Desarrollo Social y de la Personalidad
Práctica 4
VIDEO 4. Independencia
1. ¿Cuándo pueden los niños elegir la que es más importante
y ser responsables de sus decisiones?
A partir de los 6 años los niños comienzan a comprender
las reglas (antes éstas no despertaban mucho interés). Las
reglas pueden aparecer de varias formas (por ejemplo a
través de juegos; impuestas por los padres, profesores,
abuelos, etc.) y los niños las cumplen sin problema. A partir
de los 8-9 años llega el momento cuando los niños
comienzan a pensar de forma más parecida como los
adultos y a ser más flexibles “utilizando” las reglas para
conseguir el mejor resultado posible de sus acciones.
2. ¿Qué es la audiencia imaginaria?
Se refiere al comportamiento egocéntrico de los
adolescentes, es decir, es un intento de despertar en los
demás un interés igual al que sienten por ellos mismos.