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Orientación Universidad
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practica 6 de laboratorio, Apuntes de Mecánica

trabajo realizado para practica

Tipo: Apuntes

2022/2023

Subido el 24/05/2023

cristian-david-collazos-rodriguez
cristian-david-collazos-rodriguez 🇨🇴

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FISICA MECANICA
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Informe #6: Movimiento en dos dimensiones
INTEGRANTES
JULIAN ANDRES GORRON SUAZA– 20221204657
KARLA LISETH ROJAS PEÑA – 20222209313
CRISTIAN DAVID COLLAZOS RODRIGUEZ – 20222209870
DAYMER SANTIAGO GÓMEZ VALENCIA – 20221205665
DOCENTE:
MARIA CRUCELLY SALAZAR ARISTIZABAL
UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
FACULTAD DE INGENIERIA – TECNOLOGIA EN OBRAS CIVILES
NEIVA, HUILA – 24 DE NOVIEMBRE DE 2022
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FISICA MECANICA

Informe #6: Movimiento en dos dimensiones INTEGRANTES JULIAN ANDRES GORRON SUAZA– 20221204657 KARLA LISETH ROJAS PEÑA – 20222209313 CRISTIAN DAVID COLLAZOS RODRIGUEZ – 20222209870 DAYMER SANTIAGO GÓMEZ VALENCIA – 20221205665 DOCENTE: MARIA CRUCELLY SALAZAR ARISTIZABAL UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA FACULTAD DE INGENIERIA – TECNOLOGIA EN OBRAS CIVILES NEIVA, HUILA – 24 DE NOVIEMBRE DE 2022

1. OBJETIVO GENERAL

 Encontrar la ecuación general de un movimiento semiparabolico.  Identificar la pendiente y el intercepto al tener su ecuación.  Graficar un movimiento semiparabolico tras hacer un ensayo.  Hallar de manera teórica la velocidad inicial de un proyectil.

2. MARCO TEÓRICO Gravedad: En física, como gravedad se conoce la fuerza con que la Tierra atrae a todos los cuerpos hacia su centro. De esta fuerza se genera la aceleración que recae sobre los objetos que son traídos hacia la Tierra. El valor de medición de la gravedad aprobado por el Sistema Internacional es de 9,81 m/s^2. Como tal, la gravedad es una de las cuatro interacciones fundamentales observadas en la naturaleza. En este sentido, ella es la responsable de los movimientos que se observan en el universo, como la órbita de los planetas en torno al Sol, o la de la Luna alrededor de la Tierra. Además, es gracias a la gravedad tenemos la sensación de peso. Asimismo, la gravedad es un concepto del campo de la física que explica la atracción universal de los cuerpos debido a su masa. Fue Isaac Newton el que observó que lo mismo que hacía que los planetas se movieran, era lo que ocasionaba que los objetos cayeran al suelo. Por su parte, Albert Einstein, en su teoría de la relatividad, sostuvo que la interacción gravitatoria era, en realidad, una ilusión producto de la geometría espacio-tiempo, y que era la Tierra la que deformaba el espacio-tiempo de nuestro entorno, de forma que, según él, es el propio espacio lo nos empuja hacia el suelo, de lo cual también se desprendería la teoría de las ondas gravitacionales. Movimiento: En física se entiende por movimiento al cambio de posición que experimenta un cuerpo en el espacio en un determinado período de tiempo. Todo movimiento depende del sistema de referencia desde el cual se lo observa. El movimiento de los cuerpos se estudia mediante la cinemática y la dinámica y ambas se integran dentro de la mecánica. La mecánica clásica estudia fenómenos que involucran cuerpos macroscópicos con velocidades pequeñas comparadas a la de la luz. Por otra parte, la mecánica cuántica describe las leyes del comportamiento de partículas subatómicas con velocidades cercanas a la de la luz. Por último, el movimiento de cuerpos sujetos a fuertes campos gravitatorios se estudia en el marco de la relatividad general. Movimiento en dos dimensiones: Los movimientos en dos dimensiones no son considerados en línea recta, quiere decir que se mueve simultáneamente a través de las dos direcciones. Empecemos considerando el comportamiento de la velocidad, tiene componentes tanto en x como en y. Recordemos que la velocidad es vectorial (es una cantidad que tiene magnitud, dirección y sentido), por tal razón, tendría componente en x y en y.

5. PROCEDIMIENTOS

Al llegar a la sala se comenzaron a posicionar en los diferentes montajes que había en el laboratorio, la profesora explico el modo de uso el cual se tenia que emplear y se comenzó a tirar la bola por el tubo de PVC que había el cual marcaba la caída al golpear contra la tabla la cual tenia pegada una hoja de papel carbón se hicieron ocho muestras las cuales iban separadas cada 10cm, la bola impactaba en diferentes ubicaciones debido a que se iban alejando. Al tener todos los puntos marcados se comenzó a medir los puntos como correspondía en la guía y se fue haciendo la tabla correspondiente

6. TABLA DE DATOS Tabla N.1: Tabla de movimiento parabólico Desplazamiento horizontal X (x10-2^ m) X^2 (x10-4^ m^2 ) Altura Y (x10-2^ **m) 00 000 67 10 100 65. 20 400 62. 30 900 56. 40 1600 43. 50 2500 29. 60 3600 19. 70 4900 1.

  1. CÁLCULOS Y RESULTADOS** escala x =

escala y =

escala x 2 =

Pendiente = y 5 − y 0 x 5 − x 0

 Se obtiene un estilo de semiparabola extraña que inicia en el eje Y en 67 y termina en el eje X en 4900.  Es directamente inversamente proporcional, mientras la altura disminuye X^2 aumenta.

 La pendiente representa la gravedad sobre la velocidad en que va la canica y el intercepto la posición inicial. Y = 67 − 9.8 m / s 2 2 V (^) i 2 x 2 V (^) i =

g 2 m

m s Y = 67 −

m s 2

m

s )

2 (^100 )

2 = 67 −

8. CONCLUSIONES

La velocidad del objeto aumenta mientras su tiempo va avanzando, debido a que la gravedad toma acción aumentándola. La altura en función de la distancia de X es inversamente proporcional, mientras la altura disminuye debido a la gravedad la distancia aumenta. La velocidad de la canica parte de cero y va en aumento, pero al chocar con la madera la velocidad cambia nuevamente a cero. El movimiento es semiparabolico debido a que su punto inicial es diferente a cero en este caso seria 67.

9. BIBLIOGRAFIAhttps://www.significados.com/gravedad/https://concepto.de/movimiento/http://contenidos.sucerman.com/nivel1/fisica/unidad2/leccion3.htm