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Organizador Visual de la Plasticidad
Tipo: Esquemas y mapas conceptuales
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PLASTICIDAD CEREBRAL
El entorno y las experiencias pueden influir en l plasticidad del cerebro. Estímulos enriquecedores, como la educación, la estimulación cognitiva, la práctica de habilidades y el ejercicio físico, han demostrado promover la plasticidad cerebral y mejorar el funcionamiento cognitivo (Kempermann, G., et al. 2010; Hillman, C. H., 2008). La plasticidad cerebral es fundamental en el desarrollo cognitivo y se ha demostrado que está presente desde las primeras etapas de la vida. Se ha observado que en los primeros años de vida, el cerebro muestra un alto grado de plasticidad, lo que permite un rápido aprendizaje y adaptación al entorno (Merzenich, 1996). López RoaLM (2012). describe la neuroplasticidad como la habilidad de las células del sistema nervioso para recuperarse tanto en su estructura como en su funcionamiento, incluso después de haber experimentado influencias negativas provenientes del entorno o del desarrollo, como lesiones o enfermedades. Esto permite al sistema nervioso responder de manera ajustada, ya sea de manera beneficiosa o perjudicial, a las demandas funcionales Campenot, R.B. (1977) define la plasticidad cerebral como la capacidad del sistema nervioso central para ajustar su funcionamiento y estructura con el fin de reducir los efectos de alteraciones en su anatomía o funcionamiento, sin importar la causa de dichas alteraciones. Esta adaptación es posible gracias a la capacidad del sistema nervioso para experimentar modificaciones tanto en su estructura como en su funcionamiento, las cuales pueden ser desencadenadas por influencias internas o externas en cualquier etapa de la vida.
