn de calidad basada en valores que promuevan a los
estudiantes su desarrollo de hablidades y destrezas, con un elevado sentido critico asi como
actitudes saludables, previniendo y disminuyendo los riesgos y la vulnerabilidad de sus derechos
II.1.2. Misión:
La Institución Educativa N° 6075 “José María Arguedas” de la jurisdicción de la
Unidad de Gestión Educativa Local N° 07 – Chorrilos
Tiene como misión brindar una educación de calidad basada en valores que
promueven en los estudiantes el desarrollo de habilidades y destrezas, con elevado
sentido crítico así como actitudes saludables, previniendo y disminuyendo los riesgos
y la vulnerabilidad de sus derechos, formando integralmente a nuestros estudiantes
con aprendizajes óptimos, logrando que todas y todos los estudiantes culminen la
escolaridad inicial/primaria, afiancen los aprendizajes establecidos en el currículo
nacional y alcancen su desarrollo integral en espacios seguros, inclusivos, de sana
convivencia y libres de violencia.
La I.E debe promover y generar situaciones que involucren a todos sus miembros,
para lograr condiciones que promuevan la justicia, equidad, inclusión, conciencia
ambiental y que los estudiantes desarrollen sus capacidades que le permitan adaptarse
a los cambios y garantizar su éxito personal y social.
2.1.3 Visión:
Al 2023 seremos una Institución modelo en el nivel Inicial y Primario del distrito de
Chorrillos, promoviendo una educación inclusiva, ecológica, científica y tecnológica,
basado en valores y principios con un buen clima y convivencia, con profesores calificados y
comprometidos en brindar una educación de calidad, demostrando una gestión participativa,
democrá tica, con educandos capaces de resolver problemas esenciales de su vida y líderes de
gran calidad humana comprometidos con el desarrollo de la comunidad y del país, en
concordancia con el perfil de egreso lo cual nos permitirá unificar criterios y establecer una
ruta hacia resultados comunes que respeten nuestra diversidad social, cultural, biológica y
geográ fica de acuerdo al CNEB. Considerando que el enfoque por competencia es el pilar
del desarrollo curricular y el incentivo tras el proceso de cambio.
2.1. DEL DEPARTAMENTO O ÁREA
Misiòn.
La misión del Departamento psicológico es brindar una intervención oportuna y eficaz,
por medio de asistencia inmediata, como talleres, charlas y evaluaciones. Asimismo,
estamos comprometidos con la formación y seguimiento del personal del centro
educativo.
2.2.2 RESPONSABILIDAD
Gestiòn:
● Reunión semanal con la psicóloga del centro educativo utilizando la plataforma
zoom con la finalidad de acordar puntos a trabajar cada semana.
● Planificar la celebración de cada fecha importante mediante el periódico mural.
● Planificar la celebración de cumpleaños del personal de la institución
Orientación:
● Apoyo en las entrevistas a los padres de familia, utilizando plataformas virtuales
como ZOOM, GOOGLE MEET, WhatsApppara, Formulario de asistencia
poder recolectar datos de los estudiantes
● Evaluar a los estudiantes utilizando pruebas psicológicas virtuales o adaptando
estas a la modalidad virtual. Las pruebas psicológicas a utilizarse serán de
acuerdo a la etapa evolutiva del niño y sus necesidades.
● Apoyo en las entrevistas a los estudiantes mediante modalidad virtual, de
acuerdo a las necesidades o dificultades que atraviese.
● Desarrollar reuniones virtuales con padres de familia, sobre temas específicos
referidos al aula o grupos de alumnos.
● Seguimiento de llamadas Telefonocicas
Comunicación:
● Realizar material informativo como infografías para brindar a los padres
material de apoyo aplicable en el día a día con sus hijos.
● Elaborar material dirigido a los alumnos de nivel primaria y secundaria.
2.2.1. Diagnóstico Situacional: FODA (Fortalezas, Debilidades,
Oportunidades y Amenazas)
FORTALEZAS: OPORTUNIDADES:
● Buscar estrategias motivacionales para el ingreso de los padres de familia a
los talleres que se brinda a diario
● Implementar dinámicos en los talleres que se realizan para los padres de
familia y alumnos
Estrategias (D A )
● Implementar capacitaciones en el uso de herramientas de las plataformas
como zoom o GOOGLE Meet para los padres de familia
III. OBJETIVOS DEL ÁREA:
III.1. Objetivos generales:
satisfacer las necesidades físicas, intelectuales, afectivas y sociales de los niños y niñas mediante
la utilización de técnicas pedagógicas adecuadas. El Centro de Educación I.E 075 José María
Arguedas – Chorrillos ofrece a sus alumnos un entorno escolar c álido y seguro en el que, a
través del juego y la participación, de los niños y niñas
III.2. Objetivos específicos:
● Conocer su propio cuerpo y el de los otros, sus posibilidades de acción y aprender a
respetar las diferencias
● Observar y explorar su entorno familiar, natural y social.
● Adquirir progresivamente autonomía en sus actividades habituales.
● Desarrollar sus capacidades afectivas.
● Relacionarse con los dem ás y adquirir progresivamente pautas elementales de
convivencia y relación social, así como ejercitarse en la resolución pacífica de conflictos.
● Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresión.
● Iniciarse en las habilidades lógico-matemá ticas, en la lecto-escritura y en el movimiento,
el gesto y el ritmo.”
IV. DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES
IV.1. Áreas de Intervención:
ÁREAS DE INTERVENCIÓN
ACCIONES
Área de Psicológica
● Seguimiento de los niños con problemas
de aprendizaje mediante la comunicación
telefónica
● Entrevista con los padres de familia y
estudiantes median las llamadas
telefónicas
● Evaluar las dificultades que presentan los
estudiantes como: problemas de conexión,
dificultades de aprendizaje, habilidades
diferentes, entre otra vía llamada
telefónica
● taller de técnicas de aprendizaje ante la
nueva modalidad de estudio
Área de Actualización profesional
(Capacitación)
● Acudir a eventos de capacitación como:
congresos, seminarios, etc.
● Leer y analizar los 3 libros que son
dirigidas al área educativa, y la realización
de lo ensayos
Área de Proyección social
● Ejecutar charlas y talleres fuera de nuestro
centro.
● Apoyar en campañas de educación
dirigidos por la carrera.
Área de Gestión
● Planear e implementar eventos de
capacitación que podemos presentar
dentro y fuera de nuestro centro
● Realizar diversas actividades a base de las
necesidades de los estudiantes con
IV.2. Estructura y cronograma del Plan Operativo
ÁREA ACTIVIDADES
MESES
EVIDENCIAS
Agosto Septiem
bre
Octubre Noviembr
e
Área
Psicológica
● Aplicación y corrección de
pruebas psicológicas en
modalidad virtual
● Apoyo en las charlas y talleres
para padres en modalidad
virtuales
● Elaboración de sesiones
tutorías para estudiantes en
modalidad virtual
● Seguimiento de estudiantes de
todos los niveles
● Elaboración de infografías y
ppts para la institución
● Apoyo en las intervenciones
psicológicas hacia los
estudiantes
Ppts, infografías,
videos, excels y
grabacione
Área de x Certificados PDF de
Actualización
Psicológica
(Capacitación)
Capacitaciones que brinda la instituto
libertad , instituto de psicologia y
educaciòn libertad lecturas de libros
libros
Área de
Proyección
Social
Camino así la inclusión
Fotos , infografías ,
videos, Pre test
Área de
Gestión
Área de
investigación
“Dependencia emocional y bienestar
psicológico en estudiantes de una
universidad privada de lima 2021”
T esis
