Actividad 10. Percepción y acción
Contesta a las siguientes preguntas a partir de la lectura del
apartado: “Acciones respecto a los objetos: alcanzar y asir” de la
pag. 165 del manual de Goldstein.
¿Qué son las funcionalidades?
Son la información que indica para qué se utiliza un objeto. En palabras de Gibson
(1979), "Las funcionalidades del entorno son lo que éste ofrece al animal, lo que le
provee o proporciona"
¿Cómo se han estudiado desde la Neuropsicología?
Una forma en que se han estudiado las funcionalidades es con base en la conducta de
personas con lesión cerebral.
Glyn Humphreys y jane Riddoch (2001) estudiaron las funcionalidades haciendo
pruebas con el paciente M. P, quien tenía una lesión en el lóbulo temporal que atrofió su
capacidad para recordar el nombre de los objetos.
¿Cuál es la principal idea que se deriva a partir de los resultados de
estudios tales como los de Humphreys y Riddoch (2001) y Di
Pellegrino y cols (2005)?
Aunque M. P. no intentaba alcanzar estos objetos, es probable que pudiera usar la
información acerca de la función del objeto para realizar una acción respecto al mismo.
De acuerdo con esta idea, hay otros pacientes con lesión en el lóbulo temporal que no
pueden recordar el nombre de los objetos, o incluso describir cómo se pueden usar, pero
que sí pueden tomarlos y usarlos.
Di Pellegrino concluyó que 1) la presencia del asa, que proporciona una funcionalidad
para el asimiento, activó automáticamente un sistema en el cerebro que es responsable
de alcanzar y asir el asa, y 2) esta activación incrementa la tendencia de la persona a
prestar atención a la raza de la izquierda. Los resultados de experimentos como éste y el
estudio de Humphreys y Riddoch sobre la paciente M.P. apoyan la idea de que el
potencial para la acción de un objeto es una de las propiedades que se presentan cuando
percibimos y reconocemos un objeto.
Sangròs Vidal, Neus
Grupo C